初三化学(北京版)探索燃烧与灭火(1)-3学习任务单_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科化学年级初三学期上学期课题探索燃烧与灭火（1）教科书书名：《化学》出版社：北京出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1．了解人类对燃烧研究的历史，体会燃烧在推动人类进步、社会发展中的作用。2．认识燃烧的条件，能运用所学知识解决相关的实际问题。3．能运用控制变量的方法设计实验探究燃烧条件。4．通过实验、探究等活动，学习对获得的事实进行分析、得出结论的科学方法。课前学习任务课前调研根据你的生活经验和所学知识，推测燃烧需要哪些条件？并设计小实验探究，记录实验过程[实验用品]蜡烛、玻璃杯、玻璃片、火柴、纸盒、水、镊子、小石块、棉签等。课上学习任务【学习任务一】你认为什么是燃烧？【学习任务二】你认为燃烧应具备哪些条件？【学习任务三】设计实验验证可燃物燃烧的必要条件实验用品和仪器：红磷、白磷、80℃热水、20℃冷水、烧杯、铜片实验1：验证可燃物燃烧需要与氧气接触设计实验方案（画出示意图）预测实验现象实验2：验证可燃物燃烧温度需达到其着火点设计实验方案（画出示意图）预测实验现象【思考】能不能用一个装置就可以验证可燃物燃烧的两个条件呢？设计实验方案（画出示意图）【思考】1．铜片的作用是什么？2．热水的

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