2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)_第1页
2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)_第2页
2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)_第3页
2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)_第4页
2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版二年级上册语文期末考试(真题)(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。zāinànrènwéibiǎndànzhànshìpōshuǐzhìxiàngchuāndàishēngchǎn二、形近字组词。刚(_____)住(_____)枝(_____)客(_____)其(_____)钢(_____)注(_____)技(_____)容(_____)甚(_____)三、积累与运用。1.“匹”的笔顺是:_______________________。“匹”的第三笔是_____,用音序查字法查“匹”,先查音序____,再查音节________,请用“匹”组词_________、_________。2.“甘”的笔顺是:____________________“甘”的第二笔是_____,用部首法查“甘”,先查部首_____,再查_____画。给“甘”加部首组成的新字是________,再用新字组词_________。3.“求”的第三笔是:________。用音序查字法查“求”,先查音序______,再查音节_______。用“求”组词:___________、_________。4.加偏旁组新字,再组词。京____(_______)、西____(_______)、采____(_______)5.照样子写词语。又(细)又(长)的柳枝又(_____)又(_____)的蛋糕又(_____)又(_____)的(________)(葱葱绿绿)的田野(______________)的教室(_______________)的小路6.我读了《一株紫丁香》,知道了诗歌表达的是_______________________之情。四、谁和谁可以做朋友?连一连欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《小儿垂钓》桃花潭水深千尺怕得鱼惊不应人《赠汪伦》飞流直下三千尺不及汪伦送我情《望庐山瀑布》路人借问遥招手疑是银河落九天五、选词填空。得意满意愿意同意1.看了我的成绩单,妈妈脸上浮现出(_________)的笑容。2.我很(_________)参加航模活动小组。3.妈妈(_________)星期天带我去看电影。4.这次考试我得了满分,中午放学,我(________)洋洋地向妈妈汇报。六、把下面的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。①亡羊(___)(___)②(___)(___)注目③碧(___)(___)洗④揠苗(___)(___)⑤(___)(___)力尽⑥恋恋(___)(___)他从中午一直忙到太阳落山,弄得(___)。虽然你已经犯下了错误,但是(___)还不算晚。七、我会把句子补充完整。1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里__________________________________________。2.田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。大树_________________,好像__________________________________。3.这是多么美好的礼物啊!_____________________多么_________________!八、阅读理解。蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!1.短文共有()个自然段。第2自然段有()句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。2.写出下列词语的反义词。严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)3.根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。____________________________________4.读了这篇短文,你明白了什么道理?___________________________________________九、看图写话。要求:请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、灾难认为扁担战士泼水志向穿戴生产2、刚才居住树枝客人其他钢铁注意技术容易甚至3、Ppǐ布匹马匹2丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激4、5、满意愿意同意得意6、补牢引人空如助长筋疲不舍⑤①7、鱼儿正在尽情的游来游去又高又粗一把巨伞为人们遮风挡雨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论