高中语文第二单元第5课以工匠精神雕琢时代品质课件部编版必修上册

第二单元5以工匠精神雕琢时代品质课程目标学法指导1．体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。2．理清本文的脉络结构，学习运用多种论证方法进行论证的特点。1．厘清文章中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。2．仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述，学会拒绝浮躁风气和短视心态。预习语言构建与运用作者简介李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。[资料助读]写作背景当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快、效益高)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。[基础梳理]míng

tiāoti

yōng

cuò

zhēn

dǔ

chóng

zào

慨溉概暨诣旨脂指湛堪斟勘词语积累雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。离群索居：离开同伴而过孤独的生活。臻于至善：不断探索，任何事物都不是一蹴而就的，都需要不断探索才能发现真理，达到前所未有的新境界。出类拔萃：形容超出同类。【选词填空】(1)当米芾在书画上施展才华并达到__________的境界时，便得到士林的接纳，其书法成就竟与蔡襄、苏轼、黄庭坚三位最著名的士人齐名。(2)在开放包容的多元化世界里，越来越多的女性力量出现在政治、商业、文化、科技等领域，她们__________，推动平等。(3)老年人不要__________，应该选择适宜的养老之地，以保持充分的社交联系，这样既能保持记忆力，也能延缓衰老。(4)有些人认为文字表达是__________，所以不在乎。事实上，文字表达非常重要。你写文章给人家看，人家第一印象就是你的文字。出类拔萃臻于至善离群索居雕虫小技词语辨析(1)赋予·付与①她们是家人倚重的“主心骨”，如今又将耐心、温柔和坚毅________陌生的贫困乡亲，成为带领贫困群众脱贫增收的“主心骨”……②《中英联合声明》是中英间关于中国收回香港及有关过渡期安排的重要文件，没有任何条款________英方干预回归后香港事务的权利。付与赋予辨析两者都有交给的意思，但所交给的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等。“付与”指拿出，交给钱物等。(2)炉火纯青·出神入化①在急诊的修炼精进中，少不了那些个_________的护士的陪伴。业务上老道，心性上更是达到了离登峰造极差一脚的地步。②严定宪等导演拍摄的《哪吒闹海》，对原作剧本的颠覆性创新，对动作设计的严苛要求，对色彩把握的_________。炉火纯青出神入化辨析两者都指达到很高的境界，但适用范围不同。“炉火纯青”用于学术修养方面，比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。“出神入化”只能形容技艺达到绝妙的境界。(3)不谋而合·不约而同①2019年8月2日，东京奥运会女排资格赛中中国女排战胜捷克。虽然大比分是3∶0，郎平却当场点出女排一大问题，与奥运冠军解说________。②伊朗空军F4战机在距美舰10千米处坠海，截至目前，伊朗和美国都没有对这次坠海事件表态，双方________选择了沉默，这样的情形让人感到十分奇怪。不谋而合不约而同辨析都有“偶然一致”的意思，其区别在于适用对象不同。“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同；“不约而同”多指(不同人的身体各部分)活动的相同，侧重动作。“不约而同”有动作、活动“同时”发生的意思，而“不谋而合”无此意思。语法功能不同。“不谋而合”一般在句中作谓语，“不约而同”一般作状语。探究思维发展与提升[整体感知]主旨探微这篇新闻评论结合时代特点，深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行，具有很强的现实意义。文章既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了人们对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。【任务一】深入阐述工匠精神的内涵，点明其当代价值。活动1

我们为什么要坚守工匠精神？请结合《以工匠精神雕琢时代品质》简要概括。[提示]工匠精神是一种改变世界的现实力量；坚守工匠精神，可以树立正确的劳动观，引领正确的市场风尚，打造时代精神，助力中国发展。[任务探究]活动2

《以工匠精神雕琢时代品质》中的工匠精神具有什么样的内涵？【答案】技术炉火纯青；发自肺腑、专心如一的热爱；废寝忘食、尽心竭力的付出；臻于至善、超今冠古的追求；出类拔萃、巧夺天工的卓越；冰心一片、物我两忘的境界；雷打不动、脚踏实地的笃实；格物致知、正心诚意的生命哲学；技进乎道、超然达观的人生信念。活动3

请联系《以工匠精神雕琢时代品质》全文说说如何以工匠精神雕琢时代品质。【答案】在全社会倡导工匠精神，疗治社会上的浮躁风气、短视心态，主动探寻美好器物、超凡品质；倡导人人成为工匠精神的践行者；让工匠精神成为生命的尊严、企业的名片以及社会品格、国家形象的荣耀写照。【任务二】学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述观点的写法。活动1

《以工匠精神雕琢时代品质》中，作者在证明观点时运用了引证法，这对表达文章观点起到至关重要的作用。请结合文章内容具体分析。[提示]在本文中，作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当地的意义；引用《说文》里对“匠”字的解释，写出“匠”古已有之，然后写出其意义的演变；引用鲁迅的诗句，是为了深入论证工匠精神的时代意义。总之，作者引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行分析，论证我们时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使用，可以使文章更有说服力，使观点更深入人心。活动2

《以工匠精神雕琢时代品质》作为一篇时评，具有强而有力的说服力。试从论证方法和句式两个方面进行分析。【答案】(1)运用多种论证方法，论证有力。除了运用引证法外，还运用了对比论证、道理论证等。第1段中“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验”，以手工匠人与企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。第4段中“倘若没有……怎能有”则是假设论证，写出了工匠精神的内涵。这些论证手法的运用，有力地证明了观点。(2)整散结合，使文章摇曳多姿，增强说服力。第1段中作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理解。第2段中作者用“气质雍容、活力涌流”来写企业，使企业拥有了人的特点，写出了厚植工匠精神对企业的意义。文章第3、4、5段运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。活动3这篇时评具有有的放矢、直面现实的新闻品格，请结合文本加以分析。【答案】当前社会上普遍存在这样两个问题，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？如果有，我们应该怎样践行？文章从一位生产智能电器的企业家推崇工匠精神的话语引出话题，针对上述两个问题展开剖析，靶向精准，入木三分。并且校正了社会上某些传承工匠精神的错误做法和认识，具有极强的现实针对性。[随堂小练]【答案】C【解析】A.“一把锉”的“锉”读cuò。B.“推崇”的“崇”读chóng。D.“卓越”的“卓”读zhuó。2．下列各组词语中，全都正确的一项是(

)A．体验感慨不懈追求不谋而和B．挑剔雕琢技艺精湛造诣高深C．雍容祟尚雕虫小技强筋健骨D．倡导肺腑超今冠古技近乎道【答案】B【解析】A.和—合。C.祟—崇。D.近—进。3．下列各句中，没有语病的一项是(

)A．在大量工业产品升级换代之际，我们要大力弘扬这个时代的工匠精神，使中国制造能够成为响当当的品牌，真正走向世界。B．“工匠精神”出现在政府工作报告上，其含义不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，它更深远的意义在于，让国人重温传统。C．城市的治理，是由千千万万的细节所组成的，以工匠精神精心、精致、精细地进行“打磨”，自然会造就一个城市良好的治理效益。D．有专家曾指出，进入机器工业的中国对工匠精神来说尤为重要，用“工匠精神”打磨中国制造业，才能让中国制造业的筋骨更为强健，继续稳步前行。【答案】A【解析】B.语序不当，“不仅仅……更……”表递进关系，所带两个分句应对调，应为：其含义不仅仅是让国人重温传统，它更深远的意义在于，让制造业由“中国制造”走向“精品创造”。C.“造就”与“效益”搭配不当。D.主客颠倒，应为“工匠精神对进入机器工业的中国来说尤为重要”。4．填入下面横线处的句子，最恰当的一组是(

)______。很多事急不得，更速成不得。______。丝绸、瓷器、金银器等各类技艺精湛的工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔诚、对工序的苛求。______。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。______。①慢工出细活，文火煲靓汤②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，就是我们今天所倡导的“工匠精神”③无数匠人一生默默无闻，远离名利场，只为完成一件作品，办好一件事情④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成A．①③②④ B．①④③②C．②①④③ D．②④③①【答案】B【解析】先整体把握，确定①句为全段的中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，自然就可排出正确句序。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。中国古代工匠精神的价值追求是善美境界，①______________________________：“强学力行”的敬业奉献精神、“切磋琢磨”的精益求精精神以及走出个人的“兴除利害”的爱国为民精神。除此之外，②______________________________。古代的工匠们由于特殊的工作、学习方式，养成了他们“尊师”的美德。人们赞美工匠，总离不开一个“巧”字。那些被称为“能工巧匠”的，不只是因为他们技艺的熟练，③______________________________。鲁班就因为发明不少木工工具器械而被奉为土木建筑的祖师爷。

【答案】①工匠精神体现在三个方面②还体现在尊师重教的求学态度上③更在于他们所具有的创造性品质拓展审美鉴赏与创造1．工匠精神，一方面，指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神：“工匠们对细节有很高的要求，他们追求完美和极致，努力把品质从99%提高到99.99%。”另一方面，指的是整个社会对能工巧匠由衷的敬意，给予较高的社会地位。“匠人”是人们对把某项手艺或职业做到极致的能工巧匠的尊称，比如木匠、钢匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活图景定下了可鉴底色。根据《匠人》一书中的定义，“匠人精神”就是那种“纯粹为了把事情做好而好好工作的欲望”。[素材积累]培育“匠人精神”，成为时代的呼唤。但也有人认为，在新经济时代，提倡“匠人精神”不合时宜。因为匠人在不断重复的工作中，有可能养成某种固定的思维习惯，这种固定的思维习惯就是技术本身带给人的局限，越是努力干好本职工作的，就越有可能成为“改革”的阻力。【适用话题】可用于“专注”“坚持”“匠心”“精益求精”“注重细节”等写作话题。2．《科学》杂志曾刊登过一张来自月球的照片。拍下这张地月同框照的摄影师叫“龙江二号”，它是伴随着嫦娥四号中继星任务发射的一颗小卫星。而我们更需要关注的，是图片右侧的那两排英文。如果不放大看甚至很难辨别，这是一群学生的名字。他们是一群航天“追梦人”。韦明川，1991年出生，是嫦娥四号任务中，伴随中继星一起奔向月球的“龙江二号”小卫星载荷分系统的负责人，是我国“最年轻的总师”。泰米尔，1996年出生，正是他设计研制的相机，拍摄了这张最美地月合影。黄家和，1999年出生，承担“龙江二号”地面测控站的软件设计任务。“我们为梦想而生”，这个嫦娥四号任务中最年轻的团队，用一句霸气的宣言告诉世界，属于他们的未来，才刚刚开始。【适用话题】可用于“匠心”“传承”“奋进”“中国梦”等写作话题。论述类文本阅读考点链接时评是针对一件事情、一个问题或者是几件事情、几个问题进行评说的文章。因此，它观点明确、结构清晰、论证严密。《以工匠精神雕琢时代品质》论述工匠精神的时代意义，运用了引用论证、对比论证、假设论证等论证方法，使说理深刻、透彻，很有说服力，给人以鲜明的印象。分析论点、论据和论证方法是论述类文本阅读的重要考点之一，多以客观选择题进行考查。[聚焦高考]典题在线阅读下面的文字，完成后面的题。对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实，理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在中华人民共和国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者，只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是20世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下，我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好、精不精的问题。诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的认同，是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(

)A．作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。B．对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。C．人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。D．真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。【答案】B【解析】A.“就能”说法绝对，由原文第2段可知，“与身处的时代积极互动”是目前文艺界的共识，但树立这一理念，并不意味着在创作实践中就能做到以人民为中心。C.“人民是认识现实、理解时代的依据”与“普通劳动者才是文艺最理想的读者”之间没有因果关系，且“普通劳动者”并不一定是“文艺最理想的读者”，原文第4段末句说的是“一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据”。D.“无须考虑人民群众的娱乐和消费需求”说法错误，由原文最后一段可知，真正扎根时代、富有责任感的艺术家是以人民为中心的，而“娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

)A．文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。B．文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。C．文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文，也有力支撑了论点。D．文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。【答案】D【解析】曲解文意，文章末段提及“通过形象的塑造，凝聚精神上的认同”，这里的“形象塑造”不限于“正面人物的塑造”。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(

)A．对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。B．对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。C．老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。D．我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题，艺术家的创作也应少而精，凝聚共识。【答案】D【解析】“艺术家的创作也应少而精”说法错误，原文最后一段是说“我国文化产品供给的主要矛盾……而是好不好、精不精的问题”，强调艺术家的创作重点在“精”，而没有说要“少”。技法攻略1．梳思路，明结构阅读时对文章论点、论据等重点内容进行勾画，对勾画内容进行提取、整合，梳理出文章思路。理清文章围绕论点是如何展开说理的，把握段落之间的逻辑关系，注意某一段落的各分句间的逻辑结构和逻辑层次，把握观点和材料的关系。段落之间和语句之间常见的逻辑顺序有：由一般到特殊，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由概念到运用等。论述类文章的行文思路和结构层次，往往会有一些明显的语言标志，但