初中英语语法整理

初中英语语法整理名词知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、名词的分类名词类别意义例 词等的专有名称Jim , China, Qingdao, the theGreatWall普通名词可数名词个体名词girl,student,factory,desk,countrycat,集合名词的总称people, police, team, group,crew不可数名词物质名词质water,ice,pork,cheese, broccolifun, healthy, happiness, love,care一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。“the”，但它不大写。3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名eg.beerabeer一杯啤酒，wor-awrkglassaglassroom空间aroom一个房间二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读 音例 词一般情况s在清辅音后读/s/chips, jeeps,pats,clocks在浊辅音或元音后读/z/boys,sharpeners,sofas,drawers以s,x,ch,sh结尾的单词es/iz/watches,boxes,classes,brushes以字母o结尾的单词s或es/z/zoos,photos,bamboos,tomatoes,potatoes,heroes,以辅音字母+y结尾的单词yi加es/z/dictionaries,strawberries,以f或fe结尾的单词f或fe变v加es/vz/leaves,wives,halvesth结尾的词s/ðz/;/θz/mouths,paths;months,deaths①改变单数名词中的元音字母eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, goose—geese,mouse--mice②单复数同形 eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish,sheep-sheep,…③由manwoman构成的合成词,每个名词都要变复数eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers注意:有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,eg.trousers,clothes,glasses,shorts,scissors,etc;有些名词从形式上看是复数,实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).eg.maths,phyiscs,politics,news不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名,但有其特殊用法:同一个词,变成复数形式,意义不同。eg.food食物foods各种食物，time时间times 时代，green绿色greens青菜eg.hopehopes希望 hardshiphardships艰苦物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,…三、名词的所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式,一种是在名词后+’sof,表示“……的”。,直接在词尾children’sclothess结尾的名词所有格只在词尾+’eg.teachers’books(3)两人共有的物体,则在第二个名词后+’s;如果分别是两人所有,则在每个名词后面+’s。eg.LucyandLily’sroom.指两人共住一个房间)MrsGreen’sandMrsBrown’sson.指两人各自的儿子) 表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略eg.thedoctor’s(office) Mr.White’s2、(1)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。eg.thewalloftheclassroom，apictureofthebedroom，(2)名词的的定语较长时,of短语表示。eg.alongstoryofa50-year-oldman双重所有格 eg.afriendofhis, thebignoseofTom’s词，也可以加’s来构成所有格。例题解析：举一反三，学的更轻松！Theygotmuch fromthosenewbooks.A.ideas B.photos C.news D.storiesABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.Ihavetwo andthreebottlesof here.A.orange,orange B.oranges,orangesC.oranges,orange D.orange,oranges解析:orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。EveryeveningMr.Kingtakesa to hishome.25minutes’walk B.25minute’swalkC.25minutewalk D.25minuteswalk解析:句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。Anold wantstoseeyou.A.people B.personC.thepeopleD.theperson解析:person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,“两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.B。Helpyourselfto .A.chickensandapples B.chickensandappleC.chickenandapple D.chickenandapples解析:chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可数名词,故应+s,因此选D。Oh,dear.Iforgotthetwo .A.room’snumber B.rooms’numberC.roomnumbers rooms’numbers解析:roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.myphsicsteacher,twobusdrivers等.应选C。ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond .A.family B.house C.home D.room解析:family指的是家庭或是家庭成员;house指的是房子(住所room指的是房间;home指的是家,因此选C.8. motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.A.MaryandPeter’sB.MaryandPeterC.Mary’sandPeterD.Mary’sandPeter’s解析:此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。LiLeihasbeento manytimesthismonth.A.heruncleB.heruncle’sC.herunclesD.aunt’s解析:此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.因此选B。Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t teaching.A.manyexperiences B.muchexperienceC.anexperience D.alotexperience解析:experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。Aclassmateof washeretenminutesago.A.you B.your C.yoursister D.yoursister’s解析:此题考查名词的双重所有格.应选D。Agroupof aretalkingwithtwo .A.Frenchmen,Germans B.Germans,FrenchmansC.Frenchmans,Germen D.Germen,Frenchmen解析: Frenchman 是复合词,其复数形式为 German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.Theteam havingameeting.A.is B.are C.am D.be解析:team是一个集合名词,即可表示复数意义(指整个小组),也可指小组中的成员(表示复数),此题意为后者,B。“Wouldyoulike ?” “ ,please.”A.drink,Threecoffees B.acupofdrink,CoffeesC.adrink,Acoffee D.adrink,Threecupsofcoffees解析:drink和coffee是不可数名词,可以用…of来表示数量,eg,threecupsofcoffee,当前面加a时,则表示 因此选C。TheGreatWallwasmadenotonlyby ,butalsothefleshandbloodof men.earthandstone,millionsofearthsandstones,millionstheearthandstone,millionoftheearthsandstones,millions解析：earth是不可数名词，因此删除BD,数以百万的应为millionsof.因此选A。冠 词冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、不定冠词的用法用与可数名词的单数形式前,Sheisagirl.Passmeanapple,please.,但不具体说明何人或何物。例如：AboyiswaitingforyouWeworksixdaysaweek.表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈.例如:WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow.Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears..例如:afew,alittle,alotof注:用a还是an,要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.二、定冠词的用法特指某(些)人或某(些)物.例如thephotooftheboy.例如:-Wherearethenewbooks,Jim?-Theyareonthesmalltable.Todayheismakingamachine.Hewantstoridethemachinelikeabikeandflyitlikeaplane.4)用在世界上独一无二的事物前.例如:Thesunisbiggerthanthemoon..例如:Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.Thethirdoneiscarryingthefewestofall..例如:theGreatWalltheNorthStreetHospital.例如:inthemorning(afternoon,evening),ontheleft(right)attheendofChina,GradeTwo,BillSmith,milk名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词。例如：Theletterisinherpocket.Ithinktheshopisclosedatthistimeofday.Myfatherandmotherareteachers.Ilikecakes.ItisSunday(MondayTuesdayetc.)TodayisMid-AutumnDay.Itiscoldinwinter.UncleWanglikesmakingthings.WhatcolourareMrsGreen’sshoes?Hewenttoschoolafterbreakfast.Canyouplaybasketball?注：在某些固定词组中，如：athome,bybus,gotoschool等例题解析：举一反三，学的更轻松！ milkisfood. milkinthiscuphasgonebad.Doyoulikeplaying football?Yes.ButIhaveonly basketball.Do you know girl on another side of lake?There’s “u”and “s”in “use”.Shesays animalscant’slivewithout either.His father, who is honest man, is teaching in university.Whichisheavier, elephantor horse? coldwindwasblowingfromthenorth.Heisalwaysreadytohelp young.

oldand Greensaretravelingin SouthChina.Although mostofusliketodrinkbeer,thosewhodrink mostare leasthealthy.Xiaomeisaw interestingfilmlastnight. filmwasabout kinddoctor.Youcanhave secondtryifyoufail firsttime.Tomwentto schoolasusual,buthedidn’tknowhisfatherwentto schoolforaparentmeeting. knowledgebeginswith practice.解析：１．/,the(milk是物质名词，一般不用冠词，但后面加上一个定语inthecupthe.)/the(球类运动前不用the指一个物体要用不定冠词a)the,/the(特指这个女孩用the;名词前已有定语another;)a,an,the(“u”a;“s”发音以元音开头所以用an;特指这个单词用the)/,/泛指动物所以不用任何冠词air不可数名词，其前一般不用冠词)an,thehonestan,在大学里为intheuniversity)an,a或the,the不定冠词aan和定冠词the与名词单数连用表示种类)a(物质名词coffee,food,tea,fog,rain,snow,wind等，在表示 “一种”或 “一场”的意义时，前面要加不定冠词。the,the(形容词前加定冠词，表示一类人)The,/(theinSouthChina)themostthe；后两空均为形容词的最高级，前面要加the)a,the,a(面提到的电影)a,the(asecondtry指的是第二次)/,the(gotoschool去上学，gototheschool去那所学校)15./,/(具有单纯意义的物质名词或抽象名词前，一般不用冠词)代词知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词。二、代词的用法1.人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。表示“我你”“他”“我们”“你们”“他们”。请看下表：单 数复 数人称主格宾格主格宾格wemeweusyouyouyouyouhehimtheythemsheheritit人称代词主格在句中作主语。例如：SheismyEnglishteacher.Theydon’twantmetogotherealone.Don’tworry.Icanlookafterher.Whosthat?It’sme.they可以用来表示一般人。例如：Youcannotgointothehallwithslippers.不准穿拖鞋进入大厅。例如：Itwashewhotookawaythenecklace.是他拿走了那条项链。③人称代词she可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。例如：Theshipisleaving.She’sonherfirsttriptoBoston.轮船要起航了。这时她第一次去波士顿。Weloveourcountry,wehopeshe’llbestrongerandstronger.我④It作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。例如：Itisabout10kilometresfromhere.10公里。⑤It还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正的主语或宾语，以避免句子头重脚轻。例如：ItisnoteasytolearnEnglishwell.Itisgoodforyoutakingawalkaftersupper.Ifounditdifficulttosleep.⑥英语里当主语是并列的几个人时，人称代词的排列顺序和汉语不同，I在最后，you在最前；但是，当受到批评或时承认错误时正好相反，I在最前，you在最后。例如：You,heandIareallthewinners.I,Lileiandyouarewrong.Weshoulddomorefortheproject.括名词性物主代词和形容词性物主代词。词 义类 型我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs定语，后面跟名词。例如：Tooursurprise,hehaspassedtheexam.名词性的物主代词具有名词的特征，在句中作主语、表语、宾语。例如：MayIuseyourbike?Mineisatschool. (作主语)Whoseglassesarethese? Theyarehers. (作表语)Mydictionaryislost.CanIuseyours? (作宾语)ofAfriendofoursarewaitingforus.“”表所示：我(们)自己你(们)自己他/她/它/他们自己单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves反身代词在句中常用宾语,主语或宾语的同位语。例如：Hersisteristooyoungtodressherself.(作宾语)Hehimselfisalwaysmakingsuchmistakes.主语同位语)You’dbetteraskyourwifeherself.宾语同位语)makeoneselfathome,teachoneself,learnbyoneself,helponeselfto…,etc下表这，这个那，那个这些那些thisthatthesethoseThosearemyparents.(作主语)Throwitlikethat. (作表语)ThetoyslittleTomlikesarethoseinthebasket.(作表语)Thesepicturesaredrawnbyanoldblindman.(作定语)that,those表示。例如：I’msorrytohearthat.（2）下文将要提到的事情，可用these,this 表示，起启下的作用。例如：Tellthechildrentodolikethis:knockthestickintotheearthfirst,thentiethetreetoit.whose,whom定语、表语。作主语：Whatmakeyousohappy?作宾语：Who/Whomisyourmanagertalkingwith?在口语中，作宾语时whowhom可以通用，但在介词后面只能用whom.例如：Aboutwhomtheyaretalkingjustnow?作定语：Whichsubjectdoyoulikebest?作表语：What’syourmother.oneanother.相互代词可以作宾语、定语。例如：Weshouldhelpeachother.Thevillagershavelookedafteroneanothertheseyear.相互代词后可以加’s,表示所有关系。例如：Weputthepresentsineachother’sstocking.叫连接代词常用的有：what,which, who,whomwhose,that例如：Iknowwhathesaidatthemeeting.Theproblemiswhowillmendit.Couldyoutellmewhichisthewaytothepostoffice?all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many，much,otheranothersomeanyno以及由some,no,anyevery构成的复合词。不定代词通常可以做主语、宾语、表语、定语，而none及含有some,anevery的合成代词不能做定语，no和every只能做定语。代词man,fe,afewmuch,litte,alttleboth,eithe,neithe,eachall,n,none,another用于指三者或三者以上。例题解析：举一反三，学的更轻松！Thisisn’t pencilcase.Ileft athome.A.my,mineB.me,my C.I,my D.my,myself解析：此类题主要用于考查学生对人称代词、物主代词和反身代词的掌握情况。要做好这类题，就必须熟练掌握这三类A。TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare newwordsinit.A.alittle B.little C.afew D.few解析：little,alittle,few,afew作为一个重1）litle,alitle修f,afew（2）fewlittle一般表示否定意义；afewalittleD。3.CanIcomethiseveningortomorrowmorning? OK.I’mfreetodayandtomorrow.A.Either B.Neither C.Both D.None解析：此类题主要是针对each,every,both,all,either,neither,all表示三者或三者以上“都”，它们都表示肯定意义，均与of连用，作主语时，谓语动词用复数形式，作定语修饰复数名词。all也可代替不可数名词或一个整体，这时谓语动词用单数形式，either指两者只任何一个，表肯定，表示三者或三者以上中的任何一个用any,neither是either的否定形式，表示两者都不是。应选A。ThepopulationofChinaismuchlargethan this B.those C.it D.that解析：在比较级的句型中，经常用that指代前面提到过的不those指代可数名词的复数。选D。5.Whenshallwemeetagain?Makeit dayyoulike.It’sallthesametome.A.one B.any C.another D.all解析：any表示任何一个。选B。Hesaid atthemeetingandjustsattheresilently.A.something B.anything C.nothing D.everything里。”根据句意，应选C。 Do you know the lady headmaster?Yes,sheisajournalistfromCCTV.

is interviewing ourA.which B.who C.whom D.whose解析：B。数词英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、基数词的构成five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。2.13—19的基数词以-teenfourteen，seventeen等，3.20—90的整十位均以-ty结尾。如：sixty，ninety，但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty30—thirty40—forty50—fifty80—eighty。十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28—twenty-eight，96—ninety-six。（hundredandforty-eight406—fourhundredandsix。6hunde（百thouan（千milli（百万billio（十亿s600—sixhundred，8百万—eightmillion。（thousn（millin三个逗号前为billion（十亿。英语中无“万”这个词，我们可84，296＝eight-fourthousandtwohundredandninety-six；274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty。二、序数词的构成序数词一般是以与之相应的基数词尾加-th构成例如fourth,tenth,但以下的这些基数词变为序数词时，有特别之处。1.onefirst, twosecond, threethird,fivefifth,niceninth, twelvetwelfth以ty结尾的单词，要先变y为I,在加-eth.例如：thirtythirtieth,fiftyfiftiethone,two,three等结尾的多位数词，要将各位数变成序数词。例如：twenty-onetwenty-first,onehundredandoneonehundredandfirst注意：序数词前常用定冠词，有时还可以用不定冠词a/an则表示“又一”的意思。例如：MrBrownhasasecondcar. 先生另外还有一辆车。Hehastriedasecondtime. 他又尝试了一次。点钟”o'clock。o'clock可省略。如：5点钟—five（o'cloc②“几点几分 ”30”用介词pa如：：30—halfpastseven。③“差几分几点”用介词“to”。如：7：40—twentytoeight；7：45—fifteen（aquartertoeight④日常05—sevenofive；7：15—sevenfifteen。年份用基数词，如：1999年—nineteenninety-nine；1900年—nineteenhundred；2000—twothousand；1905—nineteeno写作：June8，1998；读作：Junetheeighth，nineteenninety-eight或theeighthofJune，nineteenninety-eight。世纪、年代表示法：（在）90年代 (in)thenineties（在）19世纪 (in)thenineteenthcentury（在）1830年代(in)1730s1730’s的表示：①LessonOne＝thefirstlesson第一课；BusNo．3＝theNo．3bus3路公共汽车；302（读作：roomthreeotw④如果编号的数词比较长，一般用基数词。如：Page457457页；⑤,如：3855633—threeeightfivefive（doublefie）sixthreethree（doublethee5.分数的表达：“1”，分母则加“s”。1／4onefourth或a（one）quarter;3／4threefourths或threequarters。halfasecond;aquarterofasecond四分之一秒6.表示有小数的词用基数词。5.5fivepointfive12.135twelvepointonethreefive7.表示百分数5℅：fivepercent(percent)，0.8℅zeropointeightpercent(percent).8.表示有小数的词用基数词。5.5fivepointfive12.135twelvepointonethreefive9.其他用法：岁的男孩afive-year-oldboy；一座800米长的桥an800-metre-longbridge；女子400米接力girls'400-metrerelayrace。具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long／high／tall／deep／away等。如：长江长6300公里。TheChangjiangRiveris6，300kilometreslong．"eg.inhis，两倍用上用基数词＋times。如：5fivetimes)。例如：HeisastallaboyasI.HeisaheadtallerthanI.HeistwoyearsolderthanIChinaisfourtimesaslargeasEurope.Iamtwiceasoldasyou.(=Iamtwiceolderthanyou./Iamtwicetheageofyou.)Mybooksaretwiceasmanyasyours.ChinaisfourtimeslargerthanEurope.(=ChinaisfourtimesthesizeofEurope.)Ipaytwiceasmuchasitwasworth.Ipaytwiceasmuchforthehouse.例题解析：举一反三，学的更轻松！ ChinesearelookingforwaystolearnEnglishwellbeforeBeijing 2008Olympic.A.Thousand B.ThousandsC.Thousandof D.ThousandsofBothoftherulesarebroken.Iwanttobuya one.A.three B.third C.forth D./3).Whichisthesmallestnumberofthefour? .A.Two-thirds B.AhalfC.Aquarter D.Three-fourths4).Pleasewritedownthenewwordsinthetextof .1.A. Lesson Eleven B. the Lesson Eleven C. LessonEleventh解析：1.基数词hundred,thousand,million,billion等前有具体of几百，成百上千)，thousandsof)，millionsof,billionsofmanysome,several答案D.答案：B。此题主要考查序数词的运用。答案：C。此题主要考查英语中的分数表示法。英语中表示分数时，分母用序数词，分子用基数词，当分子大于1时，表示分母的序数词后要加s.词编号有这几种表示法：1。事物名词+基数词，且每个单词LessonEleven；2。定冠词+基数词+事物名词。如：No.6MiddleSchool动 词（studyfind,swim等（be,like,feel知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动四类。）助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及be,do,does,didhave,will,shall等。具体用法如下：1be的用法如下：构成各种进行时态。如：Itwasrainingalldayyesterday.昨天整天下雨。构成被动语态。如：Themeetingwasheldyesterdayafternoon.与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。如：TheyaretoseeanEnglishfilmthisevening.2do的用法如下：1）构成疑问式或否定式。如：Doeshethinkso?Ididn’tsayanythingabouttheresult.2)在动词前加上do,does,did表示强调，意为“的确，确实”。如：Theydostudyhard.Shedoeslovehim.Hedidwanttohelptheoldman.3、have: 助动词have的过去式是had。have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。如：Hehaslivedhereforthreeyears.Assoonasthesunhadsettheyreturned.4shall,should:助动词shallshouldshall的过去式，构成过去将来时。如：Ishallsendtenletterstomygoodfriend.ShewantedtoknowifIshouldgotothepalace.）情态动词情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。常见的情态动词有：can,maymust,need,should等。表示能力表示能力一般用can,could。如：Rosecanspeaknow,butshecouldn’taweekago.beableto也表示能力，它和can的区别如下：时和一般过去时。beableto可用于任何时态。如：Shecould/wasabletoeatfourpiecesofbreadwhenshewasyoung.Theywillbeabletofinishthedrawingsoon.2)表示过去经过努力而成功的某一次动作，只能用was/wereableto,但在否定句中可互换。如：Shewasweak,butwasabletofinishthetasklastnight.can(could)在疑问句中与第二人称连用时，表示征求对方意见或提出请求，表示委婉语气。虽然couldcan的过去式，couldcan差别。如：-Couldyoulendmeyourpen?-Yes,Ican.表示许可表示许可一般用may/might,can/could,而且常可互换。Might,could语气比较委婉。要特别注意：回答以might,could开头的疑问句只能用maycan给予直截了当的回答。-Might/CouldIborrowyourbook?-Yes,youmay/can.must和haveo“”oumust/havetofinishthework..1）must表示说话人的主观看法；havetoImusthaveatalkwithhim.Hehastogiveupsmokingbecauseofbadlycough.2)否定式mustn’t表示禁止，意为“不准，不可以做”；don’thaveto意为“不必”。如：Youmustn’thither.Youdon’thavetoexplainittomeifyoudislikethejob.注：表示推测的情态动词有表示“一定”的must,表示“很有可能”的should,oughtto和表示“可能”cancould,maymight。具体用法如下：must表示较有把握的推测，只用于肯定句，不能用语否定句1）must+动词原形。如：Youmustloseinthemountain.2)mustbe+Youspeakfor4hours,youmustbethirsty.may(might)+动词原形，might比may的可能性更小；对过去把握不大的推测用may(might)have+过去分词。如：Thepackagemightcometomorrow.Theymayhavekilledtheenemies.can(could)have+过去分词；在否定句中，对现在表示推测用can’t+动词原形，对过去表示推测用can’t(couldn’t)have+过去分词。如：Itcan’tbeJohn.HehasgonetoUK.4、need的双重身份need既可作情态动词又可作实意动词，它们的用法不同，如三）系动词联系动词含有一定意义，它们要与其后做表语的形容词、名词或介词（短语）一起构成合成谓语。系动词按意义可分为三类，而且有自己的特定用法。seem,keep,remain,continue,stayprove等，如：Jimappearsveryold.２、表示感觉的联系动词有look,feel,smell,sound,taste等。如：Itsmellsbad.3、表示转变的联系动词有become,fall,get,go,growturn等。如：Shebecomesmorebeautifulthanthreeyearsago.）行为动词行为动词又称实义动词，它们都含有实在的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。行为动词又分为及物动词和不及物动词。Mymothertoldmeshewantedtobuysomebooksforme.2、不及物动词不及物动词意义完整，不需带宾语，但如果有些不及物动词Heonlyworriedabouthisdaughter.动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。I,we,you,they和名词复数he,she,it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况＋s以s,x,ch,sh 或 o结尾＋es以辅音＋y结尾去yi＋es一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例：主 语肯定式否定式疑问式及名词复数I amastudent.We/You/Theyarestudents.He/ She is aIamnotastudent.We/You/Theyarenotstudents.He/SheisnotaAreyouastudent.Areyou/theystudents?Ishe/sheastudent.I/We/You/They/likemusic.Manypeoplelikemusic.student.I/We/You/They/don’tlikemusic.Many peopledon’tlikemusic.student?Doyou/theylikemusic?Do many peoplelikemusic?现阶段经常性，习惯性的动作。例如：Igetupatsixeverymorning.Heplaystennisonceaweek.现在的状态例如：MymotherisateacherSheteachesEnglishinaschool.客观真理例如：Theearthgoesaroundthesun.often usually sometimes always everyday never inthemorning等。例题解析：举一反三，学的更轻松！1.MayIhelpyou,sir?Yes,IboughttheTVthedaybeforeyesterday,butit .A.didn’twork B.doesn’tworkC.won’twork D.can’twork解析：电视虽然是前天买的，但坏了是现在的状态，应该用一般现在时态。选B. thebusuntilit .A.Getoff,stops B.Getoff,willstopC.Don’tgetoff,stops D.Don’tgetoff,willstopuntil因此从句要用一般现在时表示将要发生的动作。根据句意此题应用notuntil（直到……才）C。The70-year-oldman exercisesinthemorning.A.takes B.aretaking C.took D.willtake70”这里锻炼是一个经常性、习惯性的动作。因此，应选A.2.现在进行时形式v-ing现在分词的构成：一般情况+ing以不发音字母e结尾的单词。去e,ing+ing以辅音字母＋y结尾的单词e+ing以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时.双写词尾字母+ing2)现在进行时的肯定肯定句、否定句、疑问句形式：主 语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数Iamdriving.He/She/It working.We/You/They doingsomething.Iamnotdriving.He/She/It is working.We/You/They not anything.Areyoudriving?Is working?Are doingsomething?3）现在进行时的用法：说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行。例如：Sheishavingabathnow.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行。例如：Youareworkinghardtoday.KatewantstoworkinItaly,sosheislearningItalian.Thepopulationoftheworldisgrowingveryfast.频度副词always,forever如：Heisalwaystryingoutnewideas.(表示欣赏，表扬)表示按计划即将发生的动作（仅限于go,come,arrive,leave,start,flybegin,stay等动词Thepartyisbeginningat8:00o’clock.6)常用于现在进行时态的时间状语：now等。oftenusuallysometimesalwayseverydayneverinthemorning等。例题解析：举一反三，学的更轻松！1.Idon’tthinkthatit’strue.She’salways lies.A.tell B.tells C.telling D.toldC.How you withthenewjob?A.do,do B.do,getalong C.are,doing D.are,gettingon解析：表示现阶段正在发生的动作，用现在进行时。选D.3．Arethesesocksyours?No.Mine outsideontheclothesline.A.arehanging B.havehung C.hang D.hungB、D。根据前后句意可判断出现在的状态，应用现在进行时。应选A.1）一般将来时的构成：助动词will(shall)+动词原形am/is/are +going to动词原形2）一般将来时的用法：IwillleaveforBeijingtomorrow.2．将要存在的状态。例如：ThistimenextyearIwillbeinJapan.Wherewillyoube?3．打算要做的事。例如：Areyougoingtowatchthefilmontelevisiontonight?3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow nextweek in2008 等。例题解析：举一反三，学的更轻松！1.I forHongKongonSaturday.Willyougotoseemeoffattheairport？A.amleaving B.amleft C.amgoingtoleaving D.left解析：趋向动词leaveA。2.I toseegrandmaandhelpherwithsomehouseworkeveryweek.A.came B.amgoingcome C.come D.willcomeeveryweek,但句意中表达的事将要去做的经常性动作。应该用一般将来时。因此选D。WeChinese theOlympicGamesin2008.A.held B.shallholdingC.areholding D.aregoingtoholdA、D都删去。shall后面应跟动词原型，故应选D.一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母＋y结尾去y变i＋ed只有一个辅音字母双写词尾字母+ed一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例：主 语肯定式否定式疑问式数Iwasastudent.students.He/Shewasastudent.likedmusic.Manypeoplelikedmusic.Iwasnotastudent.notstudents.He/Shewasnotastudent.didn’tlikemusic.Manypeopledidn’tlikemusic.Wereyouastudent.Wereyou/theystudents?Washe/sheastudent?Didyou/theylikemusic?Didmanypeoplelikemusic?Thepolicestoppedmeonmywayhomelastnight.2.过去存在的状态。例如：Theyweren'tabletocomebecausetheyweresobusy.3.常用于一般过去时的时间状语：等。例题解析：举一反三，学的更轻松！1.Mr.Mottisout.Buthe hereafewminutesago.A.was B.is C.willbe D.wouldbe解析：时分钟前发生的动作，应该用一般过去时。应选A，2.Hi,Tom.Hello,Fancy.I youwerehere.A.don’tknow B.won’tthink C.think D.didn’tknow解析：虽然句中没有明确的时间状语，但是可以通过上下文语境判断出，这句话指的是我这段时间并不知道，你前一阵A。3.HepromisedtotellmebyhimselfwhenI .A.come B.wouldcome C.come D.hadcome解析：在时间状语从句中，用一般过去时表示过去将来。应C。5．现在完成时现在完成时的构成：have/has+v-ing现在完成时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和see为例：主 语肯定式否定式疑问式词复数I/We/You/Theyhave been before.He/She has herebefore.I/We/You/They/Manypeoplehaveseenthefilm.I/We/You/Theyhaven’t been before.He/Shehasn’tbeenherebefore..I/We/You/They/Many haven’tseenthefilm.Haveyou/theybeenherebefore?Hashe/shebeenherebefore?Haveyou/they/manypeopleseenthefilm?在完成时的用法：.already,just,ever,never,before等词连用.如:Shehasneverreadthisnovel.他从未读过这本小说.(他对小说的内容不了解)2“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.for后跟段时间)since后跟点时间)等连用.如:IhavebeenamemberofthePartyfor10years.IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词，应用与之相应的表示状态的词。如：Hehasdiedfor3years.(F)Hehasbeendeadfor3years.(T)1998,lastmorning等②have/hasbeento表示“去过”（去了又回来了）have/hasgoneto表示“去过”（去了没回来了）如：Wherehasshegone?(句中所指的人不在)Wherehasshebeen?(句中作指的人在)例题解析：举一反三，学的更轻松！--Howlong he afever?Eversincelastnight.A.have,gotB.have,hadC.have,caughtD.did,have解析：此句表示从昨晚起持续到现在的状态，应用现在完成时，去掉答案D。因为是段时间，所以不能用短暂行动词，get和catch都是短暂行动词。因此选B.Mybowlisempty.Who allmysoup?A.drinks B.haddrunkC.hasdrunkD.drank“谁把我的汤都喝了。应选C.3.I youforalongtime.Where you ?A.Didn’tseen;did,go B.didn’tsee;have,goneC.haven’tseen;have,been D.haven’tseen;havegone解析：for+段时间一般预先在完成时连用。“你去哪儿了？”（在这段时间你不在）应选C。6、过去进行时1）过去进行时的构成： was/were+v-ing过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。例如：ThistimelastyearIwaslivinginBrazil.Whatwereyoudoingat10o'clocklastnight?atfouryesterdayafternoon，then，atthattime/moment等。例题解析：举一反三，学的更轻松！Daddypromisedmehe meacomputerA.wasbought B.hadbought Cbought D.wouldbuy爸爸答应我给我买一台电脑”过去为起点将要发生的动作，应用过去将来时。D。Theysaidthey dosomesportsifitwasfine.A.weregoingtoB.wentC.wouldgoingD.weregoing”去做运动发算作某事”为“begoingtodo.wouldA.7、过去完成时态肯定式：had+动词的过去分词否定式：hadn’t+动词的过去分词疑问式：Had…+动词的过去分词简略回答Yes,主have/hashad.No,主had现在完成时的用法过去完成时的用法：他表示的时间是“过去的过去”常与bylastyear,bythetimeofyesterday,等连用。如：Shesaidshehadseenthefilm4times.WhenMrLigottotheclassroom,allthestudentshadbegunreading.Bythetimetheyarrived,thebushadleft.2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动for后跟段时间)since(后跟点时间)等连用.如:Shehadworkedinthisschoolsinceitopened25yearsago.例题解析：举一反三，学的更轻松！He inShanghaiUniversityforfouryearsbeforehe Beijing.A.studied,hadgone B.hadstudied,wentC.hasstudied,goes D.hadstudied,hadgone解析：“4年”。在上海学习的动作发生在去北京之前，因此第一个空应用过去完成时。此题选B。Marysaiditdrink.A.enjoyedwasatleastfiveyearssincehe agoodB.wasenjoyingC.hadenjoyedD.wouldenjoy解析：Itwas+时间段+sinceC。3.XiaoPeisaidshe Hainanfor3months.A.hasbeenin B.hadbeeninC.hadbeento D.hadgoneto解析：“小培说她去了海南三个月”。havebeento和havegoneto都是短暂性的动词短语。所以适应表示状态的havebeenin.B.1.--WhatareMrandMrsBlackdoing?They teainthegarden.A.aredrinking B.drank C.havedrunk D.drinkMymotheroftenasksme early.getup B.gotup C.gettingup D.togetupSoonWuDong upwithLiLei,thentheywereneckandneck.taught B.caught C.bought D.broughtThecar andstoppedattheredtrafficlight.goton B.gotoff C.sloweddown D.pickedupTom theCDplayerfortwoweeks.haslent B.hasborrowed C.hasbought D.hashadDoyouknow ?Sorry,butifhe back,I youknowassoonaspossible.whenwillhebeback,comes,willletwhenhewillbeback,willcome,willletwhattimewillhebeback,willcome,letwhattimehewillbeback,comes,willletWe totheparkifitisfinetomorrow.A.willgo B.havegone C.goAnewshoefactorywill inthispartofthecity.A.bebuilding B.bebuilt C.build allyourthings,Tom!Ihatethemhereandthere.Ok,Mom.A.Putup B.Puton C.Putdown D.PutawayHowaboutgoinghikingthisweekend?Sorry,Iprefer ratherthan .A.tostayathome,goout B.togoout,stayathomeC.stayingathome,goout D.goingout,stayathome解析：A2.根据句中的谓语动词ask的固定搭配asksbtodosth.故答案：D根据第一句的固定动词词组catchupwithsb及第二句的过去时态，故选答案B此题主要考查四个动词词组的掌握.根据后半句在红灯时停下来,故选答案:Cfortwoweeks时间短语。故选答案:Cif条件句。丛句用一般现在时，主句用一般将来时。故选答案：B此题考查if条件句的主句时态，要用一般将来时，故选答案：AB此题考查四个动词词组putup张贴，举起puton穿上，上演；putaway把收拾好。根据后半句“我讨厌到处乱放”，故选答案:D此题主要考查一个固定词组：prefertodosthratherthandosth.故选答案：C.形容词和副词知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。作用例句定语Youcanseealotofbeautifulflowersinthegarden.表语Yourcoatistoosmall.Theoldwomankeepseverythingcleanandtidy.注意：有些形容词只能作表语，如：alone,afraid,asleep等。例如：Don’twakethesleepingbabyup.Heisasleep.Theoldmanisalone.形容词用来修饰something,anything,nothing,everything等不定代词，要放在这些词的后面。例如：You’dbettertellussomethinginteresting.Thepolicefoundnothingstrangeintheroom.数词 3）性质4）大小 5）形状 6）表示老少，新旧7）颜色 地、人的国籍、用途。例如：Hisgrandpastilllivesinthissmallshorthouse.ThewomanboughttwobeautifulChineseplates.形容词名词化：有些形容词前加定冠词后变成名词，表示一类人，谓语常用复数。这类词有：rich/poor;good/bad;young/old;healthy/ill;living/dead;black/white表示人种等)。例如：Theyoungshouldtakegoodcareoftheold.Therichneverhelpthepoorinthiscountry.表示数量的词组。如：Oneday,ayoungman,twenty-fiveyearsold,cametovisittheprofessor.25岁的年轻人来拜访这位教授。Iliveinabuildingaboutfiftymetershigh.50米高的大楼里。形容词短语做定语时要后置。如：Theyarethestudentseasytoteach.Weliveinahousemuchlargerthanyours.else要放在疑问代词或复合不定词之后。如：Didyouseeanybodyelse?二、副词英语中副词的位置和汉语不尽相同，它的位置比较灵活。通常用作状语修饰动词、形容词、副词等。下面来介绍一下副词的分类方法：Wearelivinghappily.Herunsslowly.Theywenttotheparkyesterdaymorning.昨天上午他们去公园了。IheardhimsingEnglishsongsoverthere.Hedrovethejeepcarefully.YesterdayIgotuplate.昨天我起床很晚。be动词、情态动词及第一个助动词之后，实义动词之前如：Heisseldomill.他很少生病。Youmustalwaysrememberthis.你一定要记住这一点。Ioftenwritetomyparents.我经常写信给父母。Doyouusuallygotoschoolonfoot.你经常走路去上学？HehasneverbeentoBeijing.他从来没有去过北京。注意：有时为了加强语气，频度副词也可放在句首。如：Sometimesshegoestoschoolbybusandsometimesshegoestoschoolbybike.程度副词修饰动词时，与频度副词相同，修饰形容词和副词饰的词前面。如：That’squiteearly.那很早。Inearlymissedthebus.我几乎错过了公交车。Shedidratherbadly.她干得相当糟。be或助动词之后。如：Sheseldomgoesoutatnight.她晚上很少出门。Iamneve