2023年学校教学工作计划 技工学校教学工作计划(3篇)

第页共页2023年学校教学工作方案技工学校教学工作方案(3篇)学校教学工作方案技工学校教学工作方案篇一以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，施行素质教育，以对学生的安康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学程度和质量程度，办好群众满意的学校。1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术才能上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术才能的理论运用等方面来进步师资队伍整体程度。2、加强领导班子建立，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进展总结，对下周工作进展安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进展民主测评；要求班子成员深化课堂，听课、评课，指导教学，理解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。3、坚持每周五全体老师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。4、加强老师根本功训练，为老师提供练兵和展示才能的时机，开展老师根本功比赛；积极参加市老师业务大练兵活动，争取成绩。1、严格制度管理，对照《中小学管理标准》和老师标准，依法治校，依法治教；加强对青年老师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、标准进展。2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进展指导评课；教诲处做好学科单元测试分析^p验收和综合质量测评；开展校本培训，针对进步课堂教学效益，精心设计作业，单周进展语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进展开课、评课活动；积极参加市教育局老师根本功比赛，认真施行市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。3、施行“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动方案，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进展个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好播送操和眼保健操，确保两课两操质量，进步学生身体素质；开展田径运动培训，进步学生的体育达标率，合格率与优秀率。1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、校内外活动等途径有方案有针对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理安康教育。2、结合学校实际工作方案，积极开展“学雷锋”社会理论活动；组织少先队员到社区效劳，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”效劳岗；“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动；结合“一元钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴；每个月围绕一个主题开展播送讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。3、继续开展“老师家访”活动，老师深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，实在防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面进步学生素质。4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保平安等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建立作为考核班主任工作的一个重要内容。5、做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进展班主任工作评议，表彰先进，鼓励大家。6、继续重视校园文化建立，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。1、学校利用集体晨会、专题播送讲座、黑板报、宣传栏等形式进展广泛的宣传，把平安工作作为学校日常的重点工作，[免费]加强平安教育，进步平安意识，养成平安习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进展教育。培养学生在紧急情况下的自救才能和处理问题的才能。2、学校平安领导小组，统一施行学校平安工作，明确各部门的详细职责和责任人，签定平安责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校平安管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，进步平安防范意识的根底上，每天进展包括平安在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进展平安大检查，及时发现可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。学校教学工作方案技工学校教学工作方案篇二以地方经济社会开展需要作为改革开展的根本出发点和立脚点，走内涵开展之路，施行品牌战略，突出办学特色，进步办学程度，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续开展。办学一流，特色鲜明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。以就业为导向，以效劳为宗旨，以专业建立为龙头，以师资建立为根本，以教育质量为核心，以学生为中心，以才能为本位，以创一流、创特色、创品牌。〔一〕、着眼区位优势，建立品牌专业，效劳地方经济。我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。努力打造自身品牌专业，效劳地方经济。〔二〕、以校企合作为打破口，探究人才培养形式改革。与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等10多家企业签订订单培养协议，立足校企资共享，促进知识学习、技能实训、顶岗实习和职业鉴定等功能的整合，企业年均接纳实习150余人次，安排就业100余人。〔三〕、以理论教学为抓手，强化教学环境的创新。不员结业后均有就业实习安排，如办公文必班安排在打字复印店实习〔如：齐心文具、星星打印社、蓝天打印社等〕;广告设计班安排在广告公司实习〔如：汉彬广告、剑雄广告、屏山起腾广告等〕；还有就是机械建筑设计班均在艺龙电脑科技屏山分店实习，该店主要业务有电脑销售、电脑维修、企业学校网络建立、承接广告设计、室内装饰设计等业务。这样增强了教学的理论性、针对性和实效性。坚持德育为先。确立“教育学生学会做人、教育学生学会做事、教育学生学会相处、教育学生学会学习、教育学生学会生存”的德育培养目的，加强学生“爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会”的职业道德教育，促进学生道德素质的进步。转变教学观念。树立以就业为导向的才能本位理念，从扩张规模求开展、进步质量求开展，走“内涵式、特色化”办学之路。成立教学改革工作领导小组和工作专班，校长亲自抓，分管领导详细抓，老师人人抓，形成自上而下质量网络。制定规章制度。对教学的规划、组织、施行、检查、评价、奖惩等全过程作出明确规定。制定《教职工管理制度》，包含老师职业道德、制订教学方案、教学研究、老师的奖励与处分等十大工作标准。健全教学管理机制。建立20余个检查、考核、奖惩制度。推行开展性评价。开展品牌创立工程。创立“品牌专业”，评选“品牌老师”，培养“品牌学生”。突出技能教学，推进教学形式创新。在文化根底课教学中，实行分层教学。在专业课程教学中，施行对准市场设专业、对准岗位开课程、对准理论抓教学、对准才能育人才。学校教学工作方案技工学校教学工作方案篇三以《国务院关于根底教育改革与开展的决定》为总纲，以可持续开展思想为指导，认真贯彻落实《学校创立“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学浸透，掌握根本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的根本理念。3、学会如何从自己开场，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续开展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极理论。5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以进步，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。(一)xx年3月，学校做出关于创立“绿色学校”的决定，启动创立工程，成立领导机构。《吉铁二小关于创立“绿色学校”的决定》指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上程度，向着更高目的，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。(二)制定创立“绿色学校”方案1、为了方案实在可行，学校在方案前对照“绿色学校”创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观察，问卷调查、座谈等方法，理解情况，分析^p调查结果，为制定方案提供根据。2、根据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程浸透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的方案。(三)施行创立“绿色学校”方案：1、制定学校创立“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的根底上，制定《吉铁二小创立“绿色学校”施行方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创立“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和才能直接涉及到创立“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的时机。详细进展以下三方面的培训：环境科学根底知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的根本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承当起对学生的教育和培养的义务。3、开发校本课程，定期对学生进展环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生理解有关环保根底知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做奉献。5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手搜集资料信息。通过搜集、自编、创编的理论活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进展，让学生在讨论中明理，进步环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”播送栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会理论“去除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的方法，到达自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队”制，鼓励各中队向“绿色中队”迈进。8、设立“环保监视员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做奉献”的好公民意识。9、开拓环境教育阵地，创立优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的`老师、学校一道亮丽的风景线。10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福安康的成长、长大。创立“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资，详细在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入：①书籍、报纸、期刊投入4000元。②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资库(光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等)教学设备等项投入：280000元。2、环境改造建立内容投入：①活动场所建立器材投入：198000元。②校园环境改善及布置：426000元。通过以上的投入，充分开发校园条件、资，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有