幼儿园开展世界读书日活动方案设计 幼儿园世界读书日活动方案中班十篇(实用)

第页共页幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班十篇(实用)幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇一引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的本领，使他们愉快学习，利用这种本领去开展自我，奉献社会。同时，让学生在读书中理解传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。做欢乐的读书人1、爱读书，会读书，读好书。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识，更要有文化。6、书是人类进步的阶梯。组长：周泽荣副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣组员：各班班主任20xx.4月操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书气氛。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的根底上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。3、奖励方法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。上交时间：4月6日参加对象：三——六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。2、读书手抄报评比。上交时间：4月7日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。3、读书节专题黑板报比赛。时间：4月8日午时地点：各教室参加对象：一——六年级各班活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新资料前须在擦掉原有资料)，学校组成评委会进展评比，分年级评出一等奖一名。4、读书笔记评比。上交时间：4月11日参加对象：全校学生活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。5、诗韵飘香古诗诵读比赛。比赛时间：4月14日参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最正确诵读班级”。6、展示、表彰总结(师生活动)时间：4月14日大课间活动地点：操场、宣传栏参加对象：全体师生活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生、展出比赛优秀作品。说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自我的特长，选择相关比赛资料辅导，并在报名时注明辅导老师姓名。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇二经过开展“全校阅读暨读书月”活动，在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮，激发广阔师生的读书热情，营造学校浓重的书香气氛，教育引导师生与书为友，使广阔师生养成博览群书的好习惯，开阔视野，充实底蕴，丰富生活，提升素养，全力打造书香学校、书香班级、书香老师、书香学生。书香满学校，知识润童心阅读欢乐，欢乐阅读，让阅读成为一种习惯。20xx年5月28日〔一〕准备阶段：1、广泛宣传，营造气氛。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节气氛。2、利用学校播送站，开设专栏，播放、发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而进步学生的读书、学习、写作兴趣。〔二〕活动阶段：1、组建班级图书角。〔5月上旬〕以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书气氛。也在交换图书的过程中，培养学生保护书籍的意识。2、开展“图书馆开放活动”。〔5月上旬〕经过专题讲座，向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识，引导师生课余时间到图书馆读书、借书，学校图书馆全天向师生开放，为师生及时阅读供应充分的时间和条件。3、办一份读书盘点和读书小报。〔5月中旬〕要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。5、举办好书推介会和读书交流会。〔5月中旬〕各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。7、开展好书对对换活动。〔5月下旬〕“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读进取性，要求各班举办一次好书推荐会〔可利用班会课〕，每个学生把自我喜欢的.书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进展推荐活动。8、开展经典诵读展示活动。〔5月下旬〕市经典诵读参赛作品《中华少年》展示；各班进展经典诵读古诗诵读展示活动。9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛。〔5月下旬〕一二年级开展讲课外故事大赛，故事资料以童话故事为主；三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛。〔三〕总结阶段：1、“书香班级”评选评选参考：日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等〔详见评选标准〕。2、“读书小博士”评选参加演讲比赛学生优先参选〔详见评选标准〕。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇三4月23日是"世界读书日"，为激发广阔青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店结合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广阔青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，讨论图书创作、分享读书的乐趣，营造浓重的世界读书日全民阅读气氛。1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;3.鼓励老师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习气氛，让家庭充满书香。读书好，好读书，读好书阅读悦美，书香xxxxx年4月21日-5月30日xx校区全体师生、家长第一阶段:启动阶段(9月1日9月4日)1、启动仪式①举行"读书节"开幕式。②明确本届读书活动主题，活动口号。③倡导师生共读。2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。①学校挂条幅，出宣传窗。②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。第二阶段:活动阶段(9月5日9月28日)1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并鼓励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成"好书都来读，我来读好书"的读书气氛。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生保护书本的意识。3、开设"导读课"语文老师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。4、诵读"经典古诗词"开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!5、开展校级征文及演讲比赛举行""征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰奖励。6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰奖励。第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日)1、评比班、校两级"读书之星"(各班在班级读书之星中推选1名校级"读书之星"，学校进展嘉奖。)2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。1、学校的宣传工具要为本次读书节效劳，开拓专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文老师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、要进步对本次读书节活动的认识，要把它作为"营造书香学校"的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，进步活动的实效性。5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇四风飘书香满学校：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建立比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的进步。1995年，结合国科教文组织经过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。：今年的4月23日是第xx个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的开展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学开展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识程度和自我学习、开展本领，异常是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建立学习型社会和创新型社会，有利于施行科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书气氛，利国利民，意义深远。1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资，给学子们供应一个更好的读书环境。2、为进步同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、效劳同学，使目前大多没有经济来的同学们买书能平价化、实惠化。1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动筹划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要资料：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进展。(一)准备工作：1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(局部问卷为活动现场分发给同学们填写)，经过问卷所反应的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!2、将各班报名参加易书会的同学姓名进展登记，易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料给予说明、解释，并搜集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)3、经过问卷调查的反应信息，搜集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的，引导同学们向一个进取良好的读书方向前进，进步同学们的读书品位。(二)宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、经过各班学习委员将活动资料在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的进取性。3、经过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。(三)主要资料：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的`“买一赠一”的形式进展现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进展指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广阔师生的各类赠书。献爱心的将于4月23日这天在读书交流的博客上进展公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进展。(由工作人员统一将闲置书本进展超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资得到更好的共享。)5、打造一个博客平台的阅读交流，打破传统的时空限制，经过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进，进步同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进展的感想、经历交流供应一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自我所知‘寻书区’所求之书的来发帖公布，扩展同学们的求书渠道。1、假如现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序，防止出现哄抢的混乱场景。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇五4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请互相说明一本最喜欢的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。团支部、图书馆、少先队、工会(一)老师活动1.读书，让人生更完美读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年老师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。评选阶段：5月上旬组织专家进展审查初评。公示阶段：5月中旬。(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求资料进取安康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联络方式等信息。2.读书，让人生更完美读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精巧纪念品送上。(二)学生活动1.走进书里读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书说明、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书说明可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星假设干，并有精巧纪念品送上，请大家踊跃参加。2.4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地翻开一本书，沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开场，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风气。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇六让阅读成为习惯，让考虑伴随人生4月23日是世界读书日，为庆贺这个庄严而神圣的日子，也为进步大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――博学，修身，砺志，交友，笃行――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以书评读书笔记展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!让更多的人理解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流长江大学团委、图书馆长大读书会20xx年3月10日―20xx年5月7日详细活动各有安排郑吕(1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏)a.宣传：3月10日――3月20日b.文章搜集与整理：3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina.(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志c.书评评选：(图书馆负责)4月15日――4月20日d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)a.宣传：3月10日――3月20日b.读书笔记的搜集：3月10日――4月10日同书评纸质搜集方式c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记d.评选：4月17日――4月20日读书会指导老师局部会员评选优秀读书笔记假设干e.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)(3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)a.宣传：4月1日――4月9日b.演讲者由图书馆联络c.演讲时间、地点东校区：20xx年4月7日午时3:00-5:00(详细地点待定)西校区：20xx年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)(4)世界读书日精彩电影(负责人：王雅芳，张文欣)时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校区二教t1(东校区待定)(5)表彰会(负责人：郑吕)a:由图书馆主持b:时间：4月23日上午9：00――11：00(详细地点待定)c:表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开场前准备:张贴获奖学生，相应负责人联络获奖学生(6)会内总结(负责人：郑吕)时间地点待定a：宣传方式1，团委直接向各院系发通知2，图书馆网站、社团结合会网站、读书会博客、群聊3，横幅、宣传板、彩喷b：宣传板资料1，对读书日的介绍和宣传2，书评3，笔记展4，讲座5，表彰人员的总组织：郑吕刘鹏总筹划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，并且在积累上届的活动经历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及局部人员的调配(如假设需调整自我负责的资料，请尽早联络本活动总筹划人)将于会员大会之日统一安排。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇七为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，进步读者文化素质，营造礼貌的学习气氛，从而进一步施行“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。：走向阅读社会，共享阅读欢乐。宣传标语：世界读书日，让我们一齐读书吧。(一)气氛营造时间：3月-4月1、在图书馆张贴“4.23是第二十个世界读书日”，“世界读书日，让我们一齐读书吧”等宣传标语。2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。3、印发、张贴世界读书日活动海报。(二)开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。资料：根据各学校现状，帮助其建立图书室。(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。时间：7月1日前由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。幼儿园开展世界读书日活动方案设计幼儿园世界读书日活动方案中班篇八为了更好地发挥图书馆的教育职能和效劳职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化效劳体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二个世界读书日降临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深化开展全民阅读工作。详细活动方案如下：悦读，在路上20xx年4月8日20xx年5月15日宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养读者的阅读兴趣，努力建立书香济。1.开展世界读书日的专题宣传活动利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及世界读书日的由来和开展历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法。时间：4月8日--4月28日地点：图书馆大厅职责部门：办公室2.数字化阅读新体验数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用方便获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用一台歌德电子书借阅机，此借阅机是一套智慧型的24小时电子书自动借阅系统，届时将安排专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。时间：4月1日4月30日地点：新校区图书馆三楼大厅职责部门：阅览部3.家谱展览为了让社会各界人士查找家族来，世系传承，理解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐社会，图书馆决定在第22个世界读书日降临之际对我馆的济家谱25种56册进展展出。时间：4月17日4月26日地点：二楼大厅职责部门：采编部4.举办阅读推广公益讲座《济图讲堂》作为图书馆的品牌工程之一，在世界读书日活动期间继续为读者送上文化盛宴。地点：三楼报告厅职责部门：读者效劳部5.举办世界读书日新书展活动活动期间将展出五千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。时间：4月1日4月30日地点：四、五楼书库大厅职责部门：流通部采编部6.利用文化信息资共享工程开展视频播放活动世界读书日期间利用文化信息共享工程资在六楼大厅举办诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。时间：4月8日、4月15日、4月22日地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部7.开展图书漂流活动图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。时间：待定地点：待定职责部门：读者效劳部8.开展馆外效劳点回访活动为更好地效劳机关、厂矿、____、监狱等单位读书文化生活，对他们进展业务指导，理解他们的精神文化需求，4月份开展走访馆外点，开展阅读调查和效劳活动。时间：4月20日4月28日职责部门：读者效劳部9.进展盲人回访活动为更好地效劳特殊群体读者，4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们效劳的意见和推荐。地点：城区盲人居住、工作地时间：4月20日左右1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务务实效。2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大