2023年学校教务处教学工作计划 教务处工作计划第一学期通用(4篇)

第页共页2023年学校教务处教学工作方案教务处工作方案第一学期通用(4篇)学校教务处教学工作方案教务处工作方案第一学期篇一以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导，以国家《普通高中课程方案〔20xx版〕》为根据，主动适应课程教学与高考综合改革要求，围绕领航学校创立目的，结合学校特色，抓实常规教学教研活动，增强课程选择性，创新人才培养形式，全面提升学校教育教学质量。争创五个一流：一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量。坚持以质量求生存、以特色求开展二个原那么，坚持教学中心、素质优先两个意识，逐步或进一步搭建好更优质的高三复习备考平台、常规教育教学开展平台、品牌学科建立平台、校本课程建立和推进平台、智慧校园教学平台、学科学习交流平台、老师和教务人员培训与管理平台，统筹学校教学工作各个方面立体式协调开展，最终实现我校教学质量的大幅提升。1、进一步搭建好更优质的高三复习备考平台。坚持高三教学核心意识，主动参与、全力支持高三工作，充分调动老师的积极性和创造性，科学有序的抓实高三每一轮次的复习备考工作，用新的业绩展示学校高质量开展成效。〔1〕检查高三一轮复习方案的落实成效，参与并审核高三年级制定的第二轮、第三轮次复习方案、催促每一个轮次复习方案的落实。〔2〕优化好高三考务工作，效劳好高三的考试和训练。每次考练，快出成绩、快出分析^p，用精准数据效劳好一线课堂。〔3〕开展优秀试题征集工作。在骨干老师中开展原创或改编试题研究，按照趋势分析^p、命题意图、涉及学科内容、试题呈现、参考解答，学生答题现状、推荐理由的命题格式，遴选优秀试题供高三参考使用。〔4〕催促年级制定合理的高考绩效评价方案，有效调动和鼓励高三每位老师的工作积极性。〔5〕催促年级制定科学合理的培优治补工作方案和绩效考核方案，有效落实高三学生的培优补差工作、调动高三科任老师的治补工作积极性，并检查培补工作成效。2、进一步搭建好常规教育教学开展平台。〔1〕针对下学期各年级教学实际，立足课堂主阵地，继续开展好xx一中春季“红岭杯”赛课活动，促进老师成长、促进课堂教学质量与效率的提升。〔2〕进一步建立好常规教学教研平台，促进教与学的高质、有效、协调开展：一是坚持每周一次的备课组集体说课活动，加强指导与监视；二是坚持每周一次的听评课集体教研活动，加强指导与监视；三是坚持每学期期中、期末各一次的常规评教评学活动，利用好反应数据与信息，检查各个年级教学工作在备、教、辅、改、考、练、评、析、馈等等各个环节的落实情况，促进教学质量的稳步进步。〔3〕指导好各学科、各类型的竞赛辅导工作，组织好各项竞赛的报名、参赛、表彰工作。3、逐步搭建好品牌学科建立平台。〔1〕以领航学校创立为契机，从学科精神、思想方法、教研活动、课程开发、教学业绩等方面，充分开掘学科特色，打造品牌学科，以品牌学科驱动学校优势学科群建立。〔2〕在品牌学科建立的过程中遴选局部优势学科与知名高校合作共建高端学科。4、逐步搭建好校本课程建立与推进平台。〔1〕依托“课程建立年”活动，开齐、开足、开好国家课程，并立足学校及学科实际，积合开发并施行有利于提升学生综合素养的专题化、系列化、模块化的校本课程体系。〔2〕本学期先行在高一、高二开设校本选修课程《节序如流诗词韵》，并在高一小班中开设《北美双师云课堂》，有效提升学生综合才能与素养。〔3〕组织各个学科教研组，开发出基于相关本学科根底知识、学科开展历史、研究前沿带有本地域特色内容的校本课程，并逐步分班开设以此为内容的校本选修课程，努力进步学生学科核心素养。5、逐步搭建好智慧校园教学平台。〔1〕本学期做好校园无线网络建立方案，力争在下学期10月份完成校园无线网络建立，完善和利用好学校数字化实验室，加强拔尖人才创新才能培养。〔2〕按照“智慧教学与翻转课堂”试点校要求，推进智能终端进课堂，鼓励老师将新信息技术手段与传统教学进展有效交融，形成信息网络环境下的创新教学新方式或形式。6、进一步搭建好对内、对外学科学习交流平台。〔1〕筹备名师工作室，充分发挥特级老师的学科引领作用，挖掘名师效应，增强校内各学科内、学科间的学习与交流，促进老师专业成长。〔2〕积极与省内外名校联络，统筹协调各教研组、备课组“走出去、请进来”，开拓视野和眼界，学习先进学校的先进经历与优质方法。〔3〕加强实验室的建立与管理，适时安排局部实验员赴华师一附中开展跟岗培训，开好理化生实验课程，以加强学生实验创新才能的培养。7、进一步搭建好老师和教务人员培训与管理平台。〔1〕组织和协调好各个年级开学初的老师聘任工作，会同教科处组织和协调好老师培训、集训工作，组织和协调好老师支教工作，严格老师请、销假制度。〔2〕明确电教中心、图书馆、实验室等部门工作职责标准，主动作为，效劳老师、效劳教学、效劳学校。〔3〕对教务人员加强考勤管理，要求按时到位到岗，并将考勤作为年终绩效工资考核定级重要根据之一。学校教务处教学工作方案教务处工作方案第一学期篇二在校长室的领导下，围绕上级教育行政部门和学校工作重点，认清新形势，以全面进步教育、教学质量为核心，以提升老师队伍素质为打破口，以改革创新为动力，全面开展“构建高效课堂、争创启中好课堂”活动，推进标准化和精细化管理，扎实稳步推进课堂教学改革，推进教育现代化，为创始我校教育工作新场面做出新奉献。1、加强师德教育，培养忠诚于学校、热爱岗位、遵守规矩和有担当的好老师。2、以改课为契机，强化教学研究，进步师质量和教科研程度。3、坚持精细化常规管理，将教学“六认真”、“四精四必”等标准落到实处。4、大力推进“三段四环”教学范式，力争课堂效益最大化，注重学习力培养，奠定学生终生开展的根底。5、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学安排早读内容，加大检测力度，促进学科教育，培养学生大文科综合才能。6、加强理科课程基地和拔尖创新人才培养试点基地建立、推动科学教育，培养全面加特长的学生。7、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面进步学生素质。8、正常开展学生社团、综合理论等活动，合理减轻学业负担，拓展学生全面开展的空间。9、严格遵守教学法规，实在做好学籍管理，做好教学相关档案资料和教学网站建立工作。创新师德学习形式，积极组织师德学习和理论活动，帮助老师树立正确的教育观、质量观和利益观，引导老师做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。严格执行各项教育法规，坚决杜绝歧视学生、有偿家教、体罚和变相体罚、受收学生家长钱财、推销教辅资料等有损老师形象的现象，维护xx中学老师的良好形象。立足校本研修，开拓多元化的成长道路，促进老师的专业开展。详细做好以下工作：1、加大研修力度，进步专业素养树立老师开展“永远在路上”的理念，围绕教育教学实际开展校本研修。以改课为平台，有针对地开展学科、备课组教研活动，组织好听课之后的集体议课，议课要有不同声音，不断完善具有学科特色的“三段四模块”高效课堂形式；组织校内名师或邀请校外专家来校开设专题讲座、交流研讨等活动，引领专业开展方向；推荐研修材料，组织好自修学习，实在转变教育观念，优化教学行为。在校本研修的根底上，加强校际交流，学习先进经历。组织老师参加省级以上专业培训及出国深造，培养高端教育人才。2、重视教学科研，提升专业品位树立教学即研究的理念，各学科积极开展微型课题研究，选题切口要小，立足于课堂教学问题的讨论和研究，直接效劳于教学质量的进步。以“改课”为平台，尝试课例研究，推出样板课、课，不断总结理论经历，撰写和发表高质量论文，提升专业品位，走向内涵开展要质量的必有之路。3、开展青蓝工程，促进持续开展积极开展“青蓝工程”，确保老师队伍的可持续性开展。第一，师徒结对，要双向互动。老老师要无所保存、积极指导。新老师要坚持随堂听课，擅长活学活用。组织新老师参与各级各类教学根本功大赛和优课比赛，在教学一线的剧烈竞争中推进新老师尽快成长，缩短老师成长周期，增强学校开展后劲。第二，各级各类优秀教育人才，在培养指导青年老师的同时要形成自身的教学特色，力争向更高层次开展。1、施行课程方案，标准教学行为严格按照xx省教育厅文件规定制订我校课程施行方案，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程施行要求与评价建议等内容，标准教学行为。各学科、备课组要吃透课程，制定实在可行的教学方案，保证教学质量〔附：在9月1日前将书面方案交到袁圣涛老师处，以备教育局开学工作大检查〕。开齐开足开好各门课程，尤其要开足体育、音乐、美术、环境教育、平安、安康教育课程。确保学生每天不少于1个小时的体育锻炼时间，按省厅标准上好每学期7节安康教育课程，加强学生的心理和生理安康教育，组织好各类疾病预防讲座，做好师生年度例行体检工作，坚持晨检和疫病防治日统计、零报告制度，维护师生安康。开学后要及时做好对特异体质学生的调查摸底及体检反应工作，建立特异体质学生档案，完善班级和任课老师对特异体质学生在教学活动和日常生活中特别关心的网络和措施，为学生的安康成长保驾护航。继续加强体育、艺术自主与创新学习工作的管理，培养更多高层次的体育、艺术人才。实在减轻学生的课业负担，维护学生身心安康。严禁备课组随意征订学习资料，各学科原那么上按规定统一使用一套上级教育行政部门认可的辅导资料，不搞题海战术，留给学生自主学习和自我开展的空间。按上级的新规定做好学籍管理，完善各种学生和教学资料档案的建档和保管。2、标准学科活动，提升教学质量加强学科活动管理。学科主任要组织好双周一次校本研修活动以及其它教研活动，为本学科的开展把握宏观方向并进展必要的微观指导，要统筹好本学科中心活动，进步评课议课的质量，做好活动资料整理归档工作。根据教育局和校长室要求，定期开展教研活动。活动要主题化、系统化、持久化。全方位开课，有重点听课，导向式议课，形成听课、议课良好气氛。学科主任、备课组长、各级各类优秀教育人才要上好示范课。高三语数外和选修课备课组长，要按时组织老师积极参加每月一次市内教研活动，要主动占领教改前沿，洞悉高考的改革动向，及时调整教学策略，实在指导好复温工作。〔附：学科主任尽早部署本学期第一次学科组教研活动内容〕。加强备课管理。改课堂首先得从改变备课出发！备课组长要发挥好“导航、效劳、监视、桥梁”等管理作用，组织全组老师优质备课。〔1〕要充分备课。只有充分，才能抓住关键、切合学生实际，有针对地去舍；才能做到精讲精练、有效点拨、正确归纳；才敢于让学生探究，才敢于让学生交流分享学习经历、改良缺乏，引导学生走向自主学习的正确道路。〔2〕要高效备课。备课要以“促进学生开展”为目的，追求高效轻负，侧重培养学生的思维、表达和独立解决问题的才能。〔3〕要标准备课。取消教案学案一体化。教案突出设计和实现的途径，突出教什么、怎么教，是站在老师的角度编写的。学案突出问题和要到达的目的地，是老师通过钻研了教材之后，站在学生的角度编写出的自学提纲。一节课一个教案，每一个教案要有才能目的和教学重难点，有“三段四环”〔引导自学、交流展示；精讲点拨、互动探究；当堂反应、效果评价；回忆反思、归纳提炼〕对应内容，必须有活动设计〔老师与学生活动〕，展示教学过程。学生的学案就是导学案，是纯粹的学案，是合适班级使用的个性化练习。学生必须有听课笔记。〔4〕要二次备课。备课组先进展讨论，要有活动记录，形成集体备课方案，然后安排老师轮流执备，备课组长要把好关，要逐步形成组内核心备课组老师试上示范制度，从而指导好二次备课，进步教学质量。每页留出篇幅用于二次备课。必须人人有独立的二次备课记录，教学案上必须有明显的二次备课手迹，各个班级的任课老师都要根据本班学生实际有所增删。〔5〕要跨组备课。建立同学科内备课组之间教案和教法生成平台，以评促研，以评促改，以评促教，不断进步备课质量。〔附：各备课近期高质量备好一周课〕。3、加强教学督导，落实“四精四必”本学期教务处会同教科督导室将围绕“改课”要求，采取多种形式检查“教学六认真”、“四精”和“五必”等工作是否落到实处，定期公布检查结果，完善教学质量检测与反应机制。坚决杜绝不备课、满堂灌、题海战术等现象，实在减轻学生过重的课业负担；坚决抵抗不按改课要求的教学行为，抵抗低效、无效、负效课堂，力争教学效益最大化。4、加强考试研究，促进良性开展高度重视毕业年级教学工作，各学科主任、备课组长要认真研究《课程标准》和《考试说明》以及近几年的考试试卷，尤其要根据南通市高三老师暑期培训的精神，加强对外的信息交流，在夯实根底的同时，深化研究高考走向，提早洞悉高考的改革的趋势，进步复习的针对性。在复习过程中，要注重学生的学科底蕴积淀和综合才能的培养，以适应新高考形势。加强月考、期中、期末考试、高三模拟考试的管理，标准考试程序、严明考试纪律，继续加大巡考力度，培养学生良好的考试心态和习惯。各备课组、学科组和教务处要逐级把好命题、制卷的质量关，使考试能真正发挥检查反应教学效果的作用。当前形势决定课堂生态的改善已经成为必然，改课是提升教学质量的第一消费力。xx市教育局提出下半年的工作主题是“课堂改革”。此项工作，校长室未雨绸缪，已经超前进展了宏观布局，可谓领先一步。1、前期工作我校已完成了宣传发动、调研探究等前期工作。4-5月之间，学校先后在不同层面召开了屡次会议，围绕“三段四环自主高效”课堂形式推进工作进展原那么性部署。在校长室的指导下，教务处出台了“三段四环”高效课堂形式，发至每位老师。各个学科进展了详细的研讨，“个化”具有学科特色的“形式”，并且已经撰写成文字。之后，召开全校教职工大会，钱校长室围绕“为什么改”、“如何改”等问题对全校老师进展校本培训和相关部署。上学期末，每个学科根据“学科特色形式”编写三个课型的样板教案，高一负责新授课，高二负责复习课，高三负责讲评课。到目前为止，已经有绝大局部备课组将教案交到教务处〔四个学科组还没有完成〕。2、下阶段工作发挥骨干老师在转变教学方式和学习方式方面的重要作用，优化“三段四环”课堂教学形式，进一步明确课堂操作标准，以样板引路，提供可效仿的课例，分阶段施行，最终到达全面普及，进步教学质量。〔1〕准备阶段：完善样板教案。9月7日前，以学科组为单位，各备课组认真修改本学段特点的样板教案，于7日晚前由各学科主任收齐后将电子稿交教务处宋强平老师处。〔2〕示范阶段：学科主任、备课组长放样。9月11-18日，各学科主任上样板课。组织组内老师进展评课活动，加深对“三段四环”高效课堂形式的理解，及时总结、修改、进步。9月21-25日，各备课组长上样板课，让全校老师掌握“三段四环”形式的内涵，领悟高效不仅在于形式，更在于课堂以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学思想，更在于学生学习力的进步。并根据形式各位老师根本能独立运用该形式进展授课。〔3〕全面理论阶段：9月28-10月31日，每位老师自觉运用“三段四环”形式进展课堂教学，学科组内开展听课评课活动，积极撰写教学反思，发布在站上。期间，为了积极响应下半年〔9月-12月〕xx市教育局组织的“xx高中好课堂”系列展评活动，学校成立工作领导小组，制定详细活动方案，人人参与，按时将活动方案、活动现场照片上报研修中心，每两周上报一次，研修中心将对各校展评情况及时通报。10月底完成学校内部的优课选评，推荐人员以及选拔学科包括高考9科及音乐、体育、美术、信息技术。〔4〕xx市级展评阶段：11月各学科选拔2名选手参加xx市级学科展评，评定名次。每个学校所有选手组成一个代表队，以总分评定团体奖，教育局进展通报奖励。评选标准：以“15/20/10”三段?四模块课堂为评选根据。〔5〕南通市级展示阶段：12月xx市教育局组织“江海星光展示活动”。教育局将进展“xx高中好课堂”的点评和表彰，进展“xx高中好课堂”大型的优课展示活动，向南通兄弟地区展示xx课堂改革成果。在市级展评中的获奖者将展示优课。〔6〕考核验收阶段：20xx年12月下旬，学校组织视导小组，集中时间组织视导与推门听课相结合的方法，对全校大局部老师进展验收，重点为高一、二老师。详细要求：全校每一位老师都能纯熟地运用“三段四环自主高效”课堂形式进展上课。1、“理科课程基地”工作思路根据xx省普通高中课程基地的建立要求，省教育厅于20xx年11月进展基地年度总结检查工作，以此为契机，要进一步落实我校承当“xx省普通高中理科课程基地”建立方案中的各项专题工作，创始性地推进课程基地建立，力争获得具有示范意义和理论价值的阶段性高层次成果。一方面，结合学校学科奥林匹克竞赛和科技创新教育优势，对相关建立措施及建立指标成果形式作适当调整；另一方面，从硬件和软件两方面入手开展建立活动，盘活已有资，添置必要设备；第三，与数、理、化、生等学科结合，进一步开发相关课程资，并尽可能将建立成果运用于教育教学改革中去进展试点、改良，以进步理科教育教学质量，凸现课程基地建立成效。2、“创新人才基地”工作思路以“xx省高中创新人才培养试点学校”的总体要求和时代所需创新人才标准为指导，从xx中学的实际出发，采取“普及+进步”的操作形式，充分发挥学科奥林匹克竞赛、科技创新教育优势，组织开展系列创新教育活动。一是组织参加省市青少年科技创新大赛，根据学生情况，组织成立“科技创新先锋队”，利用课余时间有针对性地对参赛工程进展深化辅导，力争在全省获得好的奖项；二是专题讲座，包括“中学生科技创新与高校自主招生”、“小创造大有作为”、“科技创新大赛辅导”等讲座，让学生树立成就创新人才的理想，提升参与创新活动的热情；三是借助“全国科普日”、“xx科技节”等契机，组织开展科普宣传和相关活动，让创新教育活动常态化，有力推进创新人才培养工作。注重“创新人才基地”建立和我校国际教育的接轨和交融，以期通过学生创造创造的成果，拓宽进入世界名牌大学深造的通道，为培养拔尖人才做出新奉献。在推动学生高层次开展的同时，促进相关学科老师的专业成长，彰显学校创新教育特色。3、“文科综合建立”工作思路充分利用好图书馆、阅览室、多媒体教室、校园播送电视系统、电子白板系统等现代化设施设备，实在开展阅读工程。语文、英语学科组要制定好课外阅读方案，印发推荐书目，明确阅读要求。要加强对课外阅读的组织和指导，向学生推荐安康读物，确保学生每周平均语文课外阅读量语文不少于3万字，英语3年不少于30万词。指导学生做好读书笔记，写好读书体会文章。课外阅读工程应该在学期教学方案中有详细安排，将列入教学常规检查，学期完毕前，语文英语学科组须将课外阅读系列台账一并交教务处。政治、历史、地理等学科，也要有意识的加大学生阅读才能、运用材料才能、自主探究才能、合作和活动才能的训练；在适应高考的改革、进步学科成绩的同时，进步学生的人文素养和综合素质，为中华民族的持续振兴作出我们的历史性奉献。第一，本学期我们将继续加强学校网站“教学平台”栏目的资料建立。各位学科主任和备课组长要一如既往地把好关、带好队，打造学校的形象工程，建好领导满意、师生满意、社会满意的教学信息网站。第二，各学科主任要加强资料建立意识。组织各备课组精心编写各年级学科资料讲义，用后及时整理、妥善保存，与下一年级共享，要建立起富有特色鲜明、体例严谨、高效优质的学科资料库，为我校教学质量持续高位走强提供教学资料保证。教务室、文印室、图书馆、医务室、实验室等教辅部门要结实树立窗口意识、平安意识，强化效劳意识，做到既要一如既往地跟进各项效劳，更要树立前勤意识，要主动前出支持一线教育。部门之间、部门与年级组之间要互相理解，互相尊重，通力合作，脚踏实地做好各项工作，为进一步进步我校教学质量，建立和谐校园、和谐xx做出应有的奉献。xx省xx中学教务处二〇xx年八月二十八日学校教务处教学工作方案教务处工作方案第一学期篇三本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作方案，坚持学校“德育为首，教学为主，育人为本”，结实树立“让每一个师生都表达成功”的观念，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的开展，保障学生公平受教育与公平开展的时机和权利，从“继承开展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发，从学校实际出发，落实教务处工作。1．继续加强教学常规管理，落实教学五环节的施行与监视。2．开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助老师专业成长。3．落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。4．组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的'社团活动，加强社团活动的管理。5．强化初三毕业班工作，力争中考保持xx届的优秀成果。6.借助托管团队、教学专家的帮助，提升学校老师的教学理念和才能。建立健全各项规章制度，标准教学行为，力求“常规落实，细节求精”。分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助老师养成理论学习、教学研究等学习习惯，开展全校性的《我的教学主张》论文评比、讲座。在学校的教学规章制度下施行教学五环节，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新老师施行“师徒结对”，对年轻老师和新任学科老师实行“牵手合作”，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资，对青年老师加强指导和帮助，提升学校老师的教学程度和才能。针对学校生的变化，今年教学中施行分层指导和学法指导，催促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进展学法指导，让学生真正学会自己学习。严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。各学科老师选用的的配套资料均由图书馆统一征订，催促老师不搞题海战术，鼓励老师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。考试作为检测教学质量的手段之一，各位老师要充分认识到它的重要性。各位老师要认识到考试本身就是一种教育手段，各老师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争气氛和优良的学风。以学校支架式教学课题引领，利用托管专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面进步学生的综合素质。1.教研组、备课组工作要继续围绕“支架式”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的根底，把目的设计作为有效设计的核心，重视教学目的的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。3．重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、民乐、书法、蓝染、剪纸等艺术社团，开设以健美、篮球、足球、摔跤等体育社团，开设科学、电脑、科技等科学社团，开设文学社、诵读社、交际课等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大联赛和校运动会，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，进步学生安康体质，为中考体育测试打好根底，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的学生运动会。4.重视生命安康教育，在六年级开设心理课程，帮助新生度过转型期；利用午间的时间，对学生进展安康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生安康知识知晓率到达100%，定期开展时政教育，让学生理解时事，关心时事。5.继续做好经典诵读、汉子检测等语言文字的各项工作。6.继续落实特教详细工作，做好家庭困难、学习困难、身体残疾等学生的工作。1．加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。召开“初三毕业班工作研讨会”，召开“初三学生会、家长会”，开展学情调查，理解年段管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改良总复习教学。2．组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析^p与交流。3．加强初三备课组工作的指导和管理。①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习方案；②各备课组加强总复习课堂教学形式的研究，不断改良教学方法，进步复习效率；③各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作；④各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业修改。学校教务处教学工作方案教务处工作方案第一学期篇四以学校“双为”办学理念为指导，以“研究、指导、管理、效劳”为根本准那么，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教学常规管理、强化老师队伍建立、强化教学效劳意识”的思想，结实树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好老师、学生、教育教学三大管理的根底上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步进步教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展。〔一〕加强常规管理，力求扎实1．常规检查。教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。本学期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格按照《南昌铁路二小教学常规》加大教学常规工作的检查力度，将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法进展监视。〔1〕方案：开学初，各学科老师制订出科学合理的教学方案，并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处,教务处将审核教研组方案和老师教学方案。〔2〕备课：备课的质量直接关系到教学质量的进步，备课必须从确定教学目的、分析^p重难点开场。本学期将进一步强调“任课必备”的要求，局部兼职技能学科可以备简案〔手写或电子均可〕，同时五年以内的新老师结合集体备课教案进展手写备详案。另外，但凡电子备课的必须在教材上进展添页式备课或者批注式备课，本学期打算对一些优秀的备课进展展示。〔3〕上课：课堂是教学的主阵地，是进步教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。提倡老师在预备铃响时就能到达班级，和学生共同做好教与学的准备工作。本学期还将进一步加大在室外或专用教室上课班级的整队与行走的标准与检查，低年级的任课老师必须亲自带队和送队，确保学生在行进过程中的平安。同时，本学期还将致力于“常态下的优质课”理论与研究。〔4〕作业布置和修改：练习与作业布置必须精心设计、精心安排，合理协调各科家庭作业总量。练习和作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。在作业过程中，注意培养学生良好的作业习惯，相关教研组要组织老师再次学习《南昌铁路二小作业修改要求》，结合要求，注重对学生的作业格式、汉字〔数字〕等书写的指导。〔5〕辅导：辅导学生必须因材施教、讲务实效，每次辅导都要做好记录，要建好学困生档案，学期完毕时把学困生档案上交到教务处存档。2．严格课程管理。应该说，随着“五严”规定的出台，学校开齐、开足课程已经做到，上足、上好课程根本到位。新的学期还是要加大力度进展督查、监控，确保“上足、上好”课程，标准调课、坚决反对拖堂等行为，确保每天锻炼1小时，确保在校不超6小时，确保中高年级家庭作业不超1小时。本学期将继续加强学科活动、环境课程的建立，特别强调综合理论课程教学，强化校本课程的落实。3．加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来，转出有去处，休学有原因，更名有根据，毕业有存档。及时做好学生转进转出的登记手续。〔二〕强化教学研究，凸显实效向课堂四非常钟要质量、要效益，早已成为学校进步质量的“重头”。新的学期要实在抓好教学每一个环节，减轻学生负担，进步课堂效益。课堂教学要“真实、扎实、大气、灵气”，从“有效”走向“高效”，本学期教研活动主题：明确目的，凸显重点，打造高效课堂。1.教研组活动：〔1〕进一步丰富教研活动的形式。努力改良“网络教研”中存在的缺乏，精心打造“同课异构”、“共磨共研”的教研活动形式，在数学组初步尝试开展“网络教研团队”活动。〔2〕举办“发现课堂”专题研讨，并邀请专家参与指导