小学生象棋比赛活动方案 小学生象棋比赛规则(4篇)

第页共页小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么(4篇)小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇一丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的时机。学校食堂二楼本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，商讨棋艺，共同进步”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原那么，讲究棋风，赛出风格，比出程度。(一)前期准备1、报名。2、统计报名人数。(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。4、准备比赛。(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进展活动意见搜集，向老师说明意向并征求老师意见。(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联络各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生播送站进展宣传报道，力求做到让全校的同学都可以得悉赛事的相关事宜。1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。2、横幅制作及宣传、传单宣传。3、承受同学报名并统计。4、活动奖品购置。1、x月x日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规那么和考前须知5、下午两点半比赛准时开场，现场工作各就各位，通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维才能，进步同学们考虑问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步进步同学们的象棋程度。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇二一、指导思想：中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜欢。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。我们要进一步挖掘中国象棋教育资，因地制宜，走普及与进步相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建立的'气氛，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地表达一样的生命，不一样的精彩让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。二、活动目的：1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建立的气氛。2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，进步参与的积极性和下棋的才能。三、活动时间：20xx年4月20日下午四、活动对象：一到六年级学生五、裁判员：六、活动过程：1、同年级段进展比赛，名次取前三名2、先抽签，在对弈3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇三为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：一、比赛工程：中国象棋二、竞赛分组：甲组〔四至六年级学生〕乙组〔一至三年级学生〕三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名〔男女学生均可报名参加〕。四、报名时间：截止至20xx年4月10日〔星期三〕上午10：00前，将报名表〔见附件〕发送139。。五、比赛时间：4月11日〔星期四〕下午2:10开场，请选手提早10分钟进入赛场。六、比赛地点：三安小学棋艺室。七、裁判人员：另行通知八、比赛方法：初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。九、奖励方法：1.每组按积分上下各奖励前5名。2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。十、考前须知：1.加强选手的对局指导、训练。2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的平安。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇四为创立艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。20xx年x月x日。师生采用多种方式进展学习，对弈，进步棋艺程度。月底，各班挑选优秀选手，预备参加学校级比赛。每班选出至少男2名，女2名学生于xx月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局完毕之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余老师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。组长：xx，裁判(兼计时)：xx。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇五棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜欢，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。考虑，让生活更美妙。1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，进步我校学生的象棋程度;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的根底。xx小学全体学生。20xx年x月x日。图书馆及食堂。1、前期准备写好筹划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进展宣传。再进展海报宣传与播送宣传。2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排知名次。注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。第一名荣誉证书+羽毛球拍;第二名荣誉证书+乒乓球拍;第三名荣誉证书+高级象棋。注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。充分做好前期宣传工作，让绝大局部人知道此次活动。请各班提早一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提早赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇六为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和进步自身素质的时机，为创立和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。x月x日在一楼器材室。以班为单位组队参加。分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。三个组中分设男女子组。1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20__年_月_号前交于__老师。1、比赛采用最新棋类竞赛规那么，比赛采用积分制方法进展7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。2、取奖方法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前;如一样，那么看相关人员的对手分，再如一样那么看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还一样，那么比拟违例次数，少者列前;均一样，那么抽签决定名次。男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。小学生象棋比赛活动方案小学生象棋比赛规那么篇七为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和进步自身素质的时机，为创立和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：一、比赛时间及地点：10月9日在一楼器材室。二、参加单位：以班为单位组队参加。三、比赛组别：分高〔五、六年级〕、中〔三、四年级〕、低年级〔一、二年级〕三个组中分设男女子组。四、报名要求：1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20xx年9月30号前交于王广东，多谢合作。五、竞赛方法：1、比赛采用国家体育总