四年级语文上册-草地夜行-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

红军长征途中发生着一幕幕感人故事，这只是其中一个……草地夜行第1页工农红军二万五千里长征

介绍背景：

过草地是红军二万五千里长征中最艰难一段一段日子。茫茫草海一眼望不到边，处处笼罩着迷蒙浓雾。最可怕是在每一块草皮下面都可能是深不见底泥潭，一不小心陷进去，很快就会被吞没。那里气候十分恶劣，时而烈日当空，时而大雨倾盆，时而冰雹骤至。第2页

1934年10月，中央红军从瑞金出发，历时368天，日均行军37公里。共翻越了18条山脉，其中5条山脉终年积雪；渡过了24条河流；穿越了11个省；占领过大小62个城市；突破了10个地方军阀封锁包围，最终到达了陕甘宁吴起镇。工农红军二万五千里长征第3页自学要求：1、边读课文边自学课后生字、词语。2、同桌互读课后生字。第4页陕寨绅［落］［恶］

牺绞第5页

选字组词：（陕峡）北刀（绞郊）金（赛寨）魁（悟梧）

第6页草地环境是怎样？茫茫草海一条踩得稀烂路处处是深潭无边风雨和黑暗第7页第8页第9页第10页第11页思索课文写了一件什么事？第12页抓住课题重点词“行”理清层次。一人行二人行一人行

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干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬腿，一步一挨地向着走着。背上枪和子弹就像一座山似，压得我喘不过气来。唉，就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！１.你脑海中出现出一幅什么样画面？２.小战士当前困难是什么？３.这段意思是什么？

一人行第14页小战士碰到了什么困难？落队了缺乏食物疲乏路难走第15页第一部分：二人行就在“我”极度疲惫情况下，老红军来了。

激励行哄着行催我行背我行1、文中哪些语句让你感动，为何让你感动？2、老红军见到“我”为何大声嚷嚷？是批评“我”吗？见面激励谈话鼓劲3、老红军为何要背“我”走？

天色渐暗背上“我”赶路第16页找出描写老红军外貌的语句。

他比我高两头，宽宽肩膀，魁梧身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。第17页第18页第19页第二部分：1、伴随夜幕降临，行军愈加困难，我们不禁为他们捏了一把汗。发生了什么情况？

２、老红军掉进泥潭后，是怎样舍己为人？

3、抓语言，体会老红军心理。

4、抓动作，体会老红军舍己救人品质。

他心里只有“我”和革命。第20页猛地往下一沉用力往上一顶一下子甩在一边“小鬼，快离开我！”

“快离开我，咱们两个不能都牺牲。……要……要记住革命！……”我掉进泥潭里了。”从顶、甩这两个动作词能够看出老红军什么样品质？

舍己救人从容冷静竭尽全力第21页第22页一人行

我化悲痛为力量，迎着风雨前进，在老红军鼓舞下我已经充满了必胜信心。

１.体会是一幅什么画面？２.“要记住革命”出现了几次？有什么不一样？

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风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边风雨，透过无边黑暗，我好像看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进方向走去。要记住革命要记住革命第24页

小红军开始在草地上“一步一挨”向前走；以后天

气更恶劣了，小红军却“迈开大步”向前走。他所以有

这么改变是因为：（1）这力量来自老红军临终前希望。（2）来自老红军高尚品德鼓舞。（3）来自“我”要继承老红军遗志，坚持革命，勇往直前决心。第25页《草地夜行》一课写作特点

1.经过一件事表现一个人物。2.按事情发展次序记叙。3.经过细致描写人物动作、语言、神态，表现人物品质。4.环境描写突出人物特点。5.细致描写“我”心理活动。（次要人物描写）第26