四年级下册综合实践活动导学案-木雕初步鉴赏 全国通用_第1页
四年级下册综合实践活动导学案-木雕初步鉴赏 全国通用_第2页
四年级下册综合实践活动导学案-木雕初步鉴赏 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册综合实践活动导学案-木雕初步鉴赏一、活动目标1.了解木雕的历史和文化意义。2.学习木雕的基本知识及技能。3.培养观察、分析、鉴赏和欣赏木雕作品的能力。4.增强对传统文化的认识和兴趣。二、活动流程1.活动前准备1.了解本次活动的目的和意义，并准备相关教具和材料。2.各位同学自备纸笔，做好笔记，记录自己的收获。2.学习木雕的基本知识1.讲解木雕的历史和文化意义。木雕艺术是中国传统的优秀艺术形式之一，历史悠久，内容丰富。木雕作品通常是用木材为原料制作而成，具有强烈的传统文化特色和地方风情。2.讲解木雕的工具和材料。木雕刀：是一种具有尖锐刃口和弯曲刀刃的刀具，用于雕刻出各种图案和造型。木材：是制作木雕作品的主要原料，不同种类的木材有不同的材质和质地，影响着雕刻的难度和效果。3.学习木雕的基本技能。练习掌握基本的木雕手法，如镂空、刻线、凹凸和打磨等。尝试使用木雕刀进行简单的雕刻练习，制作出自己的小木雕作品。3.鉴赏木雕作品1.介绍几种常见的木雕作品。木雕屏风：以木材为主要材料，常用于室内装饰，具有很高的艺术价值。木雕楹联：用于春联、对联等文化活动中，体现传统文化底蕴和艺术价值。木雕雕塑：常用于城市雕塑、园林景观等，形态多样，寓意丰富。2.讲解鉴赏木雕作品的方法和技巧。观察作品整体结构和形态特点。分析作品的线条、造型和雕刻技法。判断作品的质量和价值。3.参观木雕展览，进行现场鉴赏。前往当地博物馆、艺术馆等进行参观，欣赏国内外优秀的木雕艺术作品。记录下看到的作品名称、作者、历史背景和自己的感受。4.活动总结1.总结本次活动的收获和经验。学会了鉴赏木雕作品的方法和技巧。掌握了木雕的基本知识和技能。增长了对木雕的历史和文化意义的认识和理解。2.展示自己制作的小木雕作品。各位同学可以展示自己制作的小木雕作品，进行交流和分享。通过互相欣赏和交流，不断提高木雕艺术的欣赏和评价能力。三、学习心得参加本次综合实践活动，我深刻认识到了中国传统文化的深厚底蕴和强大感染力。通过学习木雕的基本知识和技能，我不仅认识到了木雕艺术的独特价值和意义，而且也在理论和实践中不断提高自己的文化素养和艺术修养，增强了欣赏和评价木雕作品的能力。同时，我也深刻

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论