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文档简介

清洗我的小水杯（教学设计）教学目标了解清洗小水杯的必要性和方法；学会正确的清洗方法，培养良好的卫生习惯。教学内容清洗小水杯的必要性；正确清洗小水杯的方法；清洗小水杯的注意事项。教学准备执行教师需要准备的物品：小水杯；清洁布；清洁用品（餐具清洁剂/肥皂等）；清洗盆。学生需要准备的物品：小水杯。教学过程导入环节教师介绍本课程的主题：清洗小水杯；让学生发表一下自己平时喜欢使用小水杯的情况以及对清洗小水杯的看法；教师引导学生思考：为什么我们需要清洗小水杯，在清洗小水杯前应该做些什么等问题。正文环节清洗小水杯的必要性教师引导学生思考：什么是细菌、病毒以及它们的危害；教师引入水杯中的细菌这一概念，讲解细菌通过进食、呼吸、接触等途径传染；教师告诉学生，如果不清洗小水杯，小水杯上的细菌和病毒会有越来越多的现象，对健康会带来威胁；教师引导学生思考：清洗小水杯的重要性。正确清洗小水杯的方法教师展示清洗小水杯的流程，包括：先倒掉水杯中的水；用餐具清洁剂或肥皂把水杯里面和外面清洗干净；用清洁布把水杯擦干，或者放置阴凉通风处自然晾干；教师让学生模仿清洗小水杯的流程，然后演示和讲解每个步骤；鼓励学生互相交流，分享自己的清洗小水杯经验，共同提高清洗小水杯的能力。清洗小水杯的注意事项教师引导学生总结出清洗小水杯的注意事项，如选用清洁用品、清洗时要避免划破水杯等等；教师监督学生在课堂上清洗水杯时要注意手部卫生，鼓励学生切实学习卫生习惯；教师指出不正确的清洗方法可能会造成对环境造成负面影响。总结环节教师提问：清洗小水杯的必要性有哪些？正确的清洗方法和注意事项都是什么？学生以下课内容为基础，尽力回答教师提问；教师总结今天所学内容，并强调良好的卫生习惯对健康的影响。教学评估学生清洗小水杯的模拟和实际清洗表现；教师对学生表现的观察和评价。教学扩展将清洗小水杯的正确方法运用于

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