五年级美术下册教案-第13课 风筝的魅力（8）-人教版_第1页
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文档简介

五年级美术下册教案-第13课风筝的魅力（8）-人教版一、教学内容本节课程主要围绕“风筝”这一主题展开，学生将通过本课的教学，了解风筝的历史、种类及制作方法，并进一步训练学生的创造性思维和动手能力。二、教学目标1.知识目标了解风筝的起源、种类、制作方法等知识。掌握画风筝的基本技巧，能够进行手绘、涂色等操作。2.能力目标培养学生的动手能力，提高创造性思维。提高学生的观察能力，抓住物体的特征，准确地表现出来。锻炼学生的色彩搭配和涂色技巧，能够发挥自己的想象力和创造力。3.情感目标培养学生的自信心和独立思考能力，鼓励他们勇敢地表达自己的想法。贯彻“以人为本”的教育理念，平等交流，尊重每一个同学。三、教学重点学习风筝的制作方法，了解风筝的基本结构和特点。学会画出一个逼真的、有特色的风筝。四、教学难点学生对风筝的关注点不同，如何引导他们更全面地了解风筝。色彩和形状的搭配是否合理，如何让画出的风筝更有特色。五、教学方法展示法：让学生了解风筝的各种形状和样式，激发学生制作风筝的兴趣。实践法：将学生分成小组，让学生进行风筝的手工制作，体验制作风筝的乐趣，并在制作过程中增强合作能力。示范法：通过老师和同学的集体展示，让学生学会如何画出一个逼真的、有特色的风筝。六、教学过程1.创设情境进行风筝制作前，老师向学生介绍风筝的种类以及制作方法，并口述风筝形状的特点。2.讲授新知首先，老师向学生展示各种形状、不同材料、不同风格的风筝。其次，老师向学生介绍一些基础知识，如风筝的起源、种类等。3.分组活动让学生分成小组进行风筝的手工制作，让学生从画纸、彩笔、剪刀、色纸等方面做好准备。4.教师巡视老师进行巡视，从学生的相互配合、创意、技巧以及对颜色和形状的把握等方面给出指导和建议。5.集体展示让每个小组到前面展示自己的风筝，同时进行风筝的评比，了解每个小组的创意和制作技巧，同时也增强同学之间的学习与交流。七、教学反思通过本节课的教学，感受到学生们对于风筝这个主题的兴趣很大。在制作风筝的过程中，学生们尝试着把自己的想法和创意融入到其中，形成了一个个各具特色的作品。但是，也发现了一些问题。例如，学生在涂色上一些颜色并不是特别搭配，形状也不是很逼真，这说明学生对于色彩和物体的形状的理解还有待提高。所以，我们在今后的教学中，需

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