评教师个人工作总结通用7篇

第第页评教师个人工作总结通用7篇

评老师个人工作总结篇1

本学期教学工作已经顺当结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结：

一、常规教学工作顺当进行，本学期初一生物每周三课时，根据开学初制定的计划，教学任务基本完成。

二、利用小组合作学习模式进行了同学评价体系的设计和尝试工作

在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向同学说明小组合作学习的评价方式(去年尝试后阅历总结)，并与期末考评、学期成果挂钩。

评价内容包括同学的学习用具、作业、课堂表现、试验操作、复习反馈状况等;评价形式简约易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，同学的学习积极性高涨，小组意识、表达技能都得到肯定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂由于实时地嘉奖而激烈，同学没有感觉到复习课的枯燥。

三、加强了试验课的开设

基于学校试验条件的改善，为了提高同学生物学素养，我尽力开设了一部分试验。同时制定了新的试验室规范要求，比如同学座位的安排和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿等。以保障试验课开展的顺当有序。

四、积极参与备课租活动

共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等环节;将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授;确定组内献课的课题和展示内容。

五、参与了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训

有教育法、心理学、教育学、基本教学内容、教学设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。

总的说来，这个学期的教学工作很劳碌也比较顺当，个人技能有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如期末复习的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改进和探究没有得到很好的讨论。这也将成我下个学期工作的重点。

评老师个人工作总结篇2

通过学校老师继续教育培训学习，我深深地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应以人为本素养教育的需要，需要不断地全面提高自身的素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，树立现代教育观，现将本年度个人继续教育学习总结如下：

一、学习内容本阶段学习的内容为：

?新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》，新课程《推动中的问题与教学反思》，本人也有了肯定思想进步，在同学中留意了老师的形象，为人师表，在教学中，提高了自身的业务水平。

二、学习目标：

1、更新了自身的教育观念，树立了现代的教育观，新课程新理念观，同学评价观。

2、认识了基础教育课程改革的重大意义，了解、掌控当前课改的教学任务，目标和实施策略。

3、精确理解与把握新课程标准、掌控新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析进展新教材，创新教学方式的专业技能。

4、提高本人对课程的施教与研训研修技能。

5、通过老师普法学习，懂得了老师依法治教，依法教书育人，老师要履行义务教育，遵守宪法，法律和职业道德，为人师表的义务，老师享有的权利，老师不得体罚同学的行为，从而，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。

三、使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神，高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法。

由于本人的工作阅历不足，在面对全体同学这一方面以及对教材的理解都不够透彻，通过老师继续教育的培训，我在教学工作中能“因材施教”，对同学能予以学习上的指导，生活中的关怀，关爱同学成长，并能公正、公正地对待每一个同学，特别是关爱班中的差生。我都有所进步。

总之，在今后的教育工作中，我会严格要求自己，继续教育学习，争当一名合格的人民老师。

评老师个人工作总结篇3

时间过的真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人对本年度的工作总结以下：

一、政治思想方面

学习新的教研理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的教育教学笔记。新的教育情势不答应我们再课堂上重复讲授，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还留意从书中吸取营养，仔细学习，认真体会新情势下怎样做一位好老师。

二、教育教学方面

这学年，本人担负二班级一班的语文教学工作，和语文教研组长职务。不论是面对___的孩子，还是面对教研组长这个位置，对我来讲，这一系列任务都是生疏的，但我仍迎难而上，仔细克服。平常严格做好五仔细常规工作，牢牢捉住课堂，讨论教学设计，创设题目情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思惟，努力进步课堂教学效力。

平常坚持撰写个人教育教学博客，交换教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，丰富业余生活。仔细参与区学科素养。在教学管理方面，以研文本解读，构学本课堂为主题，一学年来有效地开展了二十屡次集中学习，为老师个人、学校积累了丰富的业务资料，特别是集体磨课情势的推出，对备课组成员的专业成长提供了一个很好的舞台。

三、工作考勤方面

我酷爱自己的事业，并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。本学年的工作中，我负责的课题《利用影视剧引导同学阅览名著的实践与讨论》获区三等奖的成果，撰写的学本课堂小故事《曲径探幽努力践行新课标指导下的学本课堂》获区二等奖。

金无足赤，人无完人，在教学工作中我觉得自己还是有许多的不足的地方，特别是工作中的惰性思想。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。

评老师个人工作总结篇4

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担负了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极学习。本学期，结合国培所学，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。通过这些学习活动，不断充盈了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

二、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作发现展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种.种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

评老师个人工作总结篇5

本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，坚固树立和坚持教育面对全体同学的原那么，进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的出发点。依据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，加强了科研意识，提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结，实时发觉问题，解决问题，逐步认识和掌控新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情景上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校。

“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

三、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准》的测试登记。

工作《同学体质健康标准》是促进同学体质健康进展、激励同学进取进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，经过多方面的努力，本学期《同学体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。

总之，学校体育工作在领导重视，老师进取协作的情景下，同学的身体得到了熬炼，为同学反抗疾病制造了良好的条件。全校同学感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参与体育熬炼，身心都得到了健康的进展。

评老师个人工作总结篇6

本学年，在学校领导的安排下，我担负两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得焦灼又劳碌,开心又充盈。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：

一、做到仔细备课，授课。

在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。同学的英语听、说的技能相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在培育爱好的基础上训练同学仔细读单词的技能，在保持爱好的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要，同学在学习中会不可避开的涌现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

二、仔细批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，而且做到亲自督查每位同学的默写、背诵课文。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、在这一学年的教学工作中，除了对同学进行爱好的培育外，还培育他们自学的技能，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读技能，为下班级打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

评老师个人工作总结篇7

自并校以来，忙劳碌碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。说实在的，这是自我参与工作以来最劳碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回顾过往，作总结如下：

一、级部工作

对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要仔细干，给老师们带好头，做出榜样，尽最大的努力援助他们。我常想，我不能给老师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给老师们添堵。我相信正面引导、疏导的能量确定比说教、埋怨更有力。

我虽然干的很仔细很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有制造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清晰，一旦我放开手脚，确定会刺痛到一些人。

二、班级工作

级部里的许多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心沟通机制，除去