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文档简介

四年级下册综合实践活动导学案-抄录校园提示语全国通用一、前言抄录校园提示语为一项常见的综合实践活动。通过抄录，使学生加深对校园环境保护、安全、秩序等方面的认识，培养学生的观察力和写作能力。本文档旨在为四年级下册综合实践活动——抄录校园提示语提供导学案，使学生更好地开展此项实践活动。二、活动目的了解校园环境保护、安全、秩序等方面的提示语。培养学生的观察力和写作能力。增进学生对校园规则的认知和遵守。美化校园环境，提高学校文明程度。三、活动要求在规定时间内，学生需在校园内抄录至少10处提示语，包括但不限于环境保护、安全、秩序等方面的提示语。每一处提示语需要写上位置和时间。通过抄录的提示语内容，自己判定出异于常规的“字母、数字、图案”提示语，并在抄录的提示语上标注出来。完成后，学生需要将抄录的提示语整理成文集。四、活动过程第一步：老师讲解第二步：活动准备了解本次活动的要求和目的。准备好活动所需的书写工具，如铅笔、橡皮、笔记本等。第三步：活动开展带着“观察”的心态在校园内行走。当看到提示语时，先观察周围环境，选定一个位置，记录下提示语的内容和位置。在提示语下方留出一定的空白，标注上时间。搜索校园，在更多的场景中找到更多的提示语。将抄录的提示语整理成文集，要求格式规范、内容完整。第四步：活动总结展示并分享本次抄录获得的知识，分享各自的心得体会和感受。五、注意事项设置安全意识，行走时保持观察周围的路况，不得追逐打闹等行为。文集的整理应规范，包括扫描、书写、分段等细节。所有提示语的内容必须真实，每一个字都需正确书写。六、参考范文1.校园秩序类提示语学校是我们学习的地方，请尊重学习的环境；请不要在操场上乱扔垃圾；在教室等待老师到达，请勿大声喧哗；饮食要文明，禁止吃快餐和零食；饮料、零食、化妆品等请不要携带进教室；教学楼电梯为无障碍通道，请文明乘梯。2.校园环保类提示语我们要养成节约用水的习惯；请尽量步行或骑车来校；我们校园是绿色的，请不要破坏它；请养成自扫不尽，不扫不止的真诚习惯；请与我们一起保护校园绿化。3.异于常规的提示语文明出行，请勿骑蜗牛；饭后千万步，可长命百岁；学习贵在毅力，请不要放弃异于常规的梦想；学会保护，让我们的地球更美好。七、总结抄录校园提示语既是一项实践活动，更是一项涵养人文素质的重要教育。通过开展此项活动，不仅可以增长知识和视野，更能让我们感受到文明与自然之间合二为一的和谐美好。同

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