四年级上册美术教学设计及反思-3.8 漂亮的挂盘丨岭南版_第1页
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四年级上册美术教学设计及反思-3.8漂亮的挂盘丨岭南版一、教学目标能够了解挂盘的基本概念及用途；能够描述岭南传统文化创意挂盘；能够独立制作一个漂亮的岭南文化创意挂盘。二、教学重难点掌握挂盘使用的技能；掌握如何结合岭南文化创意制作挂盘；掌握运用不同材料和工具创作挂盘的方法。三、教学内容挂盘概念介绍；岭南传统文化创意挂盘欣赏；挂盘材料及工具介绍；挂盘的制作过程。四、教学过程第一步：导入教师引导引导学生观察身边有关挂盘的物品，让学生说出他们对“挂盘”的认识。第二步：概念介绍教师讲解通过白板、PPT等媒介向学生展示挂盘的概念，让学生了解挂盘的用途和重要性。第三步：欣赏挂盘教师指导向学生展示一些岭南传统文化创意挂盘的作品，让学生欣赏，思考，感受，向学生展示岭南传统文化创意挂盘的独特魅力和价值。第四步：材料工具介绍及预热教师演示向学生介绍挂盘制作所需的工具及材料，让学生了解在制作挂盘的时候所用的工具的名称和功能，为制作铺垫。第五步：制作过程演示教师引导讲解制作流程，让学生了解制作的基本步骤；分析重点难点，向学生展示如何排版设计、选材、切割、打孔等技能；与学生们一起完成制作挂盘的过程。第六步：展示自己的作品学生展示学生们在教师引导下，向全班展示自己的作品。第七步：分享及反思学生反思在教师引导下，让学生讲述他们的制作感受和反思，分享挂盘制作的过程中的困难和收获。五、教学评价通过观察和评价学生在挂盘制作中的表现，并给予适当的评价和肯定，指导学生发现自身存在的问题，以提高他们的创作能力。六、教学反思此次课程设计充分发挥了学生的主观能动性，以学生为中心，通过导入、欣赏、演示、制作等环节的设计，让学生在享受美的熏陶和创意实践中提高技能技巧和产生了获得感，同时也让学生在制作中感受到岭南传统文化的精髓。而对学生们的评价和反思，也是此次教学中不

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