教师家校共育的学习心得

第第页教师家校共育的学习心得

老师家校共育的学习心得1

学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采纳怎样有效的方式和家长合作教育孩子，援助同学健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。

要做到这点，就要擅长与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对同学也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使同学有不同的性格和习惯，那怎样让同学在家里也有个好的环境教育呢？这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长沟通，向家长介绍好的教育阅历，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告知老师他们孩子在家的状况。在同学做了一件好的`事时，家校可共同鼓舞他，表杨他，赞颂他；要是同学做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别技能。不知谁说过这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。

不管怎样，我们的教育，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭教育怎样才有更有效，这是我们应当深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的教育更为有效，让自己获得提高。

老师家校共育的学习心得2

今日有幸倾听了杨老师的报告，着实受益匪浅。孩子的教育不仅仅在学校，在老师，家校共育才能更好地促进孩子们健康成长！

制作一份个人和家庭档案、组织一次亲子活动、拍摄一张成长照片、认识一位忙人和写好一封书信，杨老师通过自己的实践和阅历总结出来的这“五个一”，既加强了家长对学校教育的支持和协作，促进了家校教育的合力，又避开教育孤掌难鸣，让教育更顺当的进行，促进孩子的更好的成长，同时也很好地增进了亲子关系。

我觉得在家校合作共育的过程中，还要努力搭建家校互通平台，开发多样的`家校共育方式，通过会议、活动、课程、互访、管理等的实践举措，将家校的教育能量整合起来，凝集成教育合力，为同学的成长提供更好的教育。

老师家校共育的学习心得3

大家好。很兴奋能在这里与大家共享关于教育孩子的心得体会。我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关学校学前四班。学习上他自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，他喜爱劳动，充斥爱心。他爱好爱好广泛，喜爱画画、唱歌和跳街舞。进了学前班后，在老师的悉心教育和培育下，我们感觉他进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。

教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是特别重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的.要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。

如何采用正确的方式教育好小孩？

我认为需要家庭与学校两方面共同发力，掌控好小孩品德进展的共性。平常，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子心情是否稳定，言行是否全都，并共同制定良好的教育计划，采用科学的教育方式，让孩子得到改进。平常多与孩子同等沟通，耐烦听取孩子的不同看法，从而有的放矢地进行教育。对于孩子犯错，家长不必太过激昂，可采用摆事实，明道理的劝服教育法，榜样示范法，观赏激励法等。

家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。

老师家校共育的学习心得4

今日有幸倾听了杨老师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。

杨老师在讲座中结合自己的工作阅历，从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信，五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的.小窍门、小绝技。

制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩子背后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同时让家长觉得老师情愿去关注了解他的孩子，为营造良好家校关系迈出第一步。

组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的状况，实时组织一些暖和的听过杨老师的讲座后，使我对班主任工作又有了新的认识，尤其是对家校建立和谐关系方面收获不少，以后的工作中我会尝试运用这些方法，在促进同学健康成长的路上，去和家长们一起努力向前。

老师家校共育的学习心得5

学校与家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够美满成长，而缺失任何一方都是不完整的教育。所以，只有学校教育和家庭教育紧密联系，和谐统一进展，教育才有可能发挥其的育人效益，更好地促进孩子美满成长。

然而全部这些宏观的道理都应当从微观的环节入手去做。杨老师的'讲座深入浅出地给我们介绍众多环节。“五个一”每一个“一”都是环节，都可能被忽视。需要家长和老师都重视起来。古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。这说明，古人早已认为学校和家庭教育是一体的，家庭和学校教育缺失任何一方都是孤掌难鸣。父母是孩子的第一任老师，父母和孩子有着血缘关系为基础，在家庭教育中经常能做到以情动人。另外，父母和孩子的接触时间最多，了解最细，所以父母能依据孩子的实际进行针对性的教育。而学校具备丰富的理论和实践阅历，老师也经过专业训练，在教育过程中表现出有计划、有系统，从而更专业地培育和教育孩子。所以，家庭和学校在对孩子的教育上各有所长，如能进行优势互补，形成家校合力，定能更好地促进孩子的美满成长。

老师家校共育的学习心得6

仔细倾听了杨老师关于自己如何开展家校共育的一些举措，收获许多，杨老师工作得法，家校沟通顺畅，是一位有心有爱有法的好老师。

孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同培育，和谐顺畅的家校关系有利于同学成长，对班级各项工作可以起到事半功倍的作用，家校关系是班主任工作的重点，正如杨老师所说：在孩子的成长路上，老师和家长是“战友”而不是”对手“。许多时候我们老师和家长各自忙于孩子的'学习，而经常忽视了家校教育的“全都性”原那么，特别是家长会双家长出席制，许多学校都没有做到，缺乏对孩子的沟通，沟通和互动。杨老师的讲座很务实，工作收放自如很有章法，为一线班主任的家校沟通指明白方向，共享了举措。杨老师以“五个一”促进家校合作，制作一个档案，诠释了老师对同学的上心；组织一场活动，展示了教育的聪慧；拍摄一张照片，发觉平常看不到的美；认识一位忙人，深入了解每一位家长；写好一封书信，纸短情长，情真意切。

致力于创建和谐融洽的家校关系，目标全都，让家长和老师在孩子的成长中成为的队友，从而构建“家校共育”目标，值得我们一线班主任学习。

老师家校共育的学习心得7

昨天有幸倾听了殷飞老师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。

把老师工作当作事业，而不只是一个职业。“事业”和“职业”的区分就在于从事教育工作的过程中，你是否对自己有比较高的期许，你是否渴望到达某个高度，即使你目前还只是仰视。满意于工作中不出差错，各项考核评估基本过关，工作环境、待遇等一般但还算稳定，就是把老师这个工作仅仅当成了一个职业。

能够不断突破自我，去拓展新的疆域。这个时代唯一不变的就是改变。假如我们停下自己的脚步，我们将无法跟上教育进展的步伐，无法应对教育实践中错综繁复的局面。教育，早已经不是封闭的领域――事实上从来不是；老师，也早已经不是单纯的一个职业――这是世界上最繁复、最繁难、最精细的工作之一。我们面对的工作对象不是工业流水线上标准化的产品，而是活生生的人，是每一个都很不一样的人。在教育这个工作中，有很多有待于我们去探寻、拓展的疆域，自然也就有很多种进展自己的可能和空间。

因此，当你不断突破自我去查找、拓展这些疆域的时候，你就发觉了教育这项工作中最迷人的地方。

能够主动出击，为自己制造机会。常听有些老师埋怨自己所处的环境恶劣、条件一般、资源受限、领导不赏识、同事没水平，觉得自己在这种状况下没有进展的'机会。但是，机会在许多状况下不是等来的，而是自己制造的。没有机会，就要想方设法给自己制造机会。学会审时度势，结合自己的实际状况，利用现有条件，寻求进展空间。这些“进展空间”在哪里呢？其实，就在每个老师的身边。

能够拥有大格局，心神聚焦在美妙事物上。有人说，老师是一个特别耗人的工作，它长年累月消耗着心神和身体，直到有一天两鬓染霜，一辈子的职业生涯就这么过去了。的确，假如一个老师的生活中只有备课、上课、批改作业、辅导同学，假如你不能在工作中找到制造的价值和乐趣，不能发觉教育以外的美妙事物，并尝试着去追求、去制造，遇上一点小挫折就觉得天要塌下来了，那么，老师这个工作的确属于特别耗人的工作。查找到一些美妙的事物，将心神聚焦，为身心提供能量，引导精神憧憬明朗那方。

能够耐住默寞，潜心打造自己的教育品牌。我们所处的这个时代，一个企业、一个产品，假如没有形成自己的品牌，就不能赢得消费者，更不可能在激烈的市场竞争中占据优势。教育亦然应有自己的教育品牌。一旦找准了方向，就要下决心在这个领域打造自己的专属教育品牌。这条路并不简单，需要你耐得住默寞，沉潜数年，术业有专攻，才会小有成就。“小有成就”还不够，还需要继续钻研，沿着正确的方向一贯持续不断地努力，才能最终闯出一片天地，在这个领域打上自己的独特标签，才能成就自己的教育品牌。

努力成为好老师，我一贯在路上。

老师家校共育的学习心得8

倾听了明人教育创办人——大山笑长的教育讲座，老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校共育的须要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应当留意的事项及教育方法。为我们的家校共育、家庭教育提供了切实可行的指导，真是让我们醍醐灌顶、受益匪浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。

会中大山笑长说了一个有关于“妈妈笑了，春天到了；爸您笑了，花儿开了。”的故事，让我感受到笑的魔力，明白到爱孩子要坚持，要欢乐地去爱，欢乐使人进步，痛楚只会使人躲避。手心有多大，手背就有多大，天色渐渐变暗，花儿渐渐开放，孩子是渐渐长大的。即使一株花也有好几个花骨朵，有的'尽情绽放，有的含苞欲放，有的还是小小花骨朵。花亦如此，何况我们的孩子呢？这就是花苞心态，花苞心态缺点可爱