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文档简介

Unit2第一课时教学设计编写者： 执教者： 执教时间：年月日课题Unit2Whattimeisit?第一课时教学内容Let’slearnLet’stalkReadandwriteLet’schant教学目标1．认读A、B部分Let’slearnLet’stalk中的单词和句子2．掌握A、B部分Readandwrite中的单词和句子并能做到会听、说、读、写3．能够询问时间并做出正确的回答。4．能够听懂并发出一些指令。教学重点教学难点单词认读、拼写，句型的掌握和运用教学准备本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带教学过程1．热身教师播放第一单元Storytime的录音或者请一组学生表演Storytime中的故事。2．预习教师在听录音或学生表演之后想学生提问：WhereisZoom?学生回答：Heisinthecanteen.教师又问：Why?学生答：Heishungry.教师再问：Whyinthehungry?Whattimeisit?引导学生答出：It’stimeforlunch.接下来，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如：thesun,themoon,thetree.等等，学生如果不能用英文说，也可用中文说。3．新课呈现Let’slearn教师先在黑板上把一天的课程安排写下来。接着出现一口钟（课前准备）。一边表演一边引导学生表演：getup,havebreakfast,havelunch,havedinner课程名称的教授可借助于chant.mathclass,mathclass,1and1,1and1Chineseclass,Chineseclass,readandwrite,readandwrite.P.E.class,P.Eclass,jumpandrun,jumpandrun.It’stimeforlunchmusicclass,musicclass,singanddance,singanddanceartclass,artclass,drawapicture,drawapicture.Englishclass,Englishclass,readandchant,r

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