平面图形的面积苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

平面图形的面积苏教版六年级数学下册第1页教学目标1.使同学们从整体上把握平面图形计算公式;能够比较熟练地利用公式计算相关平面图形面积。2.深入培养空间观念和提升同学们推理能力,灵活利用公式能力及计算能力。3.进行辩证唯物主义教育。第2页(1)两个长方形面积相等,它们周长一定相等。()(2)三角形面积是等底等高平行四边形面积二分之一。()(3)两个等底等高三角形一定能拼成一个平行四边形。()(4)边长为4厘米正方形,它周长和面积一样大。()(5)一个边长5米正方形,它面积是20平方米。()(6)三角形面积等于30平方厘米,高是6厘米,它底长5厘米。()判断:√×××××第3页画好后算一算,看符合不符合要求。第4页假如画36个相等尽可能大圆呢?第5页当有一面是墙时,请你猜一猜,长和宽是什么关系时这个长方形面积最大?长/m1412108642宽/m1234567面积/m214243032302414在这个长方形中,当长为8,宽为4时面积最大第6页

12根小棒,长和宽是什么关系时,围成长方形面积最大?长/m108642宽/m12345面积/m21016181610在这个长方形中,当长为6,宽为3时面积最大。第7页

24根小棒沿墙围,长和宽是什么关系时,围成长方形面积最大?在这个长方形中,当长为12,宽为6时面积最大。第8页假如用31.

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