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文档简介
平面图形的面积苏教版六年级数学下册第1页教学目标1.使同学们从整体上把握平面图形计算公式;能够比较熟练地利用公式计算相关平面图形面积。2.深入培养空间观念和提升同学们推理能力,灵活利用公式能力及计算能力。3.进行辩证唯物主义教育。第2页(1)两个长方形面积相等,它们周长一定相等。()(2)三角形面积是等底等高平行四边形面积二分之一。()(3)两个等底等高三角形一定能拼成一个平行四边形。()(4)边长为4厘米正方形,它周长和面积一样大。()(5)一个边长5米正方形,它面积是20平方米。()(6)三角形面积等于30平方厘米,高是6厘米,它底长5厘米。()判断:√×××××第3页画好后算一算,看符合不符合要求。第4页假如画36个相等尽可能大圆呢?第5页当有一面是墙时,请你猜一猜,长和宽是什么关系时这个长方形面积最大?长/m1412108642宽/m1234567面积/m214243032302414在这个长方形中,当长为8,宽为4时面积最大第6页
12根小棒,长和宽是什么关系时,围成长方形面积最大?长/m108642宽/m12345面积/m21016181610在这个长方形中,当长为6,宽为3时面积最大。第7页
24根小棒沿墙围,长和宽是什么关系时,围成长方形面积最大?在这个长方形中,当长为12,宽为6时面积最大。第8页假如用31.
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