小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版

影响世界的四大发明影响世界的四大发明2008年奥运会开幕式2008年奥运会开幕式刚才的短片和画面呈现了我国什么样的标志性文化？

我想知道我想知道四大发明造纸术印刷术指南针火药四大发明造纸术印刷术指南针火四大发明的发明过程这些发明对人类有哪些影响和作用？我国古代人民为什么能做出这么伟大的发明呢？

我想知道我想知道任务：探究四大发明的发明过程与影响要求：1、通读教材p80-83。2、梳理各项发明的发明过程。3、按兴趣分组交流探讨四大发明对人类文明的影响。自主学习任务：探究四大发明的发明过程与影响自主学习要求：1、各兴趣组用合适的方式展示探讨的成果（四大发明的发明过程与影响）。2、发言声音洪亮，吐词清楚，条理清晰。3、有不同意见需辩论，请遵守辩论规则。交流与探讨要求：交流与探讨纸发明前的书写材料：

龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛

上述书写材料有什么缺点？缺点：书写比较麻烦，不易携带、价格昂贵纸发明前的书写材料：上述书写材料有什么缺点？缺点：书造纸术：东汉时期，宦官蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸术。这种纸绵薄耐用，原料易得，成本低廉，便于推广，是理想的书写材料。他曾被封为“龙亭侯”，所以人们把他创制的这种纸叫做“蔡侯纸”。一、造纸术---蔡伦蔡伦造纸术：东汉时期，宦官蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸浸润舂捣蒸煮捞浆晾晒浸润舂捣蒸煮捞浆晾晒造纸术阿拉伯造纸术造纸术欧洲中国随着造纸术的传播，引发了世界书写材料的巨大变革。（纸张取代了埃及的纸草、西亚的泥板、印度的树叶，欧洲的羊皮）造纸术阿造纸术造纸术欧中国随着造纸术的传播，引发了世界书写材二、印刷术1、隋唐时雕版印刷术：《金刚经》二、印刷术雕版刻字雕版刻字堆积如山的雕版堆积如山的雕版活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版北宋泥活字版2、北宋毕昇发明活字印刷术活字印刷中的四道工序：北宋泥活字版2、北宋毕昇发明活字印刷术上

既经济、又省时、还省力，大大促进文化传播。与雕版印刷相比，活字印刷有了哪些进步？有哪些历史作用？上既经济、又省时、还省力，大大与雕版印刷相指南针的应用使人类可以全天候航行罗盘针宋朝时制成指南针，用于海上交通

三、指南针指南针的应用使人类可以全天候航行罗盘针宋朝时制成指南针，用于麦哲伦迪亚士达·伽马哥伦布指南针也被世人誉为“水上之友”为欧洲新航路的开辟创造了重要条件

麦哲伦迪亚士达·伽马哥伦布指南针也被世人誉为四、火药四、火药突火枪（元）火箭（宋）（明）突火枪（元）火箭（宋）（明）小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版造纸术11世纪阿拉伯印刷术12世纪造纸术造纸术7世纪火药13、14世纪指南针12、13世纪欧洲印刷术

四大发明的传播路线图归纳小结造纸术11世纪阿印刷术12世纪造纸术造纸术7世纪印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——培根四大发明对世界发展的影响印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在中国四大发明外传图中国四大发明对世界历史最大的贡献是什么？四大发明有力推动了全人类文明发展的进程中国四大发明外传图中国四大发明对世界历史最大的贡献是什么？四我们眼中的四大发明

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、中国的四大发明对世界文明的进程产生了重大影响。作为一个中国人,此刻你的心情怎样？2、

我们应该怎样学习古人的这种创造精神呢？

我们眼中的四大发明

数风流人物

还看今朝拓展延伸

数风流人物

还看今朝拓展延

续写1964年，第一颗原子弹爆炸成功1999年，发射“神舟1号飞船”2003年，发射“神舟5号飞船”载人飞船2007年，发射嫦娥1号月球探测卫星

2008年，中国实现了第一次太空漫步

2010年，……新中国科教大事续写1964年，第一颗原子弹爆炸成功新中国科教大事

GPRS定位系统GPRS定位系统GPRS定位系统GPRS定位系统当代毕昇：王选1937－2006年王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。1992年，王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。他被誉为“当代毕昇”、“激光照排之父”。

当代毕昇：王选王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。被（1）宋代发明了活字印刷术，发明者是

A．麦哲伦B．毕昇C．蔡伦D．郑和（2）2000年前的汉朝，我国已经发明了造纸术，其发明者是

A.亨利王子B.蔡伦

C.古代人民D.诸葛亮比一比，谁的收获多！（3）到了------代，人民制造出指南针，并开始用于航海

A黄帝时代B唐代C汉朝D宋代（2）2000年前的汉朝，我国已经发明了造纸术，其发明者是快快参与环保行动快快参与环保行动保护我们的资源保护我们的资源小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版变废为宝变废为宝小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版垃圾回收垃圾回收小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版保护环境我们到底该怎么做?步行，骑单车不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品消费肉类要适度随手关闭水龙头一水多用尽量购买本地产品随手关灯，节约用电拒绝过分包装使用节约型水具拒绝使用珍贵木材制品拒绝使用一次性筷子尽量利用太阳能尽量使用可再生物品使用节能型灯具简化房屋装修修旧利废不随意取土多用肥皂，少用洗涤剂不乱占耕地不焚烧秸杆不干扰野生动物的自由生活不恫吓、投喂公共饲养区的动物不吃田鸡，保蛙护农提倡观鸟，反对关鸟不捡拾野禽蛋拒食野生动物保护环境我们到底该怎么做?步行，骑单车尽量利用太阳能保护环境的口号1环境保护，人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命-拯救我们的海洋”。5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。8、保护环境是每一位公民应尽的责任。9、环境保护从我身边做起。10、保护环境，造福人民。11、保护环境就是保护我们自己。12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。15、保护水环境，节约水资源。16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。保护环境的口号1环境保护，人人有责。9、环境保护从我身边做起小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖课件6未来版小学六年级品德与社会