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学守则学守则守规范守规范学守则学守则守规范守规范目录中小学生守则我学习我践行中小学生守则重要性六不准校纪目录中小学生守则我学习我践行中小学生守则重要性六不准校纪中小学生守则01中小学生守则01爱党爱国爱人民热爱祖国热爱人民热爱中国共产党了解党史国情珍视国家荣誉爱党爱国爱人民热爱祖国热爱人民热爱中国共产党了解党史国情珍视好学多问肯钻研02积极发表见解03乐于科学探索04养成阅读习惯上课专心听讲01好学多问肯钻研02积极发表见解03乐于科学探索04养成阅读习勤劳笃行乐奉献主动分担家务自己事自己做参与劳动实践热心志愿服务勤劳笃行乐奉献主动分担家务自己事自己做参与劳动实践热心志愿服明礼守法讲美德遵守国法校纪爱护公共财物保持公共卫生自觉礼让排队明礼守法讲美德遵守国法校纪爱护公共财物保持公共卫生自觉礼让排孝亲尊师善待人孝父母敬师长爱集体助同学虚心接受批评学会合作共处孝亲尊师善待人孝父母敬师长爱集体助同学虚心接受批评学会合作共诚实守信有担当保持言行一致不说谎不作弊借东西及时还做到知错就改诚实守信有担当保持言行一致不说谎不作弊借东西及时还做到知错就自强自律健身心坚持锻炼身体乐观开朗向上不吸烟不喝酒文明绿色上网自强自律健身心坚持锻炼身体乐观开朗向上不吸烟不喝酒文明绿色上珍爱生命保安全红灯停绿灯行01防溺水不玩火02会自护懂求救03坚决远离毒品04珍爱生命保安全红灯停绿灯行01防溺水不玩火02会自护懂求救0勤俭节约护家园不比吃喝穿戴爱惜花草树木节粮节水节电低碳环保生活勤俭节约护家园不比吃喝穿戴爱惜花草树木节粮节水节电低碳环保生我学习我践行02我学习我践行02行为准则、规范《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则。它不仅仅是纸上条文。我们不但要记住它。更重的是要体现在我们的行动上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为。使我不断,完善自我。行为准则、规范《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则、规范中小学生守则我爱护校园里的花草树木和一切公共设施不乱扔果皮纸屑。能成到团结同学,相互尊重,相互信任。我尊敬长辈,孝敬父母。在学校与同学们交往在家里在校外学习上老师布置的作业按时完成。我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也守交通规则,注意安全。行为准则、规范中小学生守则我爱护校园里的花草树木和一切公共设守则的重要性03守则的重要性03守则的重要性《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成。以及学校形成良好的校风、学风、都起到了重安作用。守则的重要性《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为六不准校纪04六不准校纪04六不准校纪

不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停

不准到不良商贩摊位购买食品

不准在非运动区进打球等剧烈体育活动

不准在教学区大声喧哗。

不准在规定以外的时间和地点拨打手机。

不准在生活上攀比浪费六不准校纪不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停行为规范一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。二、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。三、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。四、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。五、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。六、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。七、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。八、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。九、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。十二、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试不作弊。十三、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。十四、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。十五、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。十六、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。十七、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。十八、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹

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