《学习伴成长》课件-2022年人教部编版道法课件-2

第一单元成长的节拍第一课学习新天地第1课时学习伴成长道德与法治七年级上册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第一单元成长的节拍道德与法治七年级上册（RJ）教学课1导入新课

仝（tóng）正国初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”导入新课仝（tóng）正国初中毕业38年后重返高中，2新课探究目标导学一：打开学习之窗经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？新课探究目标导学一：打开学习之窗经过几千年的文化变迁31.学习的内容小强利用课余时间阅读课外书籍小胜在周末去敬老院做义工小鹏回家自己做饭，还给加班的爸爸送饭小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他默默离开……（1）他们是在学习吗？为什么？（2）你经历的学习有哪些？1.学习的内容小强利用课余时间阅读课外书籍小胜在周末去敬老院4学会感恩、知识、自立、坚强……生活是一个大课堂学会感恩、知识、自立、坚强……生活是一个大课堂52.辩论：学习必须在学校完成吗？正方：我们所学的知识，大多数来自学校；学校就是专门为学习而设立的。反方：在家里看书也是学习；社会也是一所学校。2.辩论：学习必须在学校完成吗？正方：我们所学的知识，大多6请你给“学”字一个新的解读请你给“学”字一个新的解读7学习不仅仅局限于学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。你学习了什么？学习不仅仅局限于学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以8今天，学习……学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；2.学习不仅在房子里，生活是一个大课堂，需要我们去探究、发现、体验与感悟；3.学习不仅是小孩子的事情，学习没有终点，我们需要终身学习。今天，学习……学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；9目标导学二：学习点亮生命为什么学习？目标导学二：学习点亮生命为什么学习？10学习的理由讨论交流学习的讨论交流11

为自己为他人为国家和社会>>>>为什么学习？为自己为他人为国家和社会>>>>为什么学习？12今天，学习……学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。今天，学习……学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更13华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。华罗庚的故事华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为14甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为《站着上北大》写了序言。甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子15记者采访一位放羊娃“你在干嘛？”放羊娃说“放羊。”“放羊是为了什么？”“赚钱！”“赚钱是为了什么？”“盖房子！”“盖房子是为了什么？”“娶媳妇！”“娶媳妇是为了什么？”“生娃！”“生了娃又干什么呢？”“放羊！”记者采访一位放羊娃“你在干嘛？”放羊娃说“放羊。”“放羊是为16提升能力和智慧

A我的世界更精彩

B不同的生活体验

C独立与自由

D知识改变命运提升能力和智慧A我的世界更精彩B不同的生活体验C独立与17

1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。

1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的18课堂小结课堂小结191.下列属于在学校中学习的是()①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④A随堂训练1.下列属于在学校中学习的是()A随堂训练20更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源21导入新课《孩子，你的梦想是什么》点击图片播放导入新课《孩子，你的梦想是什么》点击图片播放22新课探究目标导学一：有梦就有希望什么是梦想？梦想是对未来美好生活的向往！1.梦想的含义新课探究目标导学一：有梦就有希望什么是梦想？梦想是对未来美好23少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。242.梦想的重要性正如奥斯特洛夫斯基形象地把理想比作一个人心中的“发动机”一样，有了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。2.梦想的重要性正如奥斯特洛夫斯基形象地把理想比作一25（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？（2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？26朗诵《我为少男少女们歌曲歌唱》何其芳的这首诗，让你想到了什么？朗诵《我为少男少女们歌曲歌唱》何其芳的这首诗，让你想到了什么27梦想的重要性少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。梦想的重要性少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽283.少年的梦想的特点材料一海伦·凯勒有这样的一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”盲聋哑集于一身的她，毕业于哈弗大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机构为残疾人造福，被评为20世纪美国十大英雄偶像。（1）海伦·凯勒的经历告诉我们什么道理？3.少年的梦想的特点材料一海伦·凯勒有这样的一句非常形象29材料二周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。（2）周恩来的故事告诉我们什么道理？材料二周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华30梦想的特点少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。梦想的特点少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分31中国梦点击图片播放中国梦点击图片播放32目标导学二：有梦就有希望1.梦想与现实现实常常把梦想打败梦想即使实现不了，也能引导方向梦想与现实是平行线，永远无法相交从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现0403020105总有一个梦想会在现实中开花目标导学二：有梦就有希望1.梦想与现实现实常常把梦想打败梦想332.理解什么是努力梦想与现实前夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上斗牛。当时他的梦想是有一天可以打NBA（美国职业篮球联赛）。博格斯身高只有160厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员，也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹，他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人内心的意志。2.理解什么是努力梦想与现实前夏洛特黄蜂队的一号球员34你知道这些和梦想有关的故事吗？瑞恩·希里杰克你知道这些和梦想有关的故事吗？瑞恩·希里杰克www.xkb135莱特兄弟莱特兄弟36（1）分组讨论：实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？（3）如果你在实现梦想的道路上一次又一次地遭遇失败，你还会继续吗？（1）分组讨论：实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现37什么是努力努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要坚持。什么是努力努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，是一种生活38

写出未来三年的最大梦想，参考13页的方法与技能，制定一个努力计划。写出未来三年的最大梦想，参考13页的方法与技能，制定391合理规划

管理时间2劳逸结合

科学用脑3积少成多

循序渐进4学思并进5团队合作方法与技能1合理规划2劳逸结合3积少成多4学思5团队方法与技能40《学习伴成长》课件-2022年人教部编版道法课件