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文档简介

初中数学八年级下册(苏科版)7.3不等式性质第1页1、水果店小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果,你能用“<”或“>”号连接梨和苹果进货量吗?100千克________84千克2、几天后,小王卖出梨和苹果各a千克,你能用“<”或“>”号连接梨和苹果剩下量吗?100-a________84-a>>试一试第2页3.在不等式5>3两边同时加上或减去2,

在横线上填上“<”或“>”号。

5+2_____3+2

5-2______3-2>>4.自已写一个不等式,在它两边同时加上、减去同一个数,看看有什么样结果?试一试第3页不等式两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变.不等式性质1a>b

a+c>b+c(或a-c>b-c)知识点第4页完成以下填空:2<32×

5____3×

52<32×

0.5____3×

0.52<32×

(-1)____3×(-1)2<32×

(-5)____3×

(-5)2<32×

(-0.5)_____3×(-0.5)你发觉了什么?<<>>>试一试第5页不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变;不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变;不等式性质2a>b,c>0ac>bca>b,c<0ac<bc知识点第6页1.不等式两边都乘0,结果怎样?2.不等式性质与等式性质有什么相同点和不一样点?想一想第7页(1)x-6<y-6(2)3x<3y(3)-2x<-2y

(4)x+9>y+9(5)2x+1>2y+1(6)-3x-1>-3y-1不成立不成立成立成立成立不成立例题1已知x>y,以下不等式一定成立吗?第8页在以下各题横线上填入不等号,使不等式成立.并说明是依据哪一条不等式基本性质.(1)若a-3<9,则a______12;

(2)若-a<10,则a______-10;(3)若>-1,则a______-4;(4)若>0,则a_______0;例题2<><>第9页1.(口答)已知a<b,用“<”或“>”号填空:(1)a-3___b-3(2)6a____6b(3)–a___-b

(4)a-b____0<<<>新知运用第10页

2.判断以下各题推导是否正确?为何?

(1)因为7.5>5.7,所以-7.5<-5.7;(2)因为a+8>4,所以a>-4;(3)因为4a>4b,所以a>b;(4)因为-1>-2,所以-a-1>-a-2;(5)因为3>2,所以3a>2a.新知运用第11页3、已知a<0,用“<”或“>”号填空:(1)a+2______2;

(2)a-1______-1;(3)3a______0;(4)______0;

(5)a2_____0;(6)a3______0(7)a-1______0;

(8)|a|______0.

<<<<<>>>新知运用第12页将以下不等式化成“x>a”或“x<a”形式:(1)x-5>-1;(2)-2x>3;(3)3x<-9.解:

(1)依据不等式性质1,两边都加上5,得x>-1+5即x>4;例题3第13页将以下不等式化成“x>a”或“x<a”形式:(1)x-5>-1;(2)-2x>3;(3)3x<-9.解:

(2)依据不等式性质2,两边都除以-2,得x<-;例题3第14页将以下不等式化成“x>a”或“x<a”形式:(1)x-5>-1;(2)-2x>3;(3)3x<-9.解:

(3)依据不等式性质1,两边都除以3,得x<-3.例题3第15页x>4x<-1.5x<1.5将以下不等式化成“x>a”或“x<a”形式:(1)x-5>-1(2)-2x>3(3)2x-1<2

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