幼儿园自主游戏中的观察与指导课件

幼儿园自主游戏中的观察与指导服从真理，就能征服一切事物幼儿园自主游戏中的观察与指导服从真理，就能征服一切事物1自主游戏中的观察与指导3/2020自主游戏中的2自主游戏的理解使幼儿在不知不觉中、在无意肿受到诱导,促进其身体健康发展、涵养其品、启迪其智能儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣、需要,以快乐满足为目的,自由选择、自主开展、自我交流的积极主动的过程。自主游戏的理3游就的价值一方面,幼儿通过与他人的交往活动学习社会行为准则,使自己成为社会成员;另方面,幼儿通过扮演形形色色的人物角色,在各种自主性游戏社会情境中学习社会交往,自然而然的进行着社会化过程,从而有效的促进了幼儿的社会化。同时,自主性游戏使不同性格,不同水平的孩子都能融合在一起,使他们的感情更加丰富,身心得到了和谐发展高尔基说:游戏是儿童认识世界的途径游就的价值4观察的价值1、了解幼儿游戏行为的关键(幼儿的喜爱互动交往方式、认知水平、情感态度)2、教师有效指导与丰富幼儿经验的前提3、抓住时机,给予幼儿启发式的建议结构行为表征行为规则行为、合作行为观察的价值5观察什么?观察内容其体指标看整体、进入人数2、幼儿兴趣点(人多与人少)3、幼儿的游戏状况(是否有兴趣)看角色意识1、知道自己的角色2、表现角色行为3、知道自己在干什么看角色行为1、行为与角色的对应2、游戏的投入度3、问题的产生与解决看角色认知1、经验的丰富性2、知识的运用看社会行为规则意识、交往方法、合作意识与能力、情绪情感表现观察什么?6观察方法定点观察与流动观察相结合重点观察与随机观察相结合个别观察与整体观察相结合)观察方法7幼儿园自主游戏中的观察与指导课件8游戏材料引导幼儿遵守游戏规则随着幼儿的生活经验丰富,扮演角色的能力也强。游戏材料玩具以其的独特性吸引着孩子,激发起孩子摆弄操作的愿望。如:习惯的养成规则的遵守游戏材料引导幼儿遵守游戏规则9富有情趣的标识——养成物归原处的习惯培养整理物品的能力富有情趣的标识——养成物归原处的习惯10不在室内打闹中班培养到自主的过渡p不在室内打闹11幼儿园自主游戏中的观察与指导课件12幼儿园自主游戏中的观察与指导课件13幼儿园自主游戏中的观察与指导课件14幼儿园自主游戏中的观察与指导课件15幼儿园自主游戏中的观察与指导课件16幼儿园自主游戏中的观察与指导课件17幼儿园自主游戏中的观察与指导课件18幼儿园自主游戏中的观察与指导课件19幼儿园自主游戏中的观察与指导课件20幼儿园自主游戏中的观察与指导课件21幼儿园自主游戏中的观察与指导课件22幼儿园自主游戏中的观察与指导课件23幼儿园自主游戏中的观察与指导课件24幼儿园自主游戏中的观察与指导课件25幼儿园自主游戏中的观察与指导课件26幼儿园自主游戏中的观察与指导课件27幼儿园自主游戏中的观察与指导课件28幼儿园自主游戏中的观察与指导课件29幼儿园自主游戏中的观察与指导课件30幼儿园自主游戏中的观察与指导课件31幼儿园自主游戏中的观察与指导课件32幼儿园自主游戏中的观察与指导课件33幼儿园自主游戏中的观察与指导课件34幼儿园自主游戏中的观察与指导课件35幼儿园自主游戏中的观察与指导课件36幼儿园自主游戏中的观察与指导课件37幼儿园自主游戏中的观察与指导课件38幼儿园自主游戏中的观察与指导课件39幼儿园自主游戏中的观察与指导课件40幼儿园自主游戏中的观察与指导课件41幼儿园自主游戏中的观察与指导课件42幼儿园自主游戏中的观察与指导课件43幼儿园自主游戏中的观察与指导课件44幼儿园自主游戏中的观察与指导课件45幼儿园自主游戏中的观察与指导课件46幼儿园自主游戏中的观察与指导课件4751、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。—