物态变化复习4课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

第四课时物态变化1/15考点1：温度1、物体

叫做温度2、测量温度工具是

，液体温度计是利用液体

性质测量温度。3、温度单位要求：（摄氏温度）（1）单位：

，符号

。（2）在1标准大气压下，冰水混合物温度要求为

℃，沸水温度要求为

℃，0℃到100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。4、温度计使用规则：使用前：观察温度计

和

。使用时：（1）温度计玻璃泡要全部

在被测液体中，不要碰到容器底和侧壁。（2）温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿待示数

后再读数。（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，

拿出来读数。（4）视线要与液柱上表面

。冷热程度温度计热胀冷缩摄氏度℃0100量程分度值浸没稳定不能相平2/155、其它温度要求：热力学温度（K）：T=t+273.15华氏温度：℉=(9/5)t+326、体温计普通温度计体温计量程0℃～100℃35℃～42℃分度值1℃0.1℃能否离开被测体读数不能能使用事项不能甩使用前要甩3/15例1、-4℃读作

；人体正常体温是37℃，读作

。例2、某只温度计示数不准，将它放到一标准大气压下沸水中示数为95℃，放到冰水混合物中示数为-2℃，现将它放到一杯温水中示数为60℃，则这杯温水实际温度是：

℃。例3、某粗心忽略用2只示数为39℃体温计去测2个病人体温，若病人真实体温分别为38℃和39.6℃，则她测量结果是（）A：39℃39℃B：38℃39℃C：39℃39.6℃D：38℃39.6℃例4、下列图中关于温度计使用正确是（）零下4摄氏度或负4摄氏度37摄氏度63.9CD4/15考点2：物态改变（熔化和凝固）1、物质从固态变成液态过程叫做

；物质从液态变成固态过程叫做

。2、探究固体熔化时温度改变规律；试验装置熔化凝固5/15探究固体熔化时温度改变规律；提出问题：不一样物质在由固态变成液态熔化过程中，温度变化规律相同吗？猜测与假设：物质在熔化时要不停加热，温度可能不停上升。设计试验：略进行试验：略时间0123456‥海波温度40444848485256蜡温度50545860626468分析与论证：用图像表示固体熔化时温度改变规律01234566050400123456706050海波熔化图像蜡熔化图像6/15探究固体熔化时温度改变规律；01234566050400123456706050ACBDDCBA海波熔化图像蜡熔化图像分析：（1）海波熔化前吸收热量，温度也不停升高。（AB段）

熔化时吸收热量，温度却保持不变。（BC段）熔化后吸收热量，温度也不停升高。（CD段）注意：晶体凝固时放出热量，温度也保持不变，晶体凝固时温度叫做凝固点，同一个物质熔点和凝固点相同。非晶体没有固定凝固点。像海波这么固体，它们在熔化时吸收热量，温度却保持不变，有固定熔化温度，这种物质叫做

，比如：海波、萘、冰、各种金属等。晶体熔化时温度叫做

。（2）蜡熔化前、熔化时、熔化后吸收热量，温度也不停升高没有固定熔化温度，这种物质叫做非晶体，比如：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。晶体熔点7/15例题1：如图是某种物质熔化时图像，由图像可知：该种物质是

（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是

℃，从开始熔化到熔化完成，共经历了

min时间。例题2：某物质熔点是232℃，则232℃这种物质状态是（）A、一定是固态B、一定是液态C、一定是固液共存D、以上都有可能例题3：将放有冰两杯水放置在室外一段时间后，甲杯中还剩一大块冰，乙杯中只剩一小块冰，则两杯水温度高是（）A、甲杯B、乙杯C、一样高D、无法确定例题4：将一块0℃冰放入0℃水中，周围环境温度也是0℃过一段时间后（）A、冰会降低熔化成水B、水会降低凝固成冰C、冰和水量不会改变D、以上三种都有可能晶体8015DCC8/15例题5：上表是几个晶体熔点表，由表中信息可知，到南极考查科考队员需要带用

（选填“水银”或“酒精”）制作温度计例题6：熔化需要

热量，在生活中应用有

。凝固需要

热量，在生活中应用有

。酒精吸收利用冰给水果保鲜放出北方冬天菜窖里放一桶水9/15考点3：物态改变（汽化和液化）1、物质从液态变成气态过程叫做

；比如：湿衣服晾干有水稻谷晒干、河流干涸、壶中水烧干等都是汽化现象。物质从气态变成液态过程叫做

；比如：雨形成、露形成、雾形成、冬天人嘴里呼出“白气”、开水壶口冒“白气”、冬天玻璃窗上留下水雾等都是液化现象。2、汽化有两种方式：

和

。蒸发是液体在任何温度下、只在液体表面发生迟缓汽化现象。沸腾是液体在一定温度下、在液体内部和表面同时发生猛烈汽化。3、影响蒸发快慢三个原因是：（1）液体温度，（2）液体表面积，（3）液体表面空气流动快慢。4、蒸发需要

热量，有

作用。5、液体沸腾时不停

热量，温度却

，液体沸腾时温度叫做

，液体沸点随气压增大而

。汽化液化蒸发沸腾吸收致冷吸收保持不变沸点升高10/15例题1、将一只温度计在室温下从一瓶酒精中抽出来，温度计示数（）A、一直升高B、一直降低C、先升高后降低D、先降低后升高例题2、农民晒粮食时总是在太阳底下并把粮食摊开，这么做目标是？例题3、夏天游泳上岸人会以为冷，风一吹会以为更冷，解释这个现象？例题4、右图中水沸腾时图片是

图，水沸腾前图片是

图。例题5、下列图为某种液体沸腾时图像，由图像可知，该液体沸点是

℃，液体沸腾时需要

热量，温度却

。0123456120110100908070例题6、1标准大气压下，100℃水（）A、一定沸腾B、一定不沸腾C、可能沸腾D、以上说法都错答：将粮食放在阳光下能够提升温度，把粮食摊开能够增大表面积，这么都能够加紧粮食上水分蒸发。答：冷是因为皮肤表面水分蒸发吸收热量缘故，而风一吹会加紧水分蒸发，所以以为更冷。Dab100吸收保持不变C11/15液化：物质由气态变为液态过程叫做液化，液化放热。1、使气体液化方法有两个：（1）

；（2）

；例题1：以下现象属于液化有：

。（1）夏天，一杯冰啤酒杯外壁上会有水珠。（2）打开冰箱门会看到冰箱门口冒“白气”。（3）冬天人嘴里呼出“白气”。（4）“露”形成。（5）“雾”形成。（6）冬天，教室玻璃内侧会附有水珠。例题2：冬天从室外走进室内，眼镜镜片会变得含糊，这是一个

现象，过一会儿又变清楚了，这是一个

现象。例题3：夏天自来水管冒“汗”是因为空气中水蒸气碰到冷水管温度

而液化而成小水珠。液化气瓶里“气体”是利用

方法把气体变成液态存放起来。例题4：被100℃水蒸气烫伤比被100℃水烫伤更严重，为何？答：因为100℃水蒸气液化成100℃水需要放出大量热，所以被水蒸气烫伤更严重。降低温度压缩体积1、2、3、4、5、6液化汽化降低压缩体积12/15考点4：物态改变（升华和凝华）1、物质由固态直接变成气态过程叫做

，需要

热。物质由气态直接变成固态过程叫做

，需要

热。例题1：放在衣柜里樟脑丸过久了会变小，同时衣柜里会有樟脑味，这是一个

现象。将干冰（固态CO2）投放到舞台上干冰会快速

，同时

大量热，使周围空气中水蒸气温度

，从而

而成雾状“白雾”。例题2：冬天早上，草叶上会出现“白霜”，这是一个

现象。北方冬天，早上窗户上会出现“冰花”，这是一个

现象。北方冬天出现“雾凇”奇观，这是一个

现象。升华吸凝华放升华升华吸收降低液化