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文档简介

北师大版三年级上册第五单元周长第一课时第二课时网网第1页网网网第2页1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内怎样分工合作?做一做实际进行测量。第3页1.使用了什么测量方法？说一说2.选择测量工含有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量结果是什么?网网网网网网网第4页1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米第5页1.蜗牛沿着图形边线爬行一周，请将它们走路线

画出来。第6页2.数一数，下面图形周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米第7页240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）第8页120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）第9页3.笑笑在动物园里沿着右面

这条路走了一周，她一共

走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）第10页4.计算下面图形周长。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）第11页5.用4个边长是1厘米小正方形拼出3种不一样形状

图形，说说拼成图形周长是多少。第12页6.估一估，量一量。第13页7.4

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