2023春季小学德育工作总结

2024春季小学德育工作总结篇一：2024年春季学期学校德育工作总结

2024年春季学期学校德育工作总结

2024年春季学期学校德育工作总结

本学期，我校坚持以科学进展观为指导，深化贯彻落实《中共中心关于进一步加强和改进中学校德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强业务学习，提高德育队伍素养。在郭文峰校长带领下，以迎接亚运会做文明公民、参加亚运会做文明观众为契机，围绕培育四好少年大力开展德育工作，培育喜爱祖国、抱负远大的好少年;培育勤奋学习、追求上进的好少年;培育品德优良、团结友爱的好少年;培育体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。现就一学期来学校德育工作总结如下：一、加强管理，落实责任

本学期，在郭文峰校长带领下，学校根据训练局《深化学校品牌建设，促进训练优质均衡进展》---2024年xx区中学校(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求，把德育工作摆在学校一切工作的首要位置，坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则，依据解困小区的特点乐观探究xx学校德育工作的有效途径。学校成立xx学校2024学年德育工作领导小组组长：郭文峰;副组长：胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。连续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系，调动、整合和发挥社区人士参加学校建设的乐观力气，邀请他们献计献策，参加学校五年进展规划的争论，了解学期工作的支配，得到了周边单位的大力支持。学期末，广深铁路石牌派出所的领导和干警还为同学们做了有益的平安学问讲座。二、以主题班会为载体，加强德育宣扬与实践活动

本学期，学校德育工作以班级为阵地，发挥班主任老师的指导作用和同学参加的乐观性，终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道，取得了肯定成效。以班会课为主题进行德育常规训练

开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让同学在活动中受到爱国主义训练、感受残疾人的顽强与自信，从而达到训练人的目的。要求班主任协作学校结合每月德育支配开展多种多样同学喜爱的班会活动：国庆节举办了弘扬和培育民族精神训练月实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展爱惜粮食，勤俭节省主题活动，期末进行结合表彰四好同学进行主题主题训练等。通过这些活动，很好地呈现了个人才华和团结协作精神，熬炼了动手操作力量，取得了很好的训练效果。此外，还进行了各种读书报告会等等，这些活动以同学为主体，从内容到形式，从组织到落实，都由同学自行完成。这就大大地调动了同学的乐观性，气氛热闹，场面活跃，很多同学通过自己的亲身参加，都受到了深刻的训练，营造了良好的书香校内环境。这些胜利的班会活动，增加了德育的生动性和吸引力，爱国主义、人生观训练在活动中潜移默化地得到了渗透，取得了良好效果。

连续以少先队为主阵地，在常规活动中求进展

1、以人为本，注意德育的实效性，让德育与创文、迎亚运做文明广州人亲密联系。把德育与实践养成训练结合起来，以实践养成训练为主，把亚运学问渗透到课堂、各学科教学中，努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校内氛围;

2、以参加校运会活动，通过广播站训练同学了解校运会的精神，组织同学开展相关学问竞赛;通过组织同学参加文明观众，训练同学文明观赛，感受、学习运动健儿英勇拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培育同学爱国主义情感。

3、抓好每周一得升旗仪式。学校大队部坚持以规范的、同学为主体的升旗仪式，由优秀同学负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作，

升降国旗要求严厉 ，过程仔细，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗，国旗下讲话的内容由由大队部提前方案支配，做到演讲脱稿，仔细执行，主持得体，为大、中队干部供应一个力量熬炼的空间。在十月一日国庆节前，我校进行了一次隆重的升旗仪式。

4、加强队部室硬件建设。经过学校领导班子的争论，打算对队部室进行装修，在大队辅导员邓淑卿老师的乐观参加下，队部室建设正有条不紊的进行，为少先队员们供应了良好的学习平台。

(三)以德育促办学特色，以特色促德育开展。

1、全面提高身体素养。坚持健康第一的指导思想，全面实施《国家同学体质健康标准》乐观开展亚运精神训练及阳光体育运动，以大课间活动为基础，结合体育教学、其次课堂教学、运动会、各类体育竞赛，切实落实同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学体质。依据学校德育工作支配，本学期学校举办体育节、下学期将举办科技节。2024年xx学校体育节从开幕式到闭幕历时一个月，学校间续开展了高班级男生篮球赛、迎面接力跑，拔河、竹杆舞展现、老师跳长绳等团体竞赛项目，各班还分批邀请了家长参加学校每周三下午的大课间竹竿舞活动，期间，广州市中学校体育特约教研员在学校进行了一天的培训活动，胡新桥副校长代表学校担当了市体育公开课。很多的班级利用文体课、体育课带领孩子们训练竞赛项目，创新竹竿舞动作。老师们乐观参加每天大课间活动，参加到周五工会组织的羽毛球运动中。经初步统计，本届体育节参与竞赛的同学累计达到1100人次，参加大课间活动和亲子活动的家长接近1000人次，这是一次全体师生、全校家长的体育节，是一次欢乐的体育节。本届体育节的胜利举办，是学校落实胡锦涛奇总书记提出的争当四好少年详细措施，是同学们争当体魄强健，活泼开朗的好少年的充分呈现，是全校师生、家长参加运动，欢乐运动，享受运动的一次体育盛宴。在每一个竞赛项目中，我们看到了参与竞赛的同学们坚韧拼搏，奋勇争先的精神，看到场外的同学们为运动员加油呐喊，助威鼓劲的豪情，看到了各班同学团结一心，为班争光的班级分散力和集体荣誉感。体育节充分呈现了学亚运，促健康的理念，展现了我们xx同学们健康成长、乐观向上、活泼开朗的青春朝气，表现了xx学校勇于拼搏、敢于争先的精神风貌!

2、在2024学年，我校三至六班级的同学在江x老师、陈x老师的组织和指导下仔细开展试验探究，撰写科学小论文;细心设计制作标本、模型、课件等。乐观踊跃地参与xx区车模竞赛、无线电侧向竞赛等，取得了优异成果，提升了同学科技素养。广州科技报还多次对我校同学进行了报道。在抓好科技训练常规工作的同时，我们也乐观加强学校科技训练的硬件建设，乐观申报了xx区的科技特色项目扶持经费，为学校科技工作的更好进展打下了良好的基础。

3、乐观组织同学参加艺术活动。2024年7月，在左x、彭x老师的组织下，我校合唱队参与了xx区学校生合唱竞赛，去得了抱负的成果。美术科组何洁雯、裴琼英老师指导的同学体育美术作品多篇在xx区政府大堂展览，为学校赢得了良好的声誉。三、抓好主题训练

本学期的重大节日、纪念日有：老师节、中秋节、纪念其次次世界大战反法西斯成功六十九周年、纪念中国人民抗日战斗成功六十九周年、国庆节、建队节、元旦、农历新年等。依据这些节日以及环境训练主题纪念日，开展了一系列的主题训练活动，对同学进行料爱国主义、集体主义、革命传统训练、心理健康和公民道德训练活动、勤奋学习和国防训练活动等，培育了同学实践力量，在实践中进行了品德训练。

四、加强德育骨干队伍建设工作

1、利用周二老师会议时间开展德育理论学习，常常下办公室了解老师的需求，多

给老师人文关怀，多给老师制造自主进展的条件，重视对教职工的精神激励，努力帮老师排忧解难，不断提升老师幸福感，制造老师的幸福工作和幸福生活。

2、提升班主任的德育功效，学校定期组织班主任培训班，通过班主任技能大赛、广州市优秀班主任评比，组织班主任分析案例、阅历沟通、演讲技巧培训等，提高德育骨干老师的理论水平和业务力量。2024年6月，罗x老师获xx区班主任技能大赛一等奖。刘艳萍老师或广州市优秀班主任推举。

3、加强同学小干部队伍建设。本学期，推行行政值日、老师值日、班级同学值日等制度，充分发挥同学的乐观能动性，让他们当好班级的小仆人，结合各班的卫生、文明礼仪、纪律、三操、班容班貌等状况进行督促，每周进行评比小结，让班级集体成为同学学习、生活的乐园，使班级管理不断上台阶。做好少先队大队委、各中队的选举工作，激发同学乐观向上，培育优秀同学。

注：

篇二：学校德育工作总结2024年

2024-2024学年第一学期

德育工作总结

一、抓管理，提高管理水平

进行班级德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了德育管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，并沟通教育处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。有法规才能成方圆。为此，我校德育工作方案中制定了德育规划，班主任及各任课老师制度、方案、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素养

1、学德育理论，提高思想素养。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作阅历沟通会”，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，我校要求老师要在校内中做最美园丁，即心灵美，喜爱同学；仪表美，文静庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体老师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习争论、案例分析、写出了心得体会，在最终的总结会上，全体老师都熟悉到：作为一名人民老师，应努力做到同学心目中的美妙园丁。

三、抓常规，提高工作实效

1、注意同学的养成训练。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导特别重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评项目包括：同学精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课老师在同学中的问卷调查等内容。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：即每个课间、两操都有值日同学进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了肯定的效果。

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成训练，做到制度上墙，同学人人烂熟于心，要求三至六班级同学人人会背。

2、开展多样的德育活动，拓宽训练的主渠道

（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好同学的思想政治训练工作。

（2）在重大节日里，仔细组织全校性的主题训练活动。如“五一”、“六一”。

①组织开展了庆祝“五一”劳动节画展、诗歌朗诵竞赛。

②组织开展庆“六一”田径运动

③同时举办了校艺术节，既发挥了同学的特长，又丰富了校内文化生活。

（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向同学开放，并向同学推举爱国主义训练读物，使同学能够自由拘束地在学问的海洋里游览，极大地开阔同学的视野，丰富了同学的精神生活。我们还在各班开拓了“班级图书角”，拓宽了同学的学问摄入渠道。

（4）组织同学观看反邪教的各种碟片，让同学对邪教的反动本质看得更透彻，对同学进行了一次次生动的爱国主义训练。

（5）乐观发挥校内广播站——“苗苗播音”的宣扬功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，准时传达党的训练方针、政策、法律法规，金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

（6）切实加强法制平安宣扬训练。我校定期邀请司法人员到校进行法制讲座，让同学初步具备运用法律爱护自身权益的力量和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰大事、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还乐观宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让同学懂得一些简洁的基本的平安防备措施和平安学问。

（7）加大心理健康训练的力度。针对少年儿童同学心理比较脆弱，我校有方案地加大心理健康训练的力度，通过心理健康训练讲座及按班级设计的分层活动，有针对性地培育同学坚韧不拔的意志和健康的心理，增加同学的社会适应力量。

四、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化同学的养成训练中，特殊注意发挥多渠道的训练作用，在充分发挥“三结合”训练网络功能的基础上，不断规范同学的养成训练，拓宽训练渠道，开展有的放矢的训练。

1、召开家长会，加强与家长沟通

家长代表会是学校训练和家庭训练的桥梁。为了沟通学校训练和家庭训练，准时发扬同学的优点，健全不足；准时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往同学胜利彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家长的反馈意见，并准时整改学校管理和学校教学。

五、抓环境，营造育人氛围

1、营造校内内部文化

板报、宣扬橱窗是我们面对全体同学直观宣扬的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级同学轮番自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让同学随时随地吸取学问，寓教于乐，引发同学的学习爱好。

通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣扬阵地，为同学营造了一个优雅的校内文化，从而推动了训练工作的进程。

在今后的德育工作实践中，我们将根据邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！

2024年1月

篇三：2024年春季学校德育工作总结

水晶乡第一学校2024年春季德

育工作总结

本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行训练。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的责任感。

二、本学期的行为规范训练连续加强。

以同学为主体，从行为规范训练入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成训练。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安训练上。在开学初，集中对全校同学进行《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的训练，利用广播站对同学进行宣扬。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。

3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、连续做好了班级文化建设，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。

5、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的训练。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大