虎年大学毕业生实习报告模板

第第页虎年大学毕业生实习报告模板虎年高校毕业生实习报告模板〔篇一〕

一、实习目的：

巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，掌控操作技能，将所学知识用于实际工作.

二、实习时间：

20**年**月**日至**月**日.

三、实习单位：

**厂厂长办公室.

四、实习主要内容：

根据老师的安排，我制定了相应的实习计划.着重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到依据理论知识，指导日常的工作实践的目的.收到了较好的效果.主要实习状况报告如下：

不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围.而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长径直领导，工作范围大，任务也比较繁杂.在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作.

秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的帮助.由于秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题.另外，还能发挥他们了解全面状况，掌控多方面信息的优势，帮助领导决策，提供合理的建议.秘书工作头绪多，任务重，但需要抓好以下几个方面：

第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，援助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱.并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策.

第二、开展调查讨论，了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况，实时向领导反映，并提出合理的建议.对一些急需解决的问题，应实时与有关部门协商解决.

第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际.发觉问题要实时向领导反映，防止并订正偏差.

第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关.

第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要实时转给有关领导，依据领导的批示，详细落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果.

文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己非常的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养.因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员.并着重掌控以下原则.

1、要有充分的政策依据和事实依据.秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作.因此，需要以*和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则.实事求是是我*的思想路径和传统作风，是秘书部门一切工作的准那么，也是秘书人员需要具备的品质.假如有些领导交办的事不符合*和国家的方针政策，秘书人员应有志气提出看法，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好.

2、要有精确性.精确，是对工作质量的要求.文秘管理的精确性是指正确表达政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意.它在肯定程度上保证领导工作的预备性.文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，主意要慎.而要做到这些，需要立场仔细，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草.比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确，材料要真实，抄写要仔细，校对要认真，力求每一个环节都不发生差错.否那么就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失.

3、要雷霆万钧.这是对工作效率的要求.任何目标的实现，都离不开两个因素，一是精确，二是时限.其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好.时限就是尽可能缩短周期，减削中间环节.秘书人员办文办事需要具有很强的时效意识，要快速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充分发挥工作人员的重要性和制造性.要简化办事程序，减削不须要的行文和礼节，清除“文山会海”的现象，提高工作效率.要利用电脑等现代技术转变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等.

4、严守纪律，保守机密.文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件.在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数.我国已经制定了《保密法》，秘书人员要仔细学习，模范执行，切实做好保密工作.

实习阶段我参加的主要工作，一是根据厂长的安排与布置，在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，仔细做好各项预备工作，做到了会议通知实时、会议记录具体、会务预备周到，并根据厂长安排对重要会议下达会议纪要，使厂*政的各项方针政策能够快速传达到基层各单位.同时，实时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件实时进行打印、校对，保证各项工作实时高效.二是公文起草.在最近阶段，正逢集团公司《十一五进展规划》争论中，我依据*政联合会议争论的看法，对其中涉及我厂的部分进行了仔细的归纳整理，执笔起草了《大同煤矿集团公司化工厂对〈大同煤矿集团公司“十一五”进展规划〉〔争论稿〕的几点建议》.在得到厂领导确定后，我们将建议上报到了集团公司秘书处，由于看法中肯，文字相对严密，在争论稿第二稿下发时，我发觉其中由我厂建议修改的部分完全根据我厂提供的内容进行了修改.这除了说明我厂的建议比较科学外，作为建议起草人，这对我的文字水平也是一种确定.三是留意自己在办公自动化方面的熬炼.作为现代化的企业，微机运用是办公室人员必备的素养.目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手.复印、传真、公文处理等文秘工作基本娴熟.文字录入速度可以达到每小时四千字左右.同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息.但是，还有一些方面尚有欠缺.如，制表，由于操作较少，很不娴熟.还有目前已经广泛运用的多功能一体机由于单位没有配备，也没有掌控。

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇二〕

金秋九月，我们走进了平果城关中学，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习、

六周的教育实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们加强了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

一、实习收获

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对孩子有了更多的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们加强了老师的责任感和荣誉感。老师承受着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会孩子做人的道理都是我们实习的共同愿望

通过实习，同学们加强了交际技能和表达技能。在和学校领导、指导老师和孩子相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通技能，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的立场解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达技能。

通过实习，提高了我们的教学技能和综合素养。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中熬炼了我们的身体素养；在教育教学中提高了我们的专业素养；在文明教育中完满了我们的人格素养、

通过这次实习，同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。径直参加教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作技能同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培育合格人才积累阅历，为将来就业取得珍贵的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。

这次实习使我得到很大的熬炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为孩子传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命、六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基矗

二、实习心得体会

老师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识初一班级的教材，在此基础上，再听指导老师和其他有阅历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿；与此同时，我仔细批改作业，并去熟识初一*〔*〕班孩子的基本状况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简约，可其中每个环节又有许多小环节。

初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的焦灼而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我采用讲授法，一共上了八节课，课堂上假设孩子对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上需要留意孩子的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导孩子之间的合作就是一个很有意义的问题、我的指导老师第一节课就把孩子分成4-6人一组争论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组争论孩子就能进行真正意义上的合作学习，老师应对孩子之间的合作学习作细致的组织工作，对孩子的合作学习进行须要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。

中学阶段孩子数学学习成果两极分化呈严峻趋势，后进生所占的比例较大，这种状况径直影响着大面积提高数学教学质量。缘由有：

〔一〕缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于中学孩子来说，学习的积极性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。

〔二〕思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是老师没有很好地依据孩子的实际要求去组织、指导孩子掌控有效的学习方法，促进孩子抽象规律思维的进展，提高学习技能和学习适应性、

所以教学中要培育孩子学习数学的爱好、教会孩子学习并建立和谐的师生关系。

〔一〕多找资料、趣事吸引孩子留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使孩子对本课程产生爱好。

〔二〕要多主动和孩子进行沟通，了解孩子掌控知识的状况，这样有利于针对性的对孩子进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些孩子基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些孩子更好地学习。

〔三〕对于一些数学题，孩子都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让孩子更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简约的解题步骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出性格问题，集体订正共性问题。鼓舞孩子独立作业的习惯，加强孩子的分析技能，对激发学习的爱好有较好效果，最末分析错误的缘由，改进教学，提高教学的针对性。

经受了一个半月的.实习生活，让我体会一名老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，深感如今孩子的技能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

三、实习中存在的问题与不足

本次实习进程顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高、

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，去不断提升自身素养。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和孩子的关系，做到以孩子为本。

4、同学间沟通较少，也让我们感受到一些问题。

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的技能。我认为本次实习，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题不断充盈自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，首先要感谢全部在实习中予以我们关怀、援助和耐烦指导的领导和老师们，并感谢协作我实习工作的城关中学10〔10〕班的孩子们。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师！

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇三〕

在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的详细业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的开展奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，对我影响最大的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的认识和阅历。

现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。或许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒畅，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来认真想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始。就应当踏踏实实的干好自己的工作，究竟又没有工作阅历，现在有机会了就要从各方面熬炼自己。不然，惦念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学习对人怎么说话、立场及其处事。由于阅历少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名同学，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避开不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的援助。

再说回来，在工作中，相互谅解使我很感恩他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，间或我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，径直就给批假了。这个时候心里很快乐；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是四周的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不须要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好熬炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力肯定会找个好工作来回报父母及其全部的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的立场，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是锲而不舍。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发觉自己真的变了点，会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折，没有经受过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好；上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争吵；情感方面。

针对文员这个职位的特点，详细到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，采用有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的立场，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，转变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本娴熟。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。精确，是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确表达政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的预备性。文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，主意要慎。而要做到这些，需要立场仔细，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确，材料要真实，抄写要仔细，校对要认真，力求每一个环节都不发生差错。否那么就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要着重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加超卓！不管是在什么地方任职，都会努力！

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇四〕

一、实习目的

会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其进展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变；二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是更根本的动力，它决断了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的进展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息需要，都在发生着深刻改变。会计上经受着前所未有的改变，这种改变主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要仔细积极的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

二、实习内容

会计学是一门实践性很强的学科，经过一学期的专业学习考取了会计从业资格证后，在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌控这门知识。从而加强自己对所学专业知识的理解，培育实际操作的动手技能将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。

实习期间，我主要是了解公司正在运用的财务软件系统的运用和会计处理的流程，并做一些简约的会计凭证。在这学期的在校学习与参加会计从业资格证的备考过程中，我已经初步了解了手工账务处理程序和会计电算化。为了更好的了解实际工作中的会计电算化的全面流程，我充分利用为期一周的社会实践去体验理论与实践的差异。

公司采纳的是金蝶财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌控了金蝶财务软件的操作。实践期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的记账工作。在这次实习中不仅让我深刻的感受到手工记账到会计电算化的运用对会计工作的重大意义还让我知道了会计电算化的须要性。以下是我的实践望老师予以指正错误之处。

三、实习体会

1、会计电算化的定义及其特点：会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计进展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及进展的需要。近些年，会计电算化的推广与普及，大大减轻了财务人员的工作强度，提高了会计的工作效率与工作质量，但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

2、会计电算化的意义：由于会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核心，完成从原始数据的搜集，以及经由记录、验证、分类、登记、计算、汇总、报告等一系列会计工作，因此，在此过程中，会计人员只进行一些帮助性的操作，即只需把会计数据以规定的要求输入处理系统，计算机即可根据事先编制好的程序，自动完成会计数据处理，并将最终结果——-财务报告打印出来。会计电算化是把系统工程、电子计算机技术等科学与会计理论和方法融为一体，通过货币计量信息和其他有关信息的输入、存储、运算和输出，以现代机器工作取代手工操作，实现会计工作方式的变革和人的解放，提供计划和掌握经济过程需要的会计信息。

会计电算化系统使得会计人员从财务账册中解放出来，但并未从根本上提高财务信息质量另外，系统的信息处理一般都是对手工会计职能的自动化，系统的结构是面对任务和职能的，这对满意会计核算的要求来说已经足够，但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还需要加以完善。当企业发生危机时，它又总是首先反映在财务危机上，不是缺少现金，就是缺乏持续经营所需的资本。在这种状况下，产生于上个世纪90时代的ERP系统成了企业的一个新选择。

四、实习总结

通过本次实习，我深刻体会到会计电算化是会计崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的转变，也带来了信息载体的改变，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实践过程中，不仅培育了我实际的动手技能，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到了自己的不足。会计原来就是一项特别烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍上心、细心。切忌：马虎大意、心浮气躁。

本次实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的援助。通过这次暑期社会实践我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很确定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐烦有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均仔细执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。社会实践是挑战也是机遇，只有很好的把握才能表达它的意义。这次会计实践工作中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明白方向。

__说：“胜利毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。巨大的胜利也不会一蹴而就，我们需要一步一步地进步。”诚然，短暂而又充盈的财务会计实习就这样结束了，其中汗水许多，知识技能许多，感慨充盈的回忆也许多。

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇五〕

一、基本状况

20**年**月**日至20**年**月**日近**个月时间，我在*技术有限公司集团***分厂制造部操作员岗位实习。

二、实习的目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专同学的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领悟，而顶岗实习那么是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。

通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和熬炼。

实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培育我们技能和技能的一个重要手段。

毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培育我们的动手技能有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的须要前提。

通过实习，我们可以更广泛的径直接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，加强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践技能，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

顶岗实习是我们学院学习的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最径直的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从同学到社会工的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。

通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，培育、熬炼同学综合运用所学的专业知识和基本技能；可以提高自身理论联系实践的技能，把自己所学的知识应用到实际中，提高实践动手技能，提高职业技能和技巧，初步实现社会心理角色的转变，使同学能够真正参加社会竞争；可以提高自身与人沟通交际技能，增加对社会的认知；可以熬炼和提高同学组织管理技能，培育分析、解决实际问题技能。此外顶岗实习可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文环节的实施收集资料，增加阅历。

顶岗实习与就业岗位有亲密的关系，顶岗实习是尽早的接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着至关重要的作用。

此次实习进程大致如下：

〔1〕**月**日—**月**日在操作员岗位进行实习并记录实习日志；

〔2〕**月**日—**月**日书写实习报告并与指导老师沟通；

〔3〕**月**日—**月**日上交实习报告和实习日志。

三、实习单位简介

***显示技术有限公司隶属于*股份有限公司。英语简称为**。公司成立于20**年**月**日。

四、实习岗位及工作内容

20**年**月**技术有限公司到我校聘请，经过两轮面试我顺当的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20**年**月*日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。

实习主要可以分为三个阶段来概括。第一阶段，培训，主要是安全，企业文化，规章纪律，产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习阅历和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发状况。

我的岗位是：**制造部后工程*科*班操作员，担当主要负责屏幕扫码、屏幕外观检查、产线各种状况的应对及上报，个人工位三正*的维护与管理。

五、实习总结及体会

顶岗实习的十个月，即是一个学习适应的阶段，也是一个重新调整和端详自己的阶段，刚刚离开学校步入工作岗位，从一个同学转变成为一名职业人，遇到了许多挫折，也学会了许多，经受的是一个渐渐成长的过程，在工作，学习和生活中也存在着一些不足，关键是要正确的面对，查找缘由，实时改正，只有这样才能不断完善和提高自己。

短短十个月的工作过程让我受益很大。不仅让我开阔了眼界，还让我懂得了如何更好的为人处事。

六、结束语

顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我一贯坚信自己的技能，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。最终通过自己不断地学习，同时也在大家的援助下渐渐的开始适应，开始独立的完成工作。

实习的日子让我收获了高校课堂里没有的知识，以及为人处事的很多道理与方法，学会了自主学习，也学会了严谨的工作立场，精益求精工作作风，同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。

通过这次实习，我认识到了自己的优势和不足，只有做到理论与实践相结合，敢于实践，才能做一名合格的＇毕业生！感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培育和教育，感谢**有限公司给我的这次珍贵的实习机会，感谢A班，感谢后工程的同事予以的照看和援助，同时也感谢工作和生活中予以我挫折的人，感谢你们让我学会了成长。最末祝*的前景更加辉煌，祝我们工程职业学院明天会更美妙，为社会培育更多人才，祝我们学院领导和老师工作顺当，家庭美满美满。

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇六〕

一、实习目的

高校生活最末的阶段是实习，很重要，在实习的过程中我学会了许多，体会了老师这一神圣职业的光荣。通过实习，我充盈了自己，学会了如何教学，学习了很多未曾有过的东西。经受了这段的实习生活，让我感受到老师职业的重任，体会到老师工作的辛苦。在实习过程中，我对比自己的同学时代，感受着差别，**后同学的技能

一代比一代强，信息接收面广。这对老师提出了越来越高的知识要求。实习过程中，我们娴熟地掌控了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与同学关系的技巧。

二、实习内容：

1、班主任工作：每日带早晚两次自习，与班级班委一起组织同学进行学习，开班级常务会议一次。

2、专业技能教学：完成教案六篇，上课次数七次〔加作文训练课〕，批改同学作业，监考两次。

3、教学讨论调查：为更好地了解同学，调动同学学习积极性，组织两次小组谈心会，了解同学的思想动态及学习动态。

三、实习总结：

〔一〕教学专业技能总结：

*月*日，指导老师潘老师带着我走进同学的教室，那时心情很繁复，我是从这里毕业的，心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。潘老师将我带到教室，向同学们介绍了我，没想到同学们都蛮不错的，竟然鼓起了激烈的掌声。接着，并没有如我所料让我上讲台，而是在简约的几句介绍后我在后排的空位上听课。*月*日，我已经在这里认识班上的每个同学以及他们学习状况〔通过班主任或班委或径直沟通〕。然后，仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。于是在一个星期后的今日，在焦灼的周末备课后，我焦灼地走上了神圣的讲台。今日我给同学带来的是徐志摩先生的名作，第一次上台，与在高校时技能课上的感觉完全不同，高校课堂上面对的是自己的同学，开始时有点焦灼，可是焦灼感也渐渐放开。同学们互动和我的热忱交织在一起，课堂气氛渐好！究竟，下课铃响了，我也刚好讲完，谢天谢地！在门口时，潘老师向我走了过来，说了四个字：不辱使命！对了，我向潘老师承诺过肯定把这节课上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不肯定有好的第二次，第二次让我跌得一塌糊涂。10月7日，《面朝大海春暖花开》是我至今无法忘却的一次。诗文是我的强项，更重要的是海子是我最喜爱的诗人，我信心充分。事后证明，过分的自信会导致无知的错误，教学工作并不是靠着自信就能顺当进行的。草草的预备，盲目的自信，自己的无知，让我在导入时候频频涌现意外。介绍不连贯，文章未真正地讲透。课后潘老师找我谈了许久，向我提了许多有益的建议。

在后面讲课中我充分预备，仔细地理解课文，假如一个老师连课文都没搞透搞懂，那又有什么资格来给同学讲呢。知识的储备，备课的充分，有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文老师需要的具备的。

〔二〕班主任工作

在实习之前，指导老师对我说要做好实习班主任留意的几点：亲密与班委协作，积极关注同学学习意向，对同学公正公正。第一天实习晚上是个不寻常的日子。学校要求高中同学晚上7点——9点半需要来学校上自习。*点半左右我走进教室，一片吵闹。我很惊异，便质问这就是你们班吗？谁知道竟然没有人听我的话，我站在讲台上，镇静地看着下面的一切，同学宁静下来。接着，我把班长和几位班委成员叫了出来。根据指导老师的事前的安排，我布置好班级的日常秩序管理安排。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了，班级的自习秩序很快被稳定下来，看着同学们宁静的学习，指导老师拍了拍我的肩膀。*月*日，原本和指导老师谈好开班会的事情在后面实习时间开始，可老师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结，说让我单独开一次班会。第一次开班会，心情焦灼，加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况。镇静下来，我对前段时间的不足提出了批判，特别对班上几个淘气的同学迟到早退做出了严苛警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简约，而班主任的工作远不止如此。交心，这是我在同学时代学到的一种有效处理同学心理问题的手段。针对同学上课不集中、同学成果下降以及一些来自农村的同学跟不上教学进度的个别状况，敏捷处理，敏捷与同学进行面对面的沟通，使得课堂课后气氛大有转变。

〔三〕教学讨论调查

这项工作是在指导老师带领下进行的，我们对同学中学成果的比较，作出一个综合性对比性表格，在教学过程中因材施教。在课余时间，积极和这些高一同学谈心。在课堂上，调动差生听课积极性，合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道。

实习，让我意识到了自己的不足，充分认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当老师难，当一名合格优秀的老师难上加难。蜡炬成灰泪始干，老师的辛苦让同学感恩不尽。正是这些忘我工作的老师们，一批批将来的花朵开放地更加绚烂！长大后我就成了你，我甘愿当盏灯，照亮同学们的将来之路，为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作！

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇七〕

一、实习目的和要求

通过*周的毕业实习，使同学连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和提高同学独立从事保教工作的技能。

要求通过毕业实习，培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高同学从事学前教育工作的综合素养。

二、实习内容和时间安排

〔一〕实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。

5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

〔二〕时间安排：〔各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。〕

1、起始阶段：第1周〔*——*〕

〔1〕了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

〔2〕观测、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动观测记录或个案观测记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。

〔3〕参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。

〔4〕在了解保教计划基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周〔*——*〕

〔1〕在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立预备相关教玩具。

〔2〕参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

〔3〕继续观测、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；

〔4〕参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第*周〔*——*，国庆假*天〕

〔1〕参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

〔2〕在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

〔3〕独立做活动记录和个案观测记录，并参加活动评析；

〔4〕了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深入全面实习阶段：第*周〔*——*〕

〔1〕在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

〔2〕参加观摩和教研活动，并参加评析；

〔3〕依据观测记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

〔4〕深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最新教改动态。

〔5〕依据幼儿园需要，设计并参加“重阳节”活动的预备工作。

5、实习总结阶段：第*周〔*——*〕

〔1〕依据幼儿园需要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。

〔2〕在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参加一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

〔3〕完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。

〔4〕结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次*周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：

1、实习生：

〔1〕*周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，*名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

〔2〕每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教育实践网络平台地址：

〔3〕在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

〔1〕幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所状况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾；

〔2〕园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观测，详细评析，将宏观计划和详细操作的关系结合起来指导实习生，让同学对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

〔1〕系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是******

〔2〕系里实习指导老师主要督促实习生的实习立场，并随时为同学答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的安排和组织事宜

1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第*周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观测记录、听课记录〔*节〕、带教反思〔8节〕、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上沟通实习进展。

2、独立制定*份详细活动计划，*份半日活动计划，和*份一日活动计划，并独立制作或预备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；

3、实习报告一份，*——*字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步思索。

六、实习纪律和考前须知

1。仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正立场，切实做好教学实习的各项工作。

2。听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应实时与院系指导老师沟通。

3。严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，需要每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4。要仔细搞好教学工作。讲课前，需要先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5。需要以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，坚决反对在学校中散布违抗国家法律和老师职业道德的言论。

6。爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品需要按期归还，如有丢失损坏，需要照价赔偿。

7。实习生之间要彼此关怀、相互援助，使实习小组成为团结向上的集体。

七、成果考核标准及方法：

1、教育实习成果评定采纳优〔*—*分〕、良〔*—*分〕、中〔*—*分〕、及格〔*—*分〕和不及格〔*分以下〕五级记分制。

2、教育实习成果评定包括四个方面：实习立场、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：

〔1〕实习立场〔占*%〕

实习生需要明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；听从院、系和实习学校的领导，尊敬指导老师，关怀爱惜同学；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。

〔2〕保教工作〔占*%〕

包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，需要做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于*节。

〔3〕团队合作〔*%〕

实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作计划；能较快地掌控和熟识全班同学的姓名、性格特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点；能积极主动协作班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动；能关怀爱惜同学，同同学关系融洽。

〔4〕老师仪表〔占*%〕

指老师的姿态和风度。实习生需要留意文明礼貌，穿戴干净，俭朴大方，在服式与发型上要符合老师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成果者，要予以表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生需要仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。5、教育实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最末由院、系实习领导小组审定。

6。教学实习成果不及格者不得毕业。

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇八〕

我来到了*，开始了历时一个学期的顶岗实习。为了更好地整理出自己的工作内容，我拟写了一份顶岗实习工作总结。以下是我的顶岗实习报告总结，敬请各位提出珍贵看法及建议。

本学期我任教八班级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，转变教学方法，在继续推动我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂

怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理老师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位老师需要思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶，也算一个起点。

二、细心备课全面了解和把握新课程标准，做好教学工作计划

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌控新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料依据同学的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂

本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场、价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，仔细撰写教案。积极进行了试验探究问题的实践。

四、狠抓学风仔细落实教研常规

八班级同学两极分化比较严峻、部分同学对学习失去爱好，特别是难度较大的数理两学科。大部分同学由于是独生子女比较娇惯，学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严苛批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习爱好，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解缘由.他们有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，援助他们，给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最正确的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中涌现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情，而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

五、创新评价，激励促进同学全面进展。

怎样提高同学学习成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学知识与技能的理解和掌控，更关注他们情感与立场的形成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓基础知识的掌控，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定同学少批判同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽积极仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高同学学习爱好；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

以上是我的老师顶岗实习报告。这次实习，顶岗实习指导老师对我的援助比较大。他告知我：由于教育进展不平衡，地区差异较大，所以不能把顶岗实习做为定型实习。我们应当立足现有的条件出新花样，仔细积累教学阅历，多反思，多总结，把我们的第一次工作做到最好，努力培育自己的师德，学识，辐射力。

虎年高校毕业生实习报告模板〔篇九〕

实习目的：

熟识政府部门的架构和日常运转的机制，同时学习其管理模式和运作体系，了解政府机关特定人际关系及工作技巧，为以后的专业课学习打下实践基础，助于理论联系实际，提高操作技能，掌控人脉资源，丰富社会阅历，以期促进自身实际学习工作技能和素养的提升，从而完善自己的人生规划。

实习内容：

1、熟识政府部门的架构和日常运作机制，以助于更加高效的有针对性的学习讨论专业课程。作为