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文档简介

圆的认识苏教版五年级数学下册第1页教学目标1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发觉圆相关特征，知道什么是圆圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小圆；能应用圆知识解释一些日常生活现象。2.在活动中深入积累认识图形学习经验，增强空间观念，发展数学思索。3.深入体验图形与生活联络，感受平面图形学习价值，提升学习兴趣和学好数学信心。第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页直线图形曲线图形第9页...OOO练一练:

分别指出下面各圆半径和直径。第10页.o半径有没有数条、长度都相等。在同一个圆内，第11页od长度都相等直径有没有数条在同一个圆内第12页o半径r直径dd＝2r或r＝d2第13页你能依据半径和直径关系填一填吗？半径（r）20厘米7分米3.9厘米直径（d）6厘米0.24米40厘米3厘米14分米0.12米7.8厘米第14页

画一个直径是5厘米圆，并用字母o、r、d分别表示出它圆心、半径和直径。

心灵手巧

第15页判断题。

1.两端都在圆上线段叫做直径。（）

2.在两个等圆里,全部半径都相等。（

）

3.半径是直径二分之一。（）

4.半径2厘米圆比直径3厘米圆大。（

）√

√××第16页第17页第18页第19页第2

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