三年级阅读练习名师优质课获奖市赛课一等奖课件

标点符号练习第1页例1小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”练习1老人说您要找骆驼是不是左脚有点跛第2页例2“一定会飞回来！”男孩必定地说。练习2那我可不知道老人说第3页例3“是。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”练习3别哄我了商人忿忿地说一定是你把我骆驼藏起来了第4页同一个字在不一样句子里有不一样意思，汉字一字多义真有趣。例1、海水有深有浅。夜深了，老师还在工作。例2、他收到远方同学一封信。密密层层枝叶把森林封得严严实实。第5页◆请选择正确意思。深（①颜色浓②难了解③时间长）1、这篇文章内容很深。（）2、深夜，毛主席还在灯下工作。（）3、深蓝色毛衣是妈妈刚买来。（）第6页挺（①笔直②撑直③很④量词）1、白杨树屹立在操场两旁。（）2、这朵花是挺香。（）3、这挺机枪是他战斗时曾经用过。（）第7页阅读题练习第8页冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃土里，开始了下面对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天到来——我要感受春晖照耀脸庞温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根可能会碰到硬石。我若用力向上钻，可能会伤到我脆弱茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这么进了母鸡肚子。第9页1．给文中带点字选择正确读音。2．在（

）里填上适当词。（

）泥土

（

）茎叶

（

）春天3．写出以下词语反义词。脆弱（

）

危险（

）

害怕（

）4．用“——”划出文中一组排比句

第10页5．文中谁冒险？它为何要冒险？————————————————————————————————————————————————————————————————————6．第二颗种子为何不敢冒险？结果怎样？————————————————————————————————————————————————————————————————————第11页天空中风筝越来越多，热闹极了。那金黄色“小蜜蜂”，翘着两只绿色翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色“大金鱼”，尾巴一摆一摆，好像在水里游。还有那精巧“小卫星”，闪着金光，好像在宇宙中飞行……

第12页⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写？

___________________________________________________________

⑵、这段话写了哪几个风筝？用了哪些表示颜色词语？找出来，写在横线上。

风筝名：_________________________________________________

表示颜色词：

第13页⑶、作者在详细描写风筝时都是先写看到，再写想到。请你仔细读一读，用“______”画出写看到句子，用“~~~~~~~”画出写想到句子。

第14页蜂鸟世界上最小最小一个鸟，叫蜂鸟。它身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间翱翔，好像花丛中颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们心中是世界上最漂亮鸟。不过，蜂鸟比它们更漂亮。它那羽毛，简直就像戏台上仙女衣裳一样，五光十色，变幻无穷。第15页1、短文写了蜂鸟三个特点分别是__________

、

_________、__________

。2、用“__________”画出文中打比喻句子，是把

_________

比作

__________

。

3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近词吗？

__________、__________

、____________

、__________

。

4、你喜欢蜂鸟吗？为何？

第16页牛顿故事伟大物理学家牛顿是在外祖母家长大。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四面画着一条条放射形线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子影子投到哪条线上，就能够看出是什么时间了。”“是谁教你做呀？”“是我自己想出来。”小牛顿自豪地回答。||牛顿长大以后，一直保持着善于思索、勇于创新精神，取得了许许多多科学研究结果。||

第17页（1）在括号里填入适当词。一（

）木板

一（

）钉子

一（

）线条（2）写出近义词。喜欢——（

）

自豪——（

）保持——（

）

结果——（

）（3）短文已用“||”分成三部分，第二部分写了____________________________。（4）这篇短文主要写了____________________________________________事。第18页（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

（

）b.牛顿善于思索，自己制作了太阳钟。

（

）c.牛顿从小就善于思索，勇于创新。

（

）d.牛顿一直保持善于思索、勇于创新精神，长大以后取得了许多科研结果。

（

）（6）读了这篇短文，对你有什么启发？________________________________________________________________________________

第19页逛庙会春节那天，父亲开车带我和妈妈去逛庙会。庙会可好玩儿啦，有缩小景山、故宫、天坛、北海和许许多多名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照。在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子人一定是个二十多岁叔叔。可眼前情景让我惊呆了！这个耍狮子人竟是一位六七十岁老爷爷。他不但会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬狮子，一直助威锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们安全，尤其是站在最顶上老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗庙会给全国人民拜年。回家路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”第20页1.从文中找出近义词。诧异--(

)

聚精会神--(

)2.读读画横线句子，再造句。不但……还……________________________________________________3.在正确答案后打“√”。本文主要内容是：(1)我们一家人去逛庙会。(

)(2)我看到了缩小名胜古迹。(

)(3)在庙会上，我看到耍狮子十分有趣。(

)

第21页登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费劲气，还是我适可而止好。”那个登上峰顶人笑了笑，说：“顶上无限风光，你们是无法领会到。”第22页1.解释词语。(1)气馁：(2)领会：2.用短文中词语，概括三个人登山情况。第一人___________，第二人_________，第三人__________。3.你怎样了解“顶上无限风光，你们是无法领会到。”？______________________________________________________________________________________________________________________________

第23页一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长部分，很主要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”

两只啄木鸟争吵不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这么，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

第24页1、联络短文内容解释词语。

（1）固执已见：______________________________________________

（2）僵持：__________________________________________________

2、组词。

应ｙīｎɡ（

）ｙìｎɡ（

）

担ｄāｎ（

）

ｄàｎ（

）

结ｊｉē（

）ｊｉé（

）

倒ｄǎｏ（

）ｄàｏ（

）

3、依据短文填空。两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。

4、这则寓言告诉我们什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第25页小白兔小白兔全身雪白雪白，没有一点杂色，好像是用雪白无瑕汉白玉雕刻成。它眼睛是红色，好像两颗闪闪发光宝石。它经常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处动静。它耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音地方，警觉地细听是不是敌人靠近了。它嘴有三瓣，下唇一瓣。它前肢短后肢长，强劲有力后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短尾巴好像挂在屁股后面小绒球，蹦跳时候，一撅一撅，又好像大风中摇动着银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢动物。

第26页1、短文描写小白兔次序是从（

）。2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写。3、从加点地方能够看出小白兔___________________________________。4、“它嘴有三瓣。”从这一句话能够看出作者观察得_______________________。5、“它前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快____________________。第27页船

底

鱼

在辽阔海洋中，生活着一个中小型鱼——

鱼印（yìn）。鱼印体型长得苗条匀称。它行动灵敏，善于游泳，性格活泼，并含有吸附在大型鲨鱼、海龟、鲸腹部或船底习惯。所以，人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富海区或者见到它“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来一些残食，就悄悄地离开自己乘“船”，去吃上一顿可口美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近礁石及其它固定物体上，作短暂休息。这时，它细长尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不但省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物威力免受敌害侵袭，真是一举两得美事！第28页1、写出以下各词反义词。

前进——（

）短暂——（

）附近——（

）

2、了解带点字，再联络上下文了解词语。

良机：________________________________________________海中乘船周游，一举两得，指是___________________________________

3、鱼印乘“船”指是________________。鱼印离开乘“船”去吃一顿可口美餐，这个“美餐”是指______________________________________________第29页

------------------------

人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话孩子也唱着：“我们生活比蜜甜……”蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？有一天

蚂蚁爬到花枝上去找食物

见到一只小蜜蜂

嗡嗡

地飞来采蜜就抬头气呼呼地说

喂

蜂儿

我问你一个问题

“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”“那人们为何只称赞你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我以为不难回答。因为你们勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了人们……”-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第30页1、在开头横线上给短文加一个恰当题目。2、依据下面所给最终一段意思给文章加一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。第31页袋鼠与笼子有一天动物园管理员们发觉袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子高度过低。所以他们决定将笼子高度由原来十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发觉袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天竟然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为担心，决定一不做二不休，将笼子高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们笼子？”长颈鹿问。“极难说。”袋鼠说：“假如他们再继续忘记关门话！”

第32页（1）这个小故事讲了件什么事？

_______________________________________________________________

（2）请写出几个你不了解词语。

_______________________________________________________________

（3）你知道个什么道理？_____________________________________________________________________________________________________________________

第33页我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名科学家，他是渔民儿子，12岁时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫父亲在海上打鱼，突然，一阵狂风，把他帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇摆桅杆爬上去，很快地把吹落帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。狂风过去以后

父亲把他拉倒身边

笑眯眯地说

孩子

我要奖赏你勇敢

给你买件麂(jǐ)皮上衣

好吗罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要一本书，父亲，其它我什么都不要。”“莫非一件麂皮上衣还比不上一本书？”“父亲，我要一本什么都有书，比喻，天上星星为何不会掉下来，为何黑夜过去就是拂晓……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。第34页

1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。

2、联络上下文，说说你是怎样了解“我要一本书，父亲，其它我什么都不要”这句话含义。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼品？为何？

____________________________________________________________________________

第35页白鸟是西沙群岛数量最多鸟，它们成群结队在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫一片。形体最大海鸟叫信天翁，它一只翅膀就有教室大黑板那么大。最宝贵海鸟是野鸭，它羽毛能够做高质量滑雪衣。最勇敢海鸟是海燕，当骤风雨降临时候，别鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。第36页1、给带点字选择正确解释，打上“√”：⑴成群结队

①聚，合。

②收来，完了⑵暴风雨

①强大而突然来，又猛又急②过分急躁

③姓2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多是＿＿＿＿，最大是＿＿＿＿，最＿＿＿＿是野鸭，最＿＿＿＿是海燕。3、海燕是最勇敢海鸟是因为__________________________________________4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______

”划出来。

5、这段是（

）段式。

6、在这段话最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是：第37页有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色，而是绿色。中午回家时候，我看见草地是金色。黄昏时候，草地又变绿了。这是为何呢？我来到草地上，仔细观察，发觉蒲公英花瓣是合拢。原来，蒲公英花就（向像）我们手掌，能够张开、合上。花朵张开时

它是金色

草地也是金色

花朵合拢时

金色花瓣被包住

草地就变成绿色了

第38页1、把括号里不正确字划去。（1分）2、给最终一句话加上标点。（3分）

3、从文中找出一对反义词：（

）――（

）（2分）

4用||把这段话分成两层，并写出每层意思。（5分）第一层：

。第二层：

。第39页闻鸡起舞

晋朝时候，一个叫祖逖青年，与挚友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后午夜，他听到鸡叫声音，受到启发，决心练就过硬本事，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真挥舞起来。从此以后，不论是凛冽寒冬，还是酷热酷暑；不论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。因为勤学苦练，他们武艺都很高强。以后，祖逖当上了将军。他率领队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓支持和拥护。

第40页1、短文共有(

)个自然段。主要讲了晋朝青年(

)故事。（3分）2、“闻鸡起舞”意思是

。我还能写出带有动物名称成语（最少2个）

。（4分）3、用“—”画出祖逖刻苦练功句子。（2分）第41页秋游香港

香港属于亚热带季风气候，所以，秋天是香港人最喜爱季节，雨少，阳光充分，人们经常去观赏漂亮大自然。最受欢迎是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。“山”指是香港最高峰，位于香港岛太平山，海拔554米，站在此处能够一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）大海，北有星罗棋布高厦，景色诱人。“海”指是亚洲最大海洋水族馆——海洋公园，这里能够看到从2厘米到3米长各种鱼类3万多条，也能够看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还能够观赏海豚（tún）、食人鲸等姿态万千演出。“城”指是再现古代汴（biàn）京风貌宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有。置身其中，时光好像倒流几百年。

第42页1、把下面词语分成四类写下来。太平山

海豚

汴京

《本草纲目》

企鹅

香港

小兴安岭曼谷

食人鲸

灰雀

西沙群岛

《清明上河图》①

②

③

④

2、填空。①“上山”是指

“进城”是指

“下海”是指

②秋天是香港旅游好季节，因为秋季香港

、

。3、用“能够……能够……还能够……”写一句话。第43页根系

每棵植物根总和，叫根系。植物根系是十分庞大。据书上记载：一棵发育充分冬黑麦，在抽穗期共有1400万条根，假如把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米苹果树苗，它根系竟有38000条侧根。植物不但有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根能够入土3米，苜蓿根能够入土5米，在沙漠中生活一个叫骆驼刺植物，它根能够入土20米以上。另外，许多植物根系延伸直径能够到达3米，而向日葵根系能够向四面延伸5米，一个青香蕉苹果树根系向四面延伸直径能够到达27米，比树冠还大3——5米。

第44页1、根系是指什么？用“——”在文中画出相关语句。2、在文中找出与下面两个意思相反词语。微小（

）

缩短（

）3、各种植物根系不一样。抽穗期冬黑麦根共有

；沙漠中骆驼刺，它根能够入土

；青香蕉苹果树根系可向四面延伸，直径可达

。4、文章介绍了根系三大特点，分别是：①

②

③

5、了解了根系特点，你想说什么？第45页（一）赵州桥（节选）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美图案：有刻着两条相互缠绕龙，嘴里吐出漂亮水花；有刻着两条飞龙，前爪相互互抵着，各自回首遥望；还有刻着双龙戏珠。全部龙似乎都在流动，真像活了一样。

第46页1、本段共有（

）句话，请你用~~~画出本段中心句。（2%）2、用下面词语写句子。有……有……还有……__________________________________________________________________

……似乎……_________________________________________________________第47页（二）鱼儿也要保护伞

在一个公园水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着（舒适适当）安宁日子。有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡游戏，大家玩得（兴高采烈情绪热烈），这时候灾难（降临下降）了。一个罐头瓶从天而降，砸（zá）到了一条小金鱼头上，可怜小金鱼来不及（思索思念）是怎么一回事就死了。其它搭档顿时目瞪口呆，不过就在一瞬间，饮料瓶、骨头、瓜子壳……像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得赶快四散（逃窜逃跑），急忙忙忙地回到水底深处自己家里躲起来。过了几天，一条大鱼出去侦（zhēn）察，哇！不得了，只见头上黑黑一片。怎么办呢？鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要透透气呀！大家苦思冥（ｍíｎɡ）想了半天也没有个好方法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈头上，她顿时有了主意。以后，鱼儿们只要出门，就打着用水草（做作）伞。慢慢地，来公园游玩人们发觉，看不到鱼游来游去，而且池子里水草也越来越少了，倒是垃圾挺多。人们明白了，赶快清理了水池，从此，鱼儿们又能够自由自在地在水中玩耍了。

第48页1、选择括号里适当词语。2、全文有（）个自然段。作者先讲鱼儿们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接着写到有一天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从此以后，鱼们生活得提心吊胆，以后人们意识到了鱼儿们不出来原因，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、读了这篇文章后，你有什么想说？请写在下面。_________________________________________________________________________第49页(2)《漂亮小兴安岭》(节选)

春天，树木抽出新枝条，长出嫩绿叶子。山上积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有俯下身子喝水，有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。

夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们视线，遮住了蓝蓝天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前草地上。草地上盛开着各种各样野花，红、白、黄、紫，真像个漂亮大花坛。

第50页①这两段是按什么次序写？（

）（只填序号）（2分）

A,

时间次序

B,方位次序C,事情发展次序

②短文第一段写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等景物来描写春天漂亮。第二段写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、等景物来描写夏天漂亮。③从文中誊录出描写鲜花句子。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第51页

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝，淡青，淡绿，杏黄。一块块，一条条，（

）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不一样了。海底岩石上长着（

）珊瑚，有像绽开花朵，有像分枝鹿角。海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（

）。

第52页1、在文中括号里填上恰当词语，把这段话补充完整。（3分）2、西沙群岛一带海水为何会五光十色？请用“___”画出表示原因句子，相信你一定能画准。（2分）3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（

）———（

）

（

）————（

）4、文中词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（

）蠕动

（

）鹿角

（

）花朵

（

）海水5、海底里有

、

、

这三种生物。（3分）6、把你最喜欢文中一个句子抄下来，能告诉我为何喜欢这句吗？（3分）句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们祖国有许多风景优美地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（

）、（

）、（

）。（3分）

第53页我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天，各种各样菊花，朵朵盛开。有黄，有白，还有红。在这许多菊花当中，我最喜欢一个红菊花。它茎是墨绿，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿，像张开手掌。最引人注目标是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝，弯弯曲曲，像是蛟龙爪子。整个花朵像个火红绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞小姑娘，红着脸蛋低头不语。漂亮红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔劳动，哪有这么漂亮花朵啊！

第54页１、给短文加上一个恰当题目。（２分）２、描写菊花颜色词语有：

、

、

。３、从文中抄出你喜欢四字词。（

）、（

）、（

）、（

）。４、第三自然段共有（）句话。用“

”划出这段话中心句。（２分）5、文中有几处采取比喻手法写，请你把自己最喜欢一个比喻句摘抄下来。（2分）

6、请仿照“有黄，有白，还有红。”这句话写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（３分）7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（２分）

第55页科利亚（

）下铲子，（

）在台阶上，用手（

）着脑门想。突然他笑起来，对小搭档们说：“我知道是怎么回事啦

木匣是我四年前埋

那时候我还小

步子也小

我现在九岁啦

步子比那时候大了一倍

所以应该量不是十步

而是五步

你们看，我马上会找到我木匣子。”科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

第56页

1、我会给这段话加上标点符号。（4分）

2、我能按照课文内容把文中（

）填完整。（3分）

3、我也会用“果然”这个词说一句话。（3分）