教科版三年级科学上册 （比较水的多少）水和空气新课件教学用

比较水的多少教科版三年级科学上册第四单元第四课

猜测：

哪个瓶子里的水更多？123哪瓶水多？哪瓶水少？

瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。

水位相同时，大瓶子里的水多，小瓶子里的水少。猜一猜：哪瓶水比较多？刻度画法12345678910111、自制刻度线后贴在杯壁,贴端正。2、把一杯水倒入杯子里进行测量并记录。3、把另一杯水也倒入杯子里再测量记录。温馨提示温馨提示：1、瓶子里的水不要洒了。2、读刻度时眼睛要平视杯子。3、记录员及时记录实验结果。4、小组内的同学要分工合作。123456789101112345678910111号瓶2号瓶用自制刻度的杯子测量的结果1号瓶中的水2号瓶中的水水的多少（格）我们发现：1号瓶中的水比2号瓶中的水多格。实验完毕，做好发言准备。相信我们组是最棒的！记录单1我们的结论：

号瓶比

号瓶的水多。多多少呢？比较两瓶水的多少12量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。液体体积常用毫升、升来表示。

量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等规格。量筒小知识2、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。1、量筒必须要放平稳。在测量过程中需要注意什么呢？正确××510152025302030405060709毫升32毫升量筒读数mLmL(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)用量筒测量的结果1号瓶中的水2号瓶中的水水量（毫升）我们发现：2号瓶中的水比1号瓶中的水多

亳升。实验完毕，做好发言准备。相信我们组是最棒的！记录单2450ml1L350ml人每天喝水的量不能少于1500ml。老师昨天用自己的水杯喝了五杯，这认为够不够？怎样才能知道？生活小知识（1）要精确地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒来测量。（）（2）量筒只能测量水的体积，不能测量其他物体的体积。（）（3）量筒的刻度一般是均匀的。（）（4）一般来说，雪碧瓶盖里可以装5毫升水。（）（5）毫升是体积单位。（）课堂练习×√√√√10毫升4毫升51015202530mL课堂练习51015202530mL51015202530mL13毫升1.课后自己动手做一个量筒。2.回家量一量你爸爸、妈妈喝水的杯能装多少水，了解他们每天喝水的量够不够1500ml?作业：谢谢！比较水的多少

你会判断哪个的水多吗？（1）号（2）号（3）号瓶子相同，水位高的（）。

水位相同，瓶子大的（）。

多谁多谁少？多你们真聪明这又怎么判断谁的多呢？（4）号（2）号

想个办法？量筒测量液体体积的工具你知道量筒上面的“ml”表示什么吗？各种测量液体体积的工具量杯烧杯烧杯和锥形瓶读数时视线应该怎样？人每天喝水的量不能少于1500ml。老师昨天用自己的水杯喝了两杯，这认为够不够？怎样才能知道呢？医生告诉我们：课堂评估1．要准确地测量液体的多少，就要用到______。它是测量______体积的工具，一般用______作单位，用______表示。用它测量时视线要和量筒内液面的最______相平。2．下面的说法哪些是正确的？（1）量筒是测量液体体积的工具。（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。（3）使用仪器测量比感官更准确。（4）量杯也是测量液体的工具。

回家量一量你爸