湘教版三年级科学下册 （测量气温）变化的天气新课件

测量气温第2单元变化的天气

复习，描述下列不同的天气现象的特点晴天雨天阴天雪天天空中温暖的太阳，晴空万里无云，阳光洒下来暖洋洋的，有时会有微风。云层很厚，看不到太阳，天灰蒙蒙的，有较大的风，有时还会有雷电，让人感觉有些冷。天上没有太阳，云层厚厚的，天灰蒙蒙的，气温不高。天上飘着雪花，风呼呼地刮着，很冷，白雪皑皑的。“气温”是描述天气一个重要的“量”学习目标1、了解气温是空气的温度，表示大气冷热程度的物理量。2、知道百叶箱是气象站测气温用的仪器。3、学会绘制气温曲线图。4、掌握一天里气温变化的规律。木制百叶箱的四壁由两层薄的木板条组成，外层百叶条向内倾斜，内层百叶条向外倾斜，百叶条与水平的交角45度。箱底由三块木板组成，每块宽110毫米，中间一块比边上两块稍高一些。箱盖有两层。整个百叶箱内外都是白色。把百叶箱漆成白色，利于对太阳辐射的反射。百叶箱的门朝北开，是为了防止观测时阳光直接照射箱内的仪器。这样的结构，使得百叶箱内具有很好的通风性能，同时又使箱内仪器不受太阳直接照射和雨雪的影响，从而保障了空气温度的湿度观测数据的代表性。

气象站测气温用的百叶箱2014年3月24日鸡西市日气温表时间（小时）000102030405060708091011温度（℃）433333235789时间（小时）121314151617181920212223温度（℃）1112131211111098765二.观察鸡西市日气温表，绘制气温曲线图（1）画两条相互垂直的线（横线和纵线）（2）在横线、纵线分别写上时间（小时）、温度（℃）。（4）在相对应的上标记好当时的温度。（在对应位置标小圆点）（5）用线连接每支温度计上的小圆点。

三．指导，绘制气温变化曲线图。观察鸡西市日气温变化曲线图，你有什么发现？最高气温是一日内气温的最高值最低气温是一日内气温的最低值一天里气温变化的规律一天中，最高气温出现在14时(午后2时)，

最低气温出现在早晨6时（日出前后）。竺可桢

竺可桢爷爷每天都要记录天气阴晴、风力级别、气温高低等气象资料，以及相应的物候现象。他一生记了40多本记录，有近千万字，在此基础上，他写出了《物候学》一书。

在书中，他分析了光、温度、降雨等对粮食生产的影响，提出了发展农业生产的许多设想。

竺可桢，气象学家、地理学家，我国现代气象事业的创始人。竺可桢(1890.3.7--1974.2.7)，又名绍荣，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人。当代著名地理学家、气象学家和教育家，中国近代地理学奠基人，曾任浙江大学校长。竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。《物候学》这本书通俗易懂，是我国少有的由科学家亲自写的科普读物。本书对北京的物候记载尤为详细。目录内容：总序；一，什么是物候学；二；中国古代的物候知识；三，世界各国物候学的发展；四，物候学的定律；五，预告农时的方法；六，一年中生物物候推移的原动力；七，我国发展物候学的展望。竺可桢课堂总结4、一天里气温变化的规律：

一天中，最高气温出现在14时(午后2时)，最低气温出现在早晨6时（日出前后）。说一说，你这节课你收获了什么？1、气温是空气的温度，度量单位是摄氏度（℃）2、百叶箱是气象站测气温用的仪器3、学会绘制气温曲线图当堂训练一、选择题：1、测量室内气温是，温度计应该挂在（）A、室内太阳光能够照射到的墙上B、密闭的室内的墙上C、室内通风且不能被太阳照射到的墙上2、测量同一地点的气温，我们发现（）A、上午的气温最高B、正午12点C、下午2点左右3、用曲线记录气温比表格记录气温（）A、更简便B、更直观C、更难CCB当堂训练二、填空题：1、气温就是（）。2、

一天中，最高气温出现在（）

最低气温出现在（）。3、气象站测气温用的仪器是（）14时(午后2时)早晨6时（日出前后）百叶箱空气的温度三、作业：1、掌握本节课知识点2、练习册18页写完3、预习下节课内容《观测风》测量气温第2单元变化的天气

气温就是空气的温度猜一猜：

校园里什么地点，什么时候气温最高？说一说猜想的依据。让我们选定一个地点，连续测量那里的气温吧。测量气温和记录要求3.分析曲线图，说一说，一天中气温的变化情况。4.比较各组的数据，校园里不同地点的气温一样吗？气象站测气温用的百叶箱器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。

百叶箱里面放有温度表、湿度表、最高和最低温度表等多种仪器，这些仪器是用来测定空气温度和湿度。作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪竺可桢

竺可桢爷爷每天都要记录天气阴晴、风力级别、气温高低等气象资料，以及相应的物候现象。他一生