八年级物理科学之旅省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

探索物理科学之旅义务教育教科书物理八年级上册第1页一、什么是物理物理学是研究声、光、热、力、电等现象及其规律自然科学。它以观察和试验为主，有趣且有用，广泛遍布在我们生活每个角落里，与我们生活息息相关。观察以下现象第2页为何山里会有回声？声第3页手影是怎么形成呢？光第4页冬天窗花是怎么产生？热第5页什么力使苹果下落?

力第6页为何会打雷？雨天为何不能在大树下避雨?高大建筑物上为何要装避雷针?电第7页物理学研究内容力声光热电第8页让我们一起做试验吧1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停顿沸腾。快速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。停顿沸腾水，浇上冷水后会怎样？水又沸腾了第9页2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。同学们，能解释其中道理吗？第10页1.用放大镜看自己指纹，再用放大镜看窗外物体。隔着放大镜看，物体总是放大吗？倒立缩小正立放大第11页2.在倒置漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？不会这是为何呢？第12页想一想，我们身边还有哪些物理现象呢？第13页物理是有趣,物理更是有用。第14页关于“电”知识你了解多少？电灯电冰箱电脑第15页300多年前，英国物理学家牛顿发觉：太阳光能够分解成不一样颜色光。天空为何是蓝色落日为何是红色第16页彩电为何能展现五颜六色彩虹有几个颜色黑白电视怎么不出现彩色第17页牛顿猜测对吗牛顿猜测：拉住月球使它不能逃离力，跟拉着物体使它落向地面力，可能是同一个力？苹果树下伟大发觉——万有引力定律第18页上面猜测促使牛顿发觉了万有引力定律，这么才有了今天通信卫星。第19页人造卫星载人飞船假若没有发觉万有引力定律，今天人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。第20页怎样学习物理善于观察，乐于动手勤于思索，重在了解联络实际，联络社会第21页观察必须有目标，不然，很多常见现象你都会“视而不见”。（1）善于观察，乐于动手路口红绿灯（假如是竖排），哪种颜色灯在下面？哪个灯在上面？第22页骑自行车上坡时，要想省力，后轴齿轮应该换用较小还是较大？（1）善于观察，乐于动手第23页冰棍“冒”出“白气”向上飘还是向下飘？为何？（1）善于观察，乐于动手第24页新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？（1）善于观察，乐于动手第25页用开水把杯子烫热，马上扣在气球上，气球能把杯子“吸”住。这说明了什么？（1）善于观察，乐于动手第26页（2）善于思索，乐于了解养成爱问“为何”习惯，用疑问眼光对待各种现象。第27页阅读书本第8页“伽利略对钟摆研究”被吸引观察幅度减小，每次摆动时间似乎相等仔细观察发觉每次摆动时间确实相等提出疑问假如受强风吹是否时间仍相等动手做制作摆，试验,找结论延伸各种材料各种原因得出结论处理课后提出问题？第28页思绪观察疑问猜测证实结论第29页

（3）联络实际，联络社会电动公交车巫山县---骡坪第30页

超载汽车压坏了路面第31页福岛无耳兔福岛核泄漏干旱温室效应带来水灾第32页牛顿你知道伟大物理学先驱是谁吗？第33页牛顿贡献在力学方面：发觉万有引力定律，并用数学公式表示。“牛顿三定律”，建立起完整力学体系。在光学方面：分解白光，合成白光；制成第一架反射望远镜。在数学方面：创建二项式定理和微积分学。第34页牛顿(IsaacNewton,1643～1727)伟大物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系奠基人。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他尤其喜欢刻制日晷。他观察自然最生动例子是15岁时做一次试验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃距离差。牛顿在自己笔记中，将自然现象分类整理，包含颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活学习方法，都为他以后创造打