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文档简介

苏教版数学六年级下册处理问题策略（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业处理问题策略课堂练习3第1页美术组男生和女生各有多少人？情境导入能够经过画图、转化和数量之间关系等方法处理问题。

一共有35人。第2页

策略一：

答：男生有14人，女生有21人。探究新知女生男生35人第3页

解：设美术组男生有2x人，则女生3x人。策略二：2x+3x=355x=35x=7男生：2x=2×7=14女生：3x=3×7=21答：美术组男生有14人，女生有21人。第4页

策略三：

x=21

答：美术组男生有14人，女生有21人。第5页处理上面问题，你选择了什么策略？你是怎样想?我选择策略是利用数量之间关系，使数量关系表现更直接。选择画图策略，画图能使数量关系更直观，更清楚。把分数转化成比，更轻易了解数量之间关系。第6页课堂练习

漫画书故事书40本

答：小丽漫画书有8本，故事书有32本。经过画图，能够看出漫画书是课外书总数。第7页王奶奶家有55棵果树，苹果树和梨树比是3：2，王奶奶家苹果树和梨树各是多少棵？

解：设王奶奶家苹果树3x棵，则梨树有2x棵。假如苹果树有3x棵，则梨树就有2x棵。3x+2x=555x=55x=11苹果树：3x=3×11=33（棵）梨树：2x=2×11=22（棵）答：王奶奶家苹果树有33棵，梨树有22棵。第8页

x

=60

答：早晨行驶了24千米，下午行驶了60千米。利用早晨和下午行驶旅程数量关系处理问题。第9页

x=84答：小鱼有84条。依据大鱼和小鱼数量关系处理问题。第10页某超市新进了63袋粮食，其中小米和大米比是2:7，大米和小米数量各是多少袋？解：设小米数量是2x袋，则大米数量是7x袋。2x+7x=639x=63x=7小米：2x=2×7=14大米：7x=7×7=49答：大米有49袋，小米有14袋。依据比关系处理问题。第11页

解：设男生数量是x人，女生数量是3

x人。先计算男生和女生各有多少人。3

x-x=242x

=24

x

=12女生：3

x=3×12=36（人)12+36=48(人)答：六年级一共有48人。

第12页同时练习

利用画图策略，画图能使数量关系更直观，更清楚。把分数转化成比策略，我们更轻易了解数量之间关系。利用数量之间关系，使数量关系表现得更直接。课堂小结这节课你们都学会了哪

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