三年级下册语文13曼谷的小象市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

13曼谷小象第1页资料宝袋曼谷，位于昭披耶河东岸，南临暹罗湾，是泰国首都和最大城市，中南半岛最大城市，东南亚第二大城市，为泰国政治、经济、贸易、交通、文化、科技、教育、宗教与各方面中心。曼谷是繁荣国际大城市，融合东西方文化、包罗万象“天使之城”。是贵金属和宝石交易中心。第2页泰国国旗泰国地图资料宝袋第3页资料宝袋第4页预习检验1、自由朗诵课文后谈谈课文主要讲述内容。2、课文一共有几个自然段，做上标识。第5页字词乐园认一认第6页自读课文，边读边想：1、有感情朗诵课文，专心感悟文章中心。2、课文详解轻声朗诵课文，回顾课文主要内容。第7页我会读字词乐园乘坐轮子司机叹气铃声裙子整齐聪明佩服握住表示感激乖巧赞叹致谢点缀颠簸阿玲撬开污泥潇洒焕然一新第8页这是为何呢？课文主要讲了一件什么事?课文详解主要是讲“我们”乘坐汽车陷进了泥坑,一头曼谷小象在泰国妇女阿玲指挥下,把汽车从泥坑里拉出来,并把车身冲洗洁净事。第9页读课文思索课文是按什么次序来写？课文是按事情发展次序来写。１.陷车（一段）２.阿玲和小象出现（二段）３.拉车（三段）４.洗车（四段）５.阿玲和小象离去（五段）第10页1.东一掀，西一橇2.很快就把汽车从泥泞陷坑中拉出来了3.小象转身走进金色雾中。片刻，它又甩着长鼻子走回来。真聪明！真能干！真乖巧！奇迹，真是奇迹！小象绝技真令人佩服。小象“聪明”、“乖巧”表现在哪些动作上？第11页1.课文仅仅是赞叹了小象绝技吗？2.你佩服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？拍、贴、指、摸第12页阿玲一见我们“陷车”，是不是立刻就让小象“上去拉车”？阿玲绕着汽车走了一圈，察看了陷车情形，沉思片刻，便胸有成竹地拍拍那头小象鼻子，用脸贴贴它那扇形大耳朵，指一指拿陷车位置。走了一圈沉思片刻拍拍贴贴指一指大家演一演，看看演得像不像？说明了什么？阿玲认真观察，考虑周到。第13页刚才我们演出了阿玲干了什么，大家再读课文，找找阿玲说了些什么？阿玲在课文中笑了几次？阿玲“三笑”是什么含义呢？第14页想一想她笑好像在说什么呢？一笑：冲我们微微一笑二笑：笑眯眯地摇了摇头三笑：阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润脸蛋紧紧贴着小象大耳朵好像在说：您好！碰到了什么麻烦？事儿还没干完，您谢什么啊？再见，欢迎你们下次再来。第15页初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读词句多读几遍。2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然段。

3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构第16页自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文结构，看看文章是按怎样次序写？2．标出自然段，总结段意。3.曼谷小象给我们留下了什么印象？第17页读悟结合，走进文本

1、朗诵课文，想一想：从哪些地方能够看到曼谷小象乖巧?2、课文是按怎样次序来写？3、小象是怎样把车子拖出来？第18页概括主题景美物美人更美

雾色小象阿玲

拉车形象美

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洗车心灵美第19页

写法点拨作者用无声语言——三次微笑向我们展现了一个善良乐于助人阿玲。而阿玲与小象间亲密关系，又让小象拉车和洗车行动展现得是那么自然。让人们体会到了动物聪明伶俐，人与动物亲密友好，以及泰国人民淳朴热情。文中景物描写也十分有特色，经过对三次晨雾描写，也从侧面衬托出了人物性格。第20页拓展提升：其实，阿玲仅仅是泰国人民中一个代表，请你说一说泰国人民怎样？要联络文章中司机身份。拓展提升第21页课件PPT心灵感悟学习了这篇课文，你有什么感受？课文讲述了泰国妇女阿玲指挥乖巧、聪明小象帮助中国司机把陷在泥坑中汽车拉出来并冲洗洁净，得到周围人们赞叹事情，使人们感受到曼谷这里景美、物美、人更美。

第22页一、多音字。随堂练习第23页二:词语连线橘红色野花淡紫色禾苗