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文档简介
道德与法制二年级下册第一单元做个“开心果”第1页这里有个“开心果”是谁呢？（）是我家“开心果”。第2页（）是家里“开心果”。因为（）第3页我们都是家里“开心果”，那谁又是你们小组“开心果”，总是带给大家高兴呢？说一说，选一选。第4页我们小组“开心果”（）和（）是我们小组“开心果”杨松浩刘思宇第5页（）是我们小组“开心果”第6页我们小组“开心果”
第7页儿歌
我是一个“开心果”高兴灵巧还幽默。真诚赞美多助人，高兴他人我高兴。
跟着小狐狸寻找开心果（书本p10下方绘本故事）说一说：什么样人才是“开心果”？第8页情境演出，巩固深化面对一个哭了儿童，我们该怎么办呀？四人一组演出，一个同学饰演哭了儿童，其它三个同学演一演怎么做。说一说，你看到开心果。第9页情境一：放学回家，看到正在拖地妈妈用手扶着腰，极难受。情境二：父亲下班回来很晚。情境三：同桌非常难过。情境四：老师抱着同学们作业走来了。当你们碰到这些情况时，你们怎样做个“开心果”？第10页深化感悟，引导生活猜一猜看动作，猜意思想做法我会做个“开心果”经过观察动作，我发觉……然后我会……经过观察表情，我发觉……然后我会……第11页
孩子们，我们不但要让自己成为“高兴鸟”，还要带给身边人高兴，成为
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