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摆

（苏教版）四年级科学下册课件第1页1.观察摆钟2.试验研究摆摆动快慢与什么原因相关3.做一个每分钟摆动30次摆我们的目标第2页①摆快慢与摆线长短相关，摆线越短，摆摆动得越快。②摆快慢与摆锤重量、摆幅大小无关。思考：第3页扶－引－放动手体验一下第4页摆的运动模式第5页单摆的简谐振动单摆在偏角很小（大约在５度以内）时振动，这时，单摆振动周期与摆长平方根成正比，跟重力加速度平方根成反比，而跟摆重量和振幅无关，单摆振动周期与振幅无关性质叫做摆等时性。第6页伽利略发现了摆的等时性。第7页1656年惠更斯利用摆等时性制成摆式钟。

第8页实验关键一、材料：1、为使单摆靠近理想化，摆线选择防止使用有一定质量粗线，而选择质量轻细线；2、摆锤选择，为降低空气阻力对摆幅影响，提议选择体积小一些、质量大一些钢球为摆球，没有钢球用螺帽也能够。第9页测定：1、摆长是支架到摆锤重心距离。2、计算摆球振动次数时，以摆锤经过最低位置时开始计时较准确。3、摆往返一次经过最低点为一个周期,最终试验数据能够取平均数或众数。

4、使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下其数值（零点读数），然后从测量值中将其减去。第10页操作1、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。检验摆线与横杆是否垂直。2、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严格控制在一个竖直平面内振动。第11页

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