人教版三年级上册《25-矛和盾的集合》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

25矛和盾集合1/71揠苗助长守株待兔坐井观天自相矛盾2/71

矛：古代一个兵器。长形，尖头，安上木质长柄，作战时用于直刺。矛3/71

盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等武器。盾4/71各种各样矛：各种各样盾：5/71矛盾攻炮坦集战持龟架兵神退蜗般6/71长矛盾牌集中坚持普通招架乌龟进攻炮弹坦克战胜神仙士兵退后

7/71集合招架担心固然蜗牛乌龟自卫进攻炮口坦克战场首次左抵右挡难以招架担心危急合二为一大显神威庞然大物8/71集合招架担心固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威首次优点乱成一团胜利者9/71左抵右挡

左（）右（）左（）右（）（）张（）望（）腔（）调10/71

左（）右（）左（）右（）（）张（）望（）腔（）调顾盼邻舍东西南北左抵右挡11/71思索：课文主要讲了一件什么事？12/71课文主要讲了创造家将（）（）和（）（

）合二为一创造（）过程，说明了（

）道理。盾进攻自卫矛坦克谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者13/71创造家手持矛和盾，与朋友比赛。(起因)14/71手持（）持：1.拿着，握着2.支持，保持3.主管

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对方矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。16/71

对方矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。（比喻句，“如雨点般”说明对方矛向创造家刺来速度非常快，所以抵挡不住。“左抵右挡”“难以招架”写出了当初情况非常紧急。）17/71

对方矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这担心危急关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小了！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”

18/71创造坦克过程发觉问题处理问题19/71

对方矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这担心危急关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小了！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”

20/71创造坦克过程发觉问题盾太小处理问题铁屋子21/71

可是，这么当然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自卫，是为了更加好地进攻呀！

（这是对创造家心理描写，以铁屋子代替盾也有不利原因。利专心理描写能够更加好地表现人物内心世界，把“自己”比成“蜗牛、乌龟”，这么更形象生动地引出下文为后文作铺垫。）22/71

可是，这么当然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自卫，是为了更加好地进攻呀！

23/71当然——原来,原本意思24/71

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。（为了进攻，创造家想到了更加好方法来处理问题，从而创造了坦克。由此能够看出创造家是一个善于思索人。）25/71

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻“矛”——枪口或炮口。26/71

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻“矛”——枪口或炮口。27/71创造坦克过程发觉问题盾太小安全但不能进攻处理问题铁屋子装上枪口或炮口28/71当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。29/71

当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。30/71履带31/71创造坦克过程发觉问题盾太小安全但不能进攻不会跑处理问题铁屋子装上枪口或炮口装上轮子安上履带32/71

创造家在比赛时挡不住朋友矛，于是想：

，不过光安全还不行，要进攻必须装上

，再安上

，于是就创造了

，它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛

和盾

合二为一。也就是说坦克就是矛和盾

。

盾要大像铁屋子枪口或炮口轮子和履带坦克进攻自卫集合33/71我想对创造家说：“”34/71

创造家手持矛和盾，与朋友比赛。对方矛如雨点般向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这担心危急关头，创造家突然产生了一个想法：“盾太小了！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是，这么当然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自卫，是为了更加好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。

第一部分（1—4自然段）：创造家从矛和盾比赛中受到启发，创造了坦克。35/71

1.创造家是怎样把矛和盾优点集合在一起创造坦克？这么做有什么好处呢？36/71矛和盾铁屋子坦克在铁屋子上开个小洞，伸出矛装上轮子安上履带想想想想想37/71因为铁屋子防止了盾太小特点，在铁屋子上又安上了代替矛枪口或炮口，处理了不能进攻缺点，这么矛和盾进攻与保护功效统一集中在这个铁屋子上，所以这个铁屋子才含有这么大威力。38/71

坦克把盾自卫、矛进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！第二部分（第五自然段）：坦克在战场上大显神威，打败了敌军。39/71

坦克把盾自卫、矛进攻合二为一，在战场上大显神威。40/71矛进攻盾自卫41/71

矛只是能进攻，盾只是能防守，为何坦克却有这么大威力？

42/71

坦克把盾自卫、矛进攻合二为一，在战场上大显神威。

43/711916年，英军坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！（经过举例子，说明了集攻、守两大优点于一身坦克就有更大威力，把坦克威风和敌人狼狈进行对比，增强了文章感染力。）44/71

坦克：又名“战车”，是含有强大直射火力和坚固防护力战斗车辆。它是地面作战主要突击兵器，于1916年首次冲上战场，不怕枪弹，无所阻挡，从此开辟了陆军机械化新时代。

45/71

是，谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者。想一想，你还能用别例子来说明这句话吗？（第三部分（第6自然段）：从创造家创造坦克，引申出一个道理：要善于发觉事物优点，依据需要，把优点很好地集中在一起，为我所用。）46/71

是，谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者。47/71

是，谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者。48/71+=+=49/7150/71

这么事例还有很多：比如中性笔芯创造就是把圆珠笔携带方便和钢书写流畅二者合二为一；吸尘器就是把垃圾桶和清扫工具功效合在一起。51/712．“是，谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者”这句话给了你怎样启示？52/71

创造家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾优点得到启发，把它们优点结合在一起，创造了坦克。

谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者。53/71每个人都有自己优点和短处。我们要善于利用他人优点来填补自己不足，学习他人优点，集百家之长，你就是一个胜利人。同时，人一定要有平和心态、大海胸怀，那样才能汇百川于一身，最终成就自己。54/71

创造坦克功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。55/7156/7157/7158/7159/7160/7161/7162/7163/7164/7165/7166/71对方矛（如雨点般）向他刺来。秋天到了，落叶（）在林间飞舞。熟了柿子（）挂在枝头。一闪一闪星星（