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文档简介
八年级下册第17章
数学活动第1页本课是数学活动课，让学生在玩拼图游戏中体会“出入相补”思想，观赏勾股定理证实思绪．课件说明第2页学习目标：
1．经过拼图活动，培养学生动手操作能力和空间想象能力，发展形象思维．在证实勾股定理过程中体会“出入相补”思想，发展逻辑思维；
2．了解勾股定理历史，感受数学文化．学习重点：玩拼图游戏，体会出入相补思想，观赏勾股定理证实思绪．课件说明第3页
预习中，同学们已经阅读了教科书第36页活动2，并用4张全等直角三角形纸片，拼出了一些与教科书上不一样图案，用自己拼出图案证实了勾股定理．问题1
请拿出准备好4张全等直角三角形纸片，把自己拼图方案展示在桌面上.拼图探究第4页交流证实方法问题2刚才展示这些拼图主人都对自己拼图作了思索，请大家依据自己画下图形，仿照赵爽弦图中利用面积证实勾股定理方法，考虑哪些图案是可以证实勾股定理，若能证又该怎样证实？第5页展示证实方法小组指派两名代表上台展示证法，相互补充，每个小组汇报完成，下边学生提问并总结．
第6页小结交流
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