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文档简介

圓錐曲線497402140王育庭497401108林芝辰497402059張維雅1/13網頁規劃內容大綱：一.數學單元主題內容學生學習切入點學習鋪成規劃二.教學網頁教學目標三.教學網頁設計理念四.網頁設計流程規劃五.參考資料2/13主題內容1.圓錐曲線名詞介紹2.拋物線3.橢圓4.雙曲線5.圓錐曲線光學性質3/131.圓錐曲線名詞介紹學生學習切入點：

藉由圓錐曲線歷史，

認識圓錐曲線這些名稱由來。學習鋪成規劃：

介紹圓錐曲線。4/132.拋物線學生學習切入點：熟悉拋物線標準式(與之前二次函數相結合)。學習鋪成規劃：

藉由基本題型練習，熟悉拋物線標準式。5/133.橢圓學生學習切入點：

了解橢圓標準式及其長短軸公式、焦點求法。學習鋪成規劃：

藉由基本題型練習，熟悉橢圓標準式及其長短軸公式、焦點求法。6/134.雙曲線學生學習切入點：

認識雙曲線標準式及其漸近線、焦點求法。學習鋪成規劃：

藉由基本題型練習，熟悉雙曲線標準式及其漸近線、焦點求法。

7/135.圓錐曲線光學性質學生學習切入點：

從光學性質介紹圓錐曲線，

並介紹其運用(含切線運用)。學習鋪成規劃：

利用圖片呈現說明圓錐曲線光學性質，

再以例題作應用。8/13二.教學網頁預期教學目標藉由此教學網頁我們希望學生能夠：了解圓錐概念及圓錐形成。掌握圓錐曲線定義及特征。利用定義推導出圓錐曲線。9/13了解圓錐曲線光學性質，並能概略描出方程式圖形。認識漸進線性質。了解共軛雙曲線、等軸雙曲線概念。掌握圖形平移時，方程式變化規律。掌握切線定義。10/13三、教學網頁設計理念以主題方式呈現數學觀念。使用淺顯易懂圖片引導學生學習圓錐曲線，

讓學生們能從中引發學習幾何興趣。利用簡易操作來觀察圖形特征。可搭配教學媒體使學生更易融入學習情境，

並瞭解其意義。將課程主要概念統整，澄清學生思維，

充分掌握其代數運算及幾何性質。11/13四、網頁設計規劃流程12/13五、參考資料高級中學數學第四冊---翰林出版高級中學數學第四冊

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