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文档简介

方程意义第1页学习目标●1、初步了解“等式”，“不等式”和“方程”意义,并进行辨析,会按要求用方程表示出数量关系。●2、在观察、分析、抽象、概括和交流过程中构建数学概念，感受方程思想。●3、体会在知识探索过程中，与人合作乐趣，激发兴趣。

第2页情景导入第3页3020情景导入第4页2030天平不平衡情景导入第5页203050情景导入第6页20天平又平衡了20＋30＝503050情景导入第7页平衡100g空杯子重100g情景导入第8页用式子表示天平两边物体质量大小。＞探索新知第9页用式子表示天平两边物体质量大小。X＋50＝探索新知第10页用式子表示天平两边物体质量大小。X＋50＜200探索新知第11页用式子表示天平两边物体质量大小。2x＝200探索新知第12页X＋50＞150X＋50＝150X＋50＜2002x＝200像x＋50＝150、2x＝200这么含有未知数等式是方程。探索新知第13页等式和方程有什么关系？探索新知第14页典题精讲下面式子哪些是等式，哪些是方程？6＋x＝1436－7＝2960＋23＞708＋x50÷2＝25x＋4＜14y－28＝355y＝40第15页典题精讲含有未知数等式是方程啊！等式:6＋x＝1436－7＝2950÷2＝25y－28＝355y＝40方程:6＋x＝14y－28＝355y＝40第16页你知道哪些是方程吗？（用标出）35＋65＝100x－14＞72

Y＋245X＋32＝47328<16＋146X＋5

X＋y＝108－n＝6

10÷a＝2易错提醒第17页你知道哪些是方程吗？（用标出）35＋65＝100x－14＞72

Y＋245X＋32＝47328<16＋146X＋5

X＋y＝108－n＝6

10÷a＝2易错提醒错误解答：错解分析：含有未知数等式才是方程，所以不含未知数、不是等式不是方程。第18页你知道哪些是方程吗？（用标出）35＋65＝100x－14＞72

Y＋245X＋32＝47328<16＋146X＋5

X＋y＝108－n＝6

10÷a＝2易错提醒正确解答：第19页1、依据线段图列方程。X＋22＝843x＝96学以致用第20页2、用方程表示下面数量关系。x－112＝988学以致用原价：x元优惠：112元现价：988元第21页3、用方程表示下面数量关系。3x＝480学以致用第22页4、用方程表示下面数量关

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