《邹忌讽齐王纳谏》课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴亡；以人为镜，能够明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言大臣是不成；而劝谏能否奏效，一要看做君王是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运碰到了这么一位贤臣--——邹忌。1/32邹忌讽齐王纳谏《战国策》2/32比干：挖心商纣王：暴君屈原：投江楚怀王：昏君魏征：死谏唐太宗：明君

历史上谏臣

封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！3/32昳

窥

间进期年谤讥

朝服衣冠皆朝于齐读准字音

yì

kuījiànjībàngjīzhāocháo4/32邹忌讽齐王纳谏《战国策》

用含蓄话暗示或劝说。劝戒君主、尊长或朋友，使更正错误。解题兼语句邹忌进谏齐王纳谏讽：婉言劝戒谏：直言劝戒5/32邹忌

邹忌，齐国谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以勇于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当初淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他仆人说，看来这个人破格重用日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不但是一个能言善辩雄辩家，而且是一个有远见政治家。6/32齐威王

齐威王，是一个很有作为君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从今后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。7/32邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”长，身高早晨穿戴，名→动照对…说固定句式。“与…相比，谁更…”。孰：副词，谁=甚美。太美了比得上译文：邹忌身高八尺多，形体容貌光艳漂亮。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我同城北徐公比，哪一个美?”他妻子说：“您漂亮极了，徐公怎么能比得上您呢?”8/32城北徐公，齐国之漂亮者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”判断句。标志：……者也。即“信自”。宾语前置第二天又“与…相比，谁更…”。孰：副词，谁省略句。（邹忌）与（客）坐谈补足音节，无意义“…与…孰…”，句式：“与…相比，谁更…”

及、比得上漂亮、漂亮城北徐公，是齐国美男子。邹忌不相信（比徐公漂亮），因而又问他妾说：“我同徐公比，哪一个美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?”

译文：9/32明日，徐公来，孰视之，自认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于

我也。”第二天通假字，“熟”，仔细省略句。（邹忌）自认为不如（徐公）认为：认为视自,宾语前置“甚远”太远了在晚上。名→状表顺接，两个动作相连以…为美。（认为…美）意动使用方法偏爱，形→动对又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己以为不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，以为自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”译文:之：用在主谓间，取消句子独立性，不译他，指徐公10/32于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之

蔽甚矣！”实在土地方圆国君旁边近臣没有因受蒙蔽而不明比

译文:于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我妾害怕我，我客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里疆土，一百二十座城池，宫中妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中大臣没有谁不害怕您，全国范围内人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”用在主谓间，取消句子独立性，不译11/32

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝cháo于齐。此所谓战胜于朝廷。对，好当面。名→状指责过失上等“于市朝谤讥”介词结构后置使…听到。满一年偶然即使“齐王纳谏”这件事所说议论市朝，公共场所朝见到集市不时，有时候授予12/321、面对妻、妾、客不一样程度赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反应出他怎样品质?答：不盲目轻信，对他人褒奖能理智判断、冷静思索，能正视自己。（围绕“有自知之明，善于思索”）2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”问题，妻、妾、客回答有什么异同？试结合详细语句分析说明不一样在哪里？答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；不一样点：妻子热情赞扬邹忌，反应了妻偏爱（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中地位卑微，因为怕，回答比较敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因为他主要目标是有事相求，所以回答用了一个陈说句，比妾反问句，语气更轻（如：“徐公不若君之美也”）13/323、邹忌认为“王之蔽甚矣”原因是什么？请用自己话简明概括。

答：因为齐王身边人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实情况。4、邹忌是怎样说服齐王?答：一是以切身经历设喻,指出妻,妾,客美我不一样原因是私臣,畏臣,有求于臣.二是把家事同国事类比.拿齐王地位同自己做比较,指出”宫妇左右……有求于王”最终得出”王之蔽甚矣”结论，使齐王接收纳谏.)5、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”在表示上有什么作用？答：使用排比句，营造了一个步步迫近语势，一环扣一环，给人以无可反驳感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可）

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6、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字表示作用。

答：一是说明邹忌艺术进谏,起到了良好效果.二是说明齐威王善于纳谏

7、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种改变说明了什么？

答：齐王纳谏后，朝政弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进地方越来越少。

）15/328、“此所谓战胜于朝廷”中“此”指代什么？“战胜于朝廷”意思是什么？答：“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，无须用兵就能使别国家畏服。

9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中邹忌忠言并不逆耳，齐威王痛快地接收了你怎样对待这一问题？答：劝诫他人要看对象，有些人适合听顺耳之言，有些人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要考究劝诫方式。既然是给他人提提议或意见，又希望被他人接收，最好选择一个让人愉快方式，因而忠言未必逆耳。16/32

10、请简明分析文中两个人物形象特点。答：A邹忌：（1）能保持清醒头脑，发觉问题并分析思索；（2）在政治上有除弊革新责任感，勇于坚持真理；（3）有善于利用能启发人、使人轻易接收方式，摆事实，讲道理，说服对方。B、齐威王：心胸宽敞，气度宏大，知错能改贤明君主。有革除弊端、改良政治迫切愿望和巨大决心。11、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？利用这些方法有什么好处？答：（1）细节描写、对话描写、心理描写。：（2）有力地表现了人物内心世界和性格特点。17/3212、臣子劝谏君主是有一定进谏艺术是，你认为邹忌讽谏齐王取得成功原因是什么？从中你受到什么启发？答：（1）巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王从中受到启发后明白了事理，愉快地接收了他劝谏。（2）启示：在人际交往中，要尊重对方，语言要委婉，方法要得当。18/32邹忌采取什么样方法来劝说齐威王？设喻说理，类比推理。19/32邹忌进谏妻→私我妾→畏我客→求我齐王纳谏宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王三比三赏三变三思三问、三答战胜于朝廷小大家事国事20/32整齐美（1）邹忌有三问：问其妻：“我孰与成北徐公美？”问其妾：“吾孰与徐公美？”问其客：“吾与徐公孰美？”

21/32（2）其妻、妾、客先后有三答“君美甚，徐公何能及君也！”“徐公何能及君也！”“徐公不若君之美也。”整齐美22/32（3）邹忌解蔽，当晚有三思吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。整齐美23/32（4）邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论：由此观之，王之蔽甚矣！整齐美24/32(5)齐王纳谏，下令有三赏：能面刺寡人之过者上赏能上书谏寡人者中赏能谤讥于市朝闻于寡人之耳者下赏整齐美25/32（6）纳谏之后，齐国有三变：初门庭若市数月间进期年无可进整齐美26/32哲理美邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，含有极强说服力。27/32邹忌：是一位足智多谋、娴于辞令、谋士。

齐威王：是一位从谏如流有魄力开明君主。总结人物形象：28/32邹忌讽谏为何能成功

多谋忠臣贤明君主头脑冷静有智慧目光敏锐有气度

有自知之明

说

听

有魄力善于观察分析事理从谏如流

邹忌

齐威王

善?29/32邹忌进谏方式对我们今天人际交往有什么启示？30/32A、一个人在受蒙蔽情况下，是不能正确认识自己和客观事物。B、一个人，即使是普通公民，也应该主动向相关部门或上级领导指出意见和