3的倍数的特征苏教版四年级数学下册第八册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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3的倍数的特征苏教版四年级数学下册第1页学习目标本节课我们主要来学习3倍数特征，同学们经过实际动手计算要能够用自己语言归纳总结3倍数特征，能够处理相关实际问题。第2页

2329511347026372你能很快地说出它们是几的倍数吗？第3页试验方法：同桌合作，一人在数位次序表中用小棒摆数，并数一数一共用了几根小棒。另一个同学判断他所摆数是不是3倍数，并完成试验表格，假如能就在后面对应方框里打勾，假如不能就打叉。第4页实验表格

是不是3倍数摆出数使用小棒根数第5页4556392906777567356它们是3的倍数吗？第6页填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

第7页填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

147第8页填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

1470369第9页填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

1470369258第10页不计算，你能很快地判断出它们的结果有没有余数吗？48÷357÷33

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