脊柱损伤固定搬运术课件

脊柱损伤固定搬运术整理课件1脊柱损伤固定搬运术整理课件1脊柱创伤，可导致脊柱骨折脱位、脊髓损伤、呼吸肌麻痹及肢体瘫痪或截瘫，后果严重，因此在处理脊椎创伤时，须极为小心，不可随便将伤者移动，尤其是处理脆弱的颈椎骨损伤时，应先徒手固定伤者的头部及颈部，然后才作伤检治理，最后须使用工具制动伤者的颈部、身体和肢体后，才可将伤者移动。

整理课件2脊柱创伤，可导致脊柱骨折脱位、脊髓损伤、呼吸肌麻痹及肢体瘫痪脊柱创伤包括1.脊柱受压致骨折；2.脊柱半脱位；3.过度牵拉或撕裂韧带及肌肉。整理课件3脊柱创伤包括1.脊柱受压致骨折；整理课件3脊柱创伤的原因1.任何对头、颈、躯干或脊柱产生的猛烈撞击；2.突然对颈或躯干产生的加速、减速或侧弯力事故；3.任何跌倒情况，尤其是长者；4.从任何机动或其他运输工具中被抛出或跌下；5.高处坠落；6.其他情况。整理课件4脊柱创伤的原因1.任何对头、颈、躯干或脊柱产生的猛烈撞击；整脊柱损伤的常见症状1.颈、背部疼痛；2.颈、背部活动时疼痛，触诊颈后或背部中线处时出现疼痛；3.脊柱变形；4.颈、背出现肌肉僵硬；5.肢体出现感觉过敏或减退、肢体瘫痪；6.出现神经源性休克。整理课件5脊柱损伤的常见症状1.颈、背部疼痛；整理课件5固定脊柱的适应症钝性创伤出现下列情况时应行脊柱固定：1.清醒程度的改变；格拉斯哥昏迷指数152.脊柱疼痛或触痛；3.出现神经性缺失的主诉或体征；4.脊柱结构的改变。整理课件6固定脊柱的适应症钝性创伤出现下列情况时应行脊柱固定：整理课件脊柱固定的方法目标：将脊柱不稳定的患者仰卧固定在一块坚硬的长背板上，并放置在中心直线位置，即：头部、颈部、躯干、骨盆应以中心线位置逐一固定。姿势：脊柱应作为一个整体考虑，支撑整个脊柱，达到确切的固定。仰卧位是最稳定的姿势，可确保操作、搬动及运送病人时的持续支持。整理课件7脊柱固定的方法目标：将脊柱不稳定的患者仰卧固定在一块坚硬的长典型案例整理课件8典型案例整理课件8整理课件9整理课件9一、徒手制动

使用徒手制动法时，应先考虑所作动作的目的，如欲把伤病者转动时，应尽量使手臂或手肘找到支点，再捉紧伤病者（静的手要让他静），反之在移动伤病者时，则切勿固定手肘（动的手要让他动），以免产生反效果。转动伤病者时，须使伤病者的头部、颈及身体保持在正中成一直线的位置。拯救人员也须互相协调，须以号令来沟通，在动作一致的情况下转动伤病者。

整理课件10一、徒手制动使用徒手制动法时，应先考虑所作动作的目的，如欲颈椎损伤病人搬运时的制动手法头锁头胸锁头肩锁双肩锁胸背锁头背锁整理课件11颈椎损伤病人搬运时的制动手法头锁整理课件11头锁固定头部，包括：1.双手制动a.先跪在伤病者头顶的位置b.将双手手肘固定在地上或膝上c.双手指尽量张开，拇指放在眉弓，食指与其他手指分开，不覆盖耳朵，捉紧头颅。2.双膝制动a.置双膝于伤病者头部两侧；b.用双手按着伤病者头部,身体略向后挨，再移动双膝紧夹伤病者头部。整理课件12头锁固定头部，包括：整理课件12

头锁：双手制动整理课件13头锁：双手制动整理课件13双膝制动整理课件14双膝制动整理课件14头胸锁

用作转换其它制动锁或放置头枕时的制动手法。

i, 跪或半蹲跪在伤病者侧；

ii, 近额的手肘固定在膝上或小腿内侧，用手指按着伤病者前额；iii, 把另一手臂枕于伤病者胸骨上或肩膊处，用拇指及中指分按伤病者两颧，手掌须弧曲但不可盖着伤病者口鼻。

整理课件15头胸锁用作转换其它制动锁或放置头枕时的制动手法。 整理头胸锁

整理课件16头胸锁

整理课件16头肩锁利用整体翻身法来翻动伤病者时的头部固定法1.先跪于伤病者头顶部位置；2.翻向的一方使用长手，并把该手肘部固定在大腿近膝处，抓住伤病者肩部，并用前臂内侧紧贴头部；3.短手的手肘固定在另一大腿上，拇指置于额顶，其余手指张开捉紧头颅（不覆盖耳朵）整理课件17头肩锁利用整体翻身法来翻动伤病者时的头部固定法整理课件1头肩锁整理课件18头肩锁整理课件18双肩锁用作把伤病者向上下或横移的头肩固定法1.分开双膝并跪于伤病者的头顶位置；2.双手捉住伤病者肩部；3.双前臂内侧夹紧伤病者头部两鬓（手臂平衡，双肘离地）；4.再用力捉紧伤病者肩部。整理课件19双肩锁用作把伤病者向上下或横移的头肩固定法整理课件19双肩锁整理课件20双肩锁整理课件20胸背锁

用作把坐着的伤病者躺卧在脊椎板上或脱除头盔的头颈胸背固定法。

i,先跪在伤病者侧旁正向伤病者；

ii,用双臂夹着伤病者的胸部及背部；iii,再把双手手腕向下压锁，并紧捉伤病者的颧骨及后枕部，而手掌不可覆盖着伤病者的口鼻。

整理课件21胸背锁用作把坐着的伤病者躺卧在脊椎板上或脱除头盔的头颈胸胸背锁整理课件22胸背锁整理课件22头背锁整理课件23头背锁整理课件23脊柱损伤病人搬运时的翻转手法交叉手整理课件24脊柱损伤病人搬运时的翻转手法交叉手整理课件24交叉手检查胸背部检查下肢整理课件25交叉手检查胸背部检查下肢整理课件25二、硬颈托的使用方法整理课件26二、硬颈托的使用方法整理课件26硬颈套

硬颈套是一种承托颈部的装备。其作用是将受伤颈部尽量制 动，保护受伤的颈椎免受进一步损害。但套上硬颈套并不能完全制动，因此，在运送伤病者时，仍须格外小心。

整理课件27硬颈套硬颈套是一种承托颈部的装备。其作用是将受伤颈部尽量使用程序

1. 告诉伤病者不要乱动，并保持头部于现有姿势； 2. 学员甲先用头锁为伤病者制动； 3. 把伤病者头部置于正中位置（伤病者的头部与身躯的轴心线须成一直线）。如在转动伤病者头部时，伤病者感到痛楚，应立即停止转动，不要使用硬颈套；

整理课件28使用程序1. 告诉伤病者不要乱动，并保持头部于现有姿势4. 学员乙用手指量度伤病者肩顶至下巴的距离，再量度硬颈套下缘硬胶边至手指顶的距离，把红点移至指顶孔并扣紧孔锁，如使用另一款硬颈套则量度黑色扣与下缘硬胶边的距离； 5. 将硬颈套套入伤病者颈部； 6. 轻轻把硬颈套拉紧，直至颈套下巴托的中轴线与伤病者的轴心线成一直线；7. 把硬颈套收紧及固定。

整理课件294. 学员乙用手指量度伤病者肩顶至下巴的距离，再量度硬颈套下整理课件30整理课件30三、整体翻身法

整体翻身法包括有仰翻法和俯翻法。

整理课件31三、整体翻身法整体翻身法包括有仰翻法和俯翻法。整理课件3仰翻法

仰翻法是把仰卧的伤病者翻卧至长脊椎板上。

整理课件32仰翻法仰翻法是把仰卧的伤病者翻卧至长脊椎板上。整理课件3整理课件33整理课件33俯翻法

俯翻法可把俯卧的伤病者翻转至长脊椎板上

整理课件34俯翻法俯翻法可把俯卧的伤病者翻转至长脊椎板上整理课件34整理课件35整理课件35四、脊柱板固定方法整理课件36四、脊柱板固定方法整理课件36长脊椎板

长脊椎板是一块纤维或木料制造如成人般高的长板，板边有带孔，以便使用固定带或蜘蛛带时穿越。在使用长脊椎板前，须先套上头/颈部固定器的头垫，以便黏贴头部固定枕。

整理课件37长脊椎板长脊椎板是一块纤维或木料制造如成人般高的长板，板使用程序

1. 把脊椎板放在伤病者旁边； 2. 用颈套正确地制动伤病者的颈部 3. 使用仰翻法或俯翻法把伤病者平稳地仰 卧在脊椎板上 4. 把软垫放在双脚之间；

整理课件38使用程序 1. 把脊椎板放在伤病者旁边； 整理课件385. 用蜘蛛带穿过伤病者腋下旁边的孔，越过伤病者肩膊、胸膛、髋部、大腿、小腿，并将其制动于脊椎板上； 6.用三角绷带，把伤病者的手制动；7.确定伤病者已整体被固定于脊椎板上，才可撤运。

整理课件395. 用蜘蛛带穿过伤病者腋下旁边的孔，越过伤病者肩膊、胸膛、整理课件40整理课件40操作演示整理课件41操作演示整理课件41操作流程及步骤1.准备物品：外科急救包、脊柱板；2.现场评估、判断：包括现场环境、询问伤者病情，告知配合；3.将患者置于仰卧位，通过上头锁调整颈部位置，使鼻尖位于中轴线上