小学六一儿童节活动策划方案实用(七篇)

第页共页小学六一儿童节活动筹划方案实用(七篇)小学六一儿童节活动筹划方案篇一六一儿童节，给孩子们送童装是大多数家长的选择，也正因为如此，六一童装促销可是费了商家们不少的心思，即要能吸引孩子们的注意力，又有获得家长的目光，因此，一场精彩的六一童装促销在大家的期待中开场。六一童装促销几点注意：卖场布置孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。a、六一节店内通过暖色彩的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日气氛，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进展实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好气氛以吸引人气。c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购置的消费者，更易购置。d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比方说和卡通人偶一起做游戏、照像等。同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购置产品，因此店员的亲和力非常重要，所以要做好促销员的业务培训工作。活动的选择爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，详细到每次活动该如何操作。一、活动主题“璀璨童心、魅力万亚!”——暨“万亚杯”首届星光快乐家庭show主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购置情况选出一局部获奖家庭。二、活动目的1.通过在儿童节期间搞本次活动来进步商场在少年儿童心目中的影响力。2.以家庭参赛的方式借助儿童节来进步成人的消费。3.以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步进步商场的知名度。二、活动时间：5月22日——6月3日三、商品活动：时间：5月22日—5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶;时间：5月29日—6月3日，全场流行商品满100减39元(券进销售)，满200减78元…..活动细节：1、5月22日—5月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。商品部：1)给每个柜的货品申请编码并做好活动会谈及特殊商品的限制。2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。财务部：1)审核每个柜台的打折编码。2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。客服部：1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。2、5月29日—6月3日期间的全场流行商品满100减39元(券进销售)活动细那么：商品部：1)与相应品牌厂家会谈好扣点，形式为每100抵39元，39元进销售。2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金局部多少钱，并在销货凭证上写明。3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进展核对，以防止营业员开错编码。4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。财务部：1)系统做好设置。2)审核每个柜台的打折编码。3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，防止多收券。(一)儿童来店欢乐送：1、当日开店前100名来店的小朋友均有开心好礼相送;(仓库小卡通礼品为主)2、5月29日——6月3日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张;(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)(二)欢购六一，超低劲折：5月30日—5月31日，局部童装、童玩、儿童用品一折劲卖。6月1日组织局部四楼儿童用品限时抢购。(三)快乐抽奖、幸运100%：5月30日—6月3日期间四楼儿童用品购物满61元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。奖项设置：特等奖1名，一等奖5名，(由四楼厂商赞助)二等奖10名(6月1日当天红星电影院电影票2张)三等奖假设干名(仓库礼品为主)。促销公关活动小学六一儿童节活动筹划方案篇二“____杯”___首届星光快乐家庭show活动详细步骤安排：活动时间：5月30日—5月31日活动流程：一：表演者报名：由星光宝宝工作人员通知在星光宝宝拍摄过照片的有才艺的小朋友，幼儿园推荐，__文化艺术团推荐以及自愿报名(6-12周岁)!1.活动期间当日在商场购物满261元或者购置儿童用品(玩具，童装等)满61元均可凭当日购物小票到客效劳台领取一张“星光快乐家庭show”活动券。2.凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在5月22日至5月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3.活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联络方式、家庭住址、家庭、参赛编号等。二：活动前准备：场内舞台音响搭建，舞台背景布置，表演嘉宾休息场地的准备，以及工作人员，表演嘉宾，评委，主持人分别到位!活动开场前，每位参加比赛的小朋友到工作人员那领取代表他们真实身份的参赛证(此证由星光宝宝提供)，方便他们有秩序的参加这次活动。并为每一位的参赛小朋友提供舞台服装及化装。三：活动内容：此次活动内容分为两个环节,一是表演环节，二是互动环节。表演环节:才艺表演星光宝宝将推出十位小朋友进展表演，并给的参赛小朋友发放活动卡，按参赛证上号码顺序在工作人员的带着下依次出场表演节目，分为个人才艺表演和母子或全家一齐参与，每位嘉宾的表演时间为5-7分钟，在表演的过程中，主持人除了活动内容其它按临场发挥进展，能增加活动的气氛及观看者的激情。并请各校的音乐老师或文化宫的老师进展当场评选，并亮分。互动环节:小小服装设计师互动环节详细执行方案：在第一轮表演完毕后，进展小小服装设计师，由现场主持人宣布其规那么(给参加活动的小朋友15分钟的时间准备)。在准备的过程中，按排__艺术团的小朋友进展表演，防止冷场。参加活动的小朋友由父母带着至四楼(儿童服装)挑选衣服，穿上挑好的衣服后将参赛证放置店铺(防止衣服丧失)4、参赛选手入场到位后，由主持人宣布比赛开场，并再次宣读比赛的相关事宜，同时由我们的工作人员，向台下的观众发放用于投票评选结果的乒乓球。4、由工作人员向参赛选手发放本次活动的合作伙伴的服装店的卡片，以此作为本次活动的凭证。5、比赛过程中，主持人可以穿插一些关于购物广场和摄影店的一些问题及一些互动游戏，以调节现场的气氛增加观看力及参与力!6、参赛的小朋友换好衣服后，按顺序在舞台上进展展示秀。7、展示完毕后，将由现场的观众进展评选(给现场观众发放贴纸，贴在小朋友脸上)，评选结果按得票数确定。8、这次比赛评出：才艺奖：一名(奖品待定)人气奖：一名(奖品待定)活力奖：一名(奖品待定)星光宝宝：七名(奖品待定)13、本次活动的评委以及主办单位为获奖的小朋友颁奖;14、最后由__艺术团的小朋友表演节目，在热烈的掌声中完毕这次比赛。14、大赛完毕，选手们将衣服归还店铺并取回证件，将其归回于星光宝宝，活动所需软件及硬件：舞台、灯光、音响、舞台背景、电视机。2、供选手们选择服装所用的参赛凭证(参赛证)10张;3、摄影师整场摄影。4、电视台拍摄比赛进程5、获奖选手的奖品每场10份;6、现场工作人员，男生4名(万亚)，女生4名(星光)，共8人。7、汽球(现场由工作人员给观看比赛的小朋友发放汽球)8、评委的座椅筹划方案9、亮分的牌子和笔10、观众的奖品(在商场内拉赞助)小学六一儿童节活动筹划方案篇三儿童节活动：幼儿园庆“六一”亲子游艺活动方案一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑开展的关键期，适宜的教育和环境刺激那么是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和和谐宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的这天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和潜力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往潜力的开展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，理解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体老师共同筹划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目的：1.透过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同分享节日的欢乐。2.让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3.家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班老师。四、活动安排：中(1)班保龄球1.给每位幼儿家庭发4个球。2.站在规定线后，用手中的皮球向目的投掷。3.击倒8个保龄球以上算优胜。中(2)班套圈1.每位幼儿发5个圈。2.站在规定线上，向目的进展套圈活动。3.根据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中(3)班投飞镖1.家长和幼儿站在不同间隔的靶子前。2.每人投3镖，累计得分后发奖。中(4)班钓鱼1.参加的家庭每人拿一根钓竿。2.站在规定线后进展钓鱼活动。3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。大(1)班抢椅子1.幼儿8人一组进展游戏。2.音乐开场，幼儿绕椅子转圈走。3.音乐停顿，立即抢到位子并坐好。4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大(2)班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大(3)班迷迷转1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一齐在圆圈中转圈。2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。大(4)班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。2.按数量多少评奖。备注：游戏前，各班老师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进展完一个游戏后，就由组织者(各班老师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进展完毕后在保健室领取纪念品一份。小学六一儿童节活动筹划方案篇四活动目的：1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。3、理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。4、感受节日的欢乐气氛。活动准备：打击乐器一套、图谱、录音活动过程：1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。2、练声《小铃铛》。能根据老师弹奏的前奏曲进展练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣赏并学习歌曲《庆贺六一》3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆贺六一节，从而引出歌曲。4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同局部的旋律。6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。8、出示图谱、用身体动作表示节奏。9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模拟动作)。11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。12、分组用乐器进展演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。延伸活动：在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。小学六一儿童节活动筹划方案篇五一、活动目的透过开展庆贺六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，进步学生的全面素质，使学生在用心的参与中体验合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：快乐成长放飞梦想二、活动时间：20_年6月1日三、活动地点：学校操场四、平安保卫：鲍卫星(组长)成员(全校男老师及各班班主任)巡逻组：魏_陈_五、评委会：魏_(组长)徐_胡_刀_沈_鲍_蒋_魏_魏_六、后勤效劳：陈_(组长)陈_陈_七、音响设备：李_魏_八、统计组：沈_(组长)王_安_李_九、摄像：田_十、活动准备及任务安排(一)、拿爬地龙组：鲍_(带队)王_龚_魏_罗_杨_高_(二)、搭舞台组：鲁_(组长)李_李_田_陈_(包括砍竹子、搭台)(三)、文秘组：张_(组长)鲍_李_龙_李_(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)(四)、采购组：田_(组长)蒋_(五)、20_年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周_(组长)苏_田_以及老师家属【评委统一在伙食团就餐】(由魏_带着)十一、活动资料：(一)、庆典大会(主持人：鲁_时间、地点：20_年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开场)1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开场2、校长讲话3、来宾讲话4、举行新队员入队仪式(主持人：辅导员)①、出队旗②、唱队歌③、由王_辅导员宣布新入队队员④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾(6)老队员向新队员敬礼(7)新队员宣誓(8)、新队员代表发言(9)、老队员代表发言(10)、辅