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文档简介

2027届海南省保亭县七上数学期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列变形中,不正确的是()A.由得到 B.由得到C.由得到 D.由得到2.下列运算中,正确的是()A.-2-1=-1 B.-2(x-3y)=-2x+3yC.3÷6×=3÷3=1 D.5x2-2x2=3x23.下列各对数中,数值相等的是()A.23和32B.(﹣2)2和﹣22C.2和|﹣2|D.2234.下列等式变形正确的是()A.由a=b,得5+a=5﹣bB.如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣1C.由x=y,得D.如果2x=3y,那么5.下列说法中正确的是()A.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B.在数轴上到原点的距离为2的点表示的数为-2C.近似数3.8和3.80的精确度相同D.所有的有理数的偶次幂都是正数6.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是()A.两点确定一条直线 B.线段是直线的一部分C.经过一点有无数条直线 D.两点之间,线段最短7.如图所示,点在点的北偏东60°,,则射线的方向是()A.北偏西50° B.西偏北50° C.北偏西40° D.北偏西30°8.如果线段AB=16cm,点C是AB的中点,点D是CB的中点,点P是AD的中点,则PC是()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm9.成都某学校团委为了解本校七年级500各学生的平均每晚的睡眠时间,随机选择了该年级100名学生进行调查.关于下列说法:①本次调查方式属于抽样调查②每个学生是个体③100名学生是总体的一个样本④总体是该校七年级500名学生的平均每晚的睡眠时间共中正确的说法有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图所示,将两个圆柱体紧靠在一起,从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是(

)A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若,则的值为__________.12.如图,将长方形纸片进行折叠,,为折痕,与,与,与C′重合,若则的度数为______.13.如图,D是AB的中点,E是BC的中点,若AC=10,EC=3,则AD=_____.14.分解因式:________.15.单项式4x2y的系数是__.16.在正方形网格中,的位置如图所示,点,,,是四个格点,则这四个格点中到两边距离相等的点是______点.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)阅读理解:(探究与发现)如图1,在数轴上点表示的数是1,点表示的数是4,求线段的中点所示的数对于求中点表示数的问题,只要用点所表示的数-1,加上点所表示的数4,得到的结果再除以2,就可以得到中点所表示的数:即点表示的数为:.(理解与应用)把一条数轴在数处对折,使表示-20和2020两数的点恰好互相重合,则.(拓展与延伸)如图2,已知数轴上有、、三点,点表示的数是-6,点表示的数是1..(1)若点以每秒3个单位的速度向右运动,点同时以每秒1个单位的速度向左运动设运动时间为秒.①点运动秒后,它在数轴上表示的数表示为(用含的代数式表示)②当点为线段的中点时,求的值.(2)若(1)中点、点的运动速度、运动方向不变,点从原点以每秒2个单位的速度向右运动,假设、、三点同时运动,求多长时间点到点的距离相等?18.(8分)解方程:=1.19.(8分)(1)计算:﹣22﹣(﹣2)3×﹣6÷||(2)先化简,再求值:,其中x,y满足(x﹣2)2+|y﹣3|=020.(8分)己知关于的分式方程无解,求的值.21.(8分)有两个形状、大小完全相同的直角三角板和,其中.将两个直角三角板和如图①放置,点,,在直线上.(1)三角板位置不动,将三角板绕点顺时针旋转一周,①在旋转过程中,若,则______°.②在旋转过程中,与有怎样的数量关系?请依据图②说明理由.(2)在图①基础上,三角板和同时绕点顺时针旋转,若三角板的边从处开始绕点顺时针旋转,转速为10°/秒,同时三角板的边从处开始绕点顺时针旋转,转速为1°/秒,当旋转一周再落到上时,两三角板都停止转动.如果设旋转时间为秒,则在旋转过程中,当______秒时,有.22.(10分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时,行走记录如下:(单位:km)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5(1)请问,收工时检修小组距离A地多远?在A地的那一边?(2)若检修小组所乘汽车的平均油耗是7.5升/100km,则汽车在路上行走大约耗油多少升?(精确到0.1升)23.(10分)化简代数式,,并求当时该代数式的值.24.(12分)某校随机抽取部分学生,对“学习习惯”进行问卷调查.设计的问题:对自己做错的题目进行整理、分析、改正;答案选项为:A.很少,B.有时,C.常常,D、总是.将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图:请根据图中信息,解答下列问题:(1)填空:________%,_________%,“常常”对应扇形的圆心角度数为________;(2)请你直接补全条形统计图;(3)若该校有3600名学生,请你估计其中“常常”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据等式的性质依次判断.【详解】A.正确;B.5a-3a=-1,故该项错误;C.正确;D.正确;故选:B.此题考查等式的性质,熟记性质定理并运用解题是关键.2、D【分析】计算出各选项中式子的值,即可判断哪个选项是正确的.【详解】、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项正确.故选.本题考查有理数混合运算、合并同类项、去括号与添括号,解题的关键是明确它们各自的计算方法.3、C【解析】选项A,23=8,32=9,数值不相等;选项B,(﹣2)2=4,﹣22点睛:解决此类题目的关键是熟记有理数的乘方法则.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;正数的任何次幂都是正数.4、D【分析】根据等式性质1对A进行判断;根据等式性质2对B、C进行判断;根据等式性质1、2对D进行判断.【详解】解:A、由a=b得a+5=b+5,所以A选项错误;B、如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣,所以B选项错误;C、由x=y得=(m≠0),所以C选项错误;D、由2x=3y得﹣6x=﹣9y,则2﹣6x=2﹣9y,所以,所以D选项正确.故选:D.本题考查了等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.5、A【分析】根据有理数与数轴之间的关系,近似数,乘方的性质逐项判断即可.【详解】A、有理数都可以用数轴上的点来表示,故本选项正确;B、在数轴上到原点的距离为2的点表示的数为-2或2,故本选项错误;C、3.8精确到十分位,3.80精确到百分位,精确度不同,故本选项错误;D、0的任何正整数次幂都是0,0既不是正数也不是负数,故本选项错误.故选:A.本题考查了有理数与数轴之间的关系,近似数,乘方的性质,熟练掌握各基础知识是解题的关键.6、D【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:D.本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.7、A【分析】利用方位角的定义结合图形分别进行分析判断即可.【详解】如图所示,∵点在点的北偏东60°,∴∠FOB=60°,∵,∴∠COF=∠BOC−∠FOB=50°,∴射线OC的方向为北偏西50°,故选:A.本题主要考查了方位角问题,熟练掌握相关概念是解题关键.8、B【分析】首先根据线段AB=16cm,点C是AB的中点,求出AC、BC的长度是多少;然后根据点D在CB的中点,求出CD、BD的长度是多少,再根据点P是AD的中点,求出PD的长度是多少,据此求出线段PC的长是多少即可.【详解】解:如图,∵AB=16,点C是AB的中点,∴AC=BC=AB=8,∵点D是CB的中点,∴CD=BD=CB=4,∴AD=AC+CD=12,∵点P是AD的中点,∴AP=PD=AD=6,∴PC=AC﹣AP=8﹣6=2,则PC的长为2cm.故选:B.本题考查两点间的距离,解题的关键是准确运用线段的中点定义.9、B【解析】样本的容量指一个样本所含个体的数目.即抽取学生的数量是样本的容量.【详解】解:①本次调查方式属于抽样调查,正确;②每个学生的睡眠时间是个体,故错误;③100名学生的平均每晚的睡眠时间是总体的一个样本,故错误;④总体是该校七年级500名学生的平均每晚的睡眠时间,正确,正确的有2个,故选:B.此题主要考查了总体,样本,样本的容量的概念,熟练掌握相关定义是解题关键.10、A【解析】解:从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是一大一小两个紧靠的圆.故选A.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据,可知只有当,才能成立,解方程求出、的值,最后代入即可得解.【详解】∵∴∴∴故答案是:本题考查了代数求值、互为相反数的两个数为零、、等相关知识,熟练掌握知识点才能正确解题.12、64°28′【分析】根据折叠的性质和平角的定义即可得到结论.【详解】解:根据翻折的性质可知,∠AED=∠A′ED,∠BEF=∠FEB′,∵∠AED+∠A′ED+∠BEF+∠FEB′=180°,∴∠AED+∠BEF=90°,又∵,∴∠BEF=64°28′.故答案为:64°28′.此题考查了角的计算和翻折变换的性质.能够根据翻折变换的性质,得出三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角相等,得出∠AED=∠A′ED,∠BEF=∠FEB′是解题的关键.13、1【解析】根据中点的性质可知AD=DB,BE=EC,结合AB+BC=1AD+1EC=AC,即可求出AD的长度.【详解】解:∵D是AB中点,E是BC中点,∴AD=DB,BE=EC,∴AB+BC=1AD+1EC=AC,又∵AC=10,EC=3,∴AD=1.故答案为1.本题考查了两点间的距离,解题的关键是利用中点的性质,找到AB+BC=1AD+1EC=AC.14、【分析】利用完全平方公式即可直接分解.【详解】原式.故答案为.本题考查运用完全平方公式分解因式,熟记其公式是解题关键.15、【分析】根据单项式的系数的概念即可得出.【详解】解:根据单项式的系数是字母前的数字因数,∴单项4x2y的系数是故答案为:本题考查了单项式的系数,掌握单项式的系数是字母前的数字因数是解题的关键,注意这里是数字而非字母.16、【分析】到两边距离相等的点在的平分线上,由此可确定答案.【详解】∵点M在的平分线上∴点M到两边距离相等故答案为M本题主要考查角平分线的性质,掌握角平分线的性质是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(理解与应用)1000;(拓展与延伸)(1)①-6+3t;②t=6;(2)2s或4s【分析】(理解与应用)根据题意即可求出中点所表示的数;(拓展与延伸)(1)①根据点以每秒3个单位的速度向右运动,即可写出点在数轴上表示的数;②求出点C在数轴上表示的数,根据中点的定义即可求解;(2)求出点P在数轴上表示的数,分情况讨论,根据中点的定义即可求解.【详解】(理解与应用)故答案为:1000;(拓展与延伸)(1)①点以每秒3个单位的速度向右运动,∴点在数轴上表示的数为-6+3t故答案为:-6+3t;②∵点表示的数是-6,.点C表示的数是10,∵点同时以每秒1个单位的速度向左运动,点C运动后表示的数为10-t∵点为线段的中点∴1=解得t=6;(2)点P在数轴上表示的数为2t,①A,C两点重合,即-6+3t=10-t,解得t=4,②点P为AC中点依题意得解得t=2综上,2s或4s时,点到点的距离相等.此题主要考查数轴的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解.18、x=﹣2.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】去分母得,2(x-7)-3(1+x)=6,去括号得,2x-14-3-3x=6,移项得,2x-3x=6+14+3,合并同类项得,-x=2,系数化为1得,x=-2.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19、(1)﹣11;(2)﹣3x+y2,3【分析】(1)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)原式去括号、合并同类项化简后,再根据非负数的性质得出x、y的值,最后代入计算可得.【详解】(1)原式;(2)原式,∵,∴且,则,∴原式.本题考查了有理数的混合运算以及多项式的化简运算,属于比较基础的计算题.20、m的值为或或【分析】分式方程去分母转化为整式方程,整理后根据一元一次方程无解条件求出m的值,由分式方程无解求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【详解】去分母得:由分式方程无解,得到即,当时,,解得当时,,解得当,整式方程无解,解得故m的值为或或.本题考查了分式方程的问题,掌握解分式方程的方法是解题的关键.21、(1)①150;②,理由见解析;(2)5或35【分析】(1)①由,求解,再利用角的和差可得答案;②由,可得:,从而可得答案;(2)分两种情况讨论,当时,由题意得:再列方程,解方程可得答案,当<时,由题意得:再列方程,解方程可得答案.【详解】解:(1)①如图②,故答案为:150;②数量关系为:,理由如下:如图②,,,,.(2)如图③,当重合时,由,当时,由题意得:,如图④,当<时,由题意得:所以当或时,.故答案为:或.本题考查的是旋转综合题,角的和差运算,几何图形中角度的计算问题,一元一次方程的应用,掌握以上知识是解题的关键.22、(1)所以检修小组最后在A地东面36km处;(2)汽车在路上行走大约耗油5.6升.【分析】(1)把所有数据相加,根据结果判定方向与距离;(2)算出走的总路程,再乘以7.5,再除以100,即可解答【详解】解:(1)15-2+5-3+8-3-1+11+4-5-2+7-3+5=36Km答:所以检修小组最后在A地东面36km处(2)由题意可知(|15|+|2|+|5|+|3|+|8|+|

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