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文档简介

北师大版数学二年级上册巩固2～5乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课后作业2～5乘法口诀课堂练习5第1页课前导入回家路上从图中知道了什么？第2页探究新知从图中知道了哪些信息。2个63个56个22个54个42个5第3页船上一共有多少只小猫？4=()4+4+4+4=求4个4是多少？×416只想：四四十六16(只)答：船上一共有16只小猫。第4页算式2×6=12能够处理什么问题？求6个2和2个6分别是多少。问题展示：每组有2只猴子，6组有多少只猴子?桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸?第5页树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？地上有2组花，每组有5朵，一共有多少朵花？求3个5是多少？3×5=15(只)你还能提出用乘法处理问题吗？说一说，算一算。或5×3=15(只)2×5=10(朵)或5×2=10(朵)答：一共有15只小鸟。答：一共有10朵花。求2个5是多少？第6页课堂练习看图回答下列问题。(1)买7瓶矿泉水需要多少元？求7个2是多少？7×2=14(元)或2×7=14(元)答：买7瓶矿泉水需要14元。想：二七十四第7页看图回答下列问题。(2)算式5×3=15能够处理

什么问题？求5个3和3个5分别是多少？问题：每包饼干5元，买3包多少元?蛋糕每个3元，买5个多少元?第8页填一填。小老鼠跳一步表示2。63个2等于6。8101214161820229三三得九。1215182124273033用27再加3等于30。第9页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结结合情境图提问题时，首先应该搜集、选择相关数学信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等事物，求这种事物总数就能够用乘法处理。第10页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在乘法算式中，有乘数几，就能够利用几乘法口诀计算。

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