虎门销烟学案自制

27《虎门销烟》学案班级___________姓名___________第一课时一、课前预习1、自读课文，标出自然段。2、圈出生字词，利用工具书自学。3、自学课后的“学习连接”部分，了解鸦片带给人们的危害。4、上网查找林则徐的资料；查找虎门销烟的背景和销烟原理的资料。二、预习检测：我会给生字找朋友遵呵锣聋泄搭监督恭畏销2、我会在田字格中写生字（注意遵、监、督、恭、畏等字哟。）3、词语我会读、加点词语我会理解：沸腾布告钦差收缴销毁观瞻涵洞监督咆哮敬畏壮举赞不绝口震耳欲聋浩浩荡荡欢呼雀跃惊心动魄恭恭敬敬自投罗网三、自主学习1、默读课文，找出《虎门销烟》事件的开始、过程、结果的部分。2、按照上面的事件提示，尝试将课文分为三部分。第一部分（）自然段：介绍虎门销烟的开始。第二部分（）自然段：讲述虎门销烟的经过及外国人的反应。第三部分（）自然段：总结虎门销烟的历史意义。

四、学生汇报五、练比一比，再组词：遵（）呵（）锣（）聋（）泄（）搭（）尊（）何（）箩（）笼（）世（）答（）监（）畏（）销（）督（）临（）喂（）消（）恭（）解词：赞不绝口：___________________________________________________________。震耳欲聋：___________________________________________________________。浩浩荡荡：___________________________________________________________。欢呼雀跃：___________________________________________________________。惊心动魄：___________________________________________________________。恭恭敬敬：___________________________________________________________。自投罗网：___________________________________________________________。第二课时探自由朗读课文，小组合作完成以下部分：学了第一自然段，我知道了虎门销烟的时间是（）、地点在（）、人们的心情是（）。细读2——6自然段，理解感悟：观看销烟的百姓做了哪些准备?林则徐为硝烟做了哪些准备工作？销烟的过程可以分为几个步骤，请找出提示语，用三角形标出来。试着用“先……然后……又……再……”说一段话。围观的群众看到销烟后，是怎样表现的，找出文中的一个词来形容：_____________。外国商人们有什么反应？找出相应的文段读一读，谈谈你的感受。学了第三部分，你知道虎门销烟的意义是什么？二、汇报展示:结同学们，你还知道我国历史上有哪些象林则徐一样的民族英雄吗？练1、选词填空。持续继续陆续下课了，同学们（）走出了教室。我军（）战斗了三天三夜，终于取得了胜利。他休息片刻，又（）思考起来。2、为什么说虎门销烟是一次“壮举”？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、林则徐为什么邀请外国商人观看销烟过程？_____________________________________________