作文技法之一线串珠课件

作文技法之一线串珠课件作文技法之一线串珠望城二中周元红2016年4月13日作文技法之一线串珠望城二中周元红一线串珠：是指在文章的布局谋篇中，以一条主要线索贯穿全文，把一些相对分散、独立的材料串联起来，使之相辅相成、彼此烘托，形成一篇完整的文章的写作方法。线:文章的线索（一个具有意义的实物、一件事、一种情感、一个细节、一句话、一个眼神、一个动作）珠:文章的材料(片段、场景、画面)一线串珠：是指在文章的布局谋篇中，以一条主要线索贯穿全文，把作文技法之一线串珠课件拍卖“98号拍品，74-82年邮票，起价一万元！”拍卖师大声宣布。

他坐在台下，默默的注视着自己的拍品。一万元。他想起了正在北大读书的孙子，上个月打电话来要买一台供学习使用的电脑，那台电脑的价格正好是一万元。儿子伸手请求援助，孙子也专门为这事给他写了一封言辞恳切的信，可他婉言拒绝了。

“一万、一万二、一万三……”拍卖师情绪激昂的报着价。

他望着屏幕上映现出的自己心爱的邮集，心情异常激动。这都是他集邮半个世纪最珍贵的邮票啊！一本邮册有多少个故事，包含了他多少心血啊！

“二万。”

他听到报价，心想：二万！去年老伴单位购买房子，二居室，四万五！家里凑来凑去凑了二万五，还差二万，让他想办法。他却摇摇头，不忍心卖掉自己拍卖的邮票。结果至今全家还在一间小平房里，惹得老伴生了他好长时间的气。

“二万六、二万八、三万。”三万！他又记起前两年，一个朋友做买卖，急需三万元，向他借钱，怂恿他把邮册卖了。朋友告诉他这是笔一本万利的生意，比他集邮的回报丰厚多了，再三许诺，事后连本带利还他五万！但他摆摆手，请朋友去另想办法。朋友现在还骂他“死脑筋”。

“三万二、三万四、三万六、三万六。”拍卖师一敲木槌，“三万六！成交！”

他兴奋的站起来，边走边思忖：三万六。够了。除了上缴手续费，这笔钱足够给老战友治病了。他要用这笔钱去帮助一个生活在农村的老朋友，一个40多年在朝鲜战场上曾因掩护自己而负伤的老班长。的邮票。结果至今全家还在一间小平房里，惹得老伴生了他好长时间一线串珠的结构方式串联式：按时间、事理顺序组织材料。例：1、少年、中年、老年2、春、夏、秋、冬3、周一心惊胆战、周二搏它一搏、周三哀怨声声、周四短暂春天、周五黑暗黎明、双休日题海苦战4、相识、相知、分别5、风平浪静、暴风骤雨、雨后天晴一线串珠的结构方式串联式：按时间、事理顺序组织材料。例：一线串珠的结构方式并列式：即从不同的角度反映事物，呈现一种横向联系。例：1、作文《败节草》分别写了徐志摩与林徽因、梁祝、李清照与赵明诚的故事，考生给每部分拟了别出心裁的小标题：“相见欢”、“蝶恋花”、“清平乐”、“败节草”，从四个不同侧面来表现很多未知的事情只有经过实践的检验才能得以证明这个中心。2、《青春通行证》你年轻，因为你真诚；你自信，因为你坚强；你潇洒，因为你轻松。一线串珠的结构方式并列式：即从不同的角度反映事物，一线串珠的结构方式层进式：即以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向联系。例：《春天在敲门》消失的春天、与春天抗争、春天的苏醒、久违的春天。讲述了一个感人的故事，一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝春天到慢慢感动，最后终于融入春天，生动地展示了主人公心灵世界的变化，其中“春天”和“门”都一语双关，耐人寻味。一线串珠的结构方式层进式：即以事物的发展变化为棋王微博串串烧永葆阳光心态享受教育人生有一棵杨梅树的地方在2015届高三毕业典礼上的发言棋王微博串串烧牛刀小试请以“青春”为话题，运用一线串珠的方式写一个写作提纲或写一段200字左右的文字。牛刀小试请以“青春”为话题，运用一线串珠的方式写一个写作提纲例：捉摸不透的青春

望城二中284班陈雨婷记忆在书墨间倾倒，青春在操场上奔跑。（写一次接力赛跑因为自己的失误而失败，第二年在同学鼓励下重拾信心终获成功：青春里虽有失败与痛苦，但更多的是喜悦与欢笑。）一看两三年，匆匆又冬天。（写因中考失败而失意，后来在高中生活中找到快慰与希望：青春里虽有遗憾与惋惜，但更多的是活力与希望。）不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞。（写因与父母战争而去外校就读，孤独无助，体会到家的温暖：青春里虽有忧伤与孤独，但更多的是温情与感动。）例：捉摸不透的青春望城二中284班陈雨婷记忆在棋王提示在运用一线串珠方法写作时，应当做到：围绕中心，体现思路符合逻辑，体现联系选材精当，格式一致棋王提示在运用一线串珠方法写作时，