青岛版四年级下册第四单元4.1-三角形的认识市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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青岛版(六年制)数学四年级下册三角形认识情境导入探究新知课堂小结课后作业认识多边形课堂练习4第1页你能提出什么问题？情境导入第2页小组活动要求2.动手拉一拉，看看有什么发觉？1.打开学具袋，用里面材料拼插出我们学过平面图形。书架、自行车架，篮球架及塔吊上支架等，为何设计成三角形？三角形有什么特点呢？探究新知第3页书架、自行车架，篮球架及塔吊上支架等，为何设计成三角形？三角形有什么特点呢？三角形含有稳定性。第4页生活中有哪些用到三角形稳定性例子？第5页顶点顶点顶点边边边角角角认识三角形第6页认识三角形

由三条线段围成图形叫作三角形。思索：什么样图形是三角形？第7页底高顶点从三角形一个顶点到它对边作一条垂线，顶点和垂足线段叫作三角形高，这条对边叫作三角形底。第8页你能画出下面三角形底边上高吗？顶点底高第9页你能画出下面三角形底边上高吗？顶点底高直角三角形第10页你能画出下面三角形底边上高吗？底高顶点第11页你能画出下面三角形底边上高吗？顶点底高第12页哪种篱笆更牢靠，为何？三角形篱笆更牢靠，因为三角形含有稳定性。课堂练习第13页凳子太摇摆了，怎样加固它呢？在凳子腿上斜着钉一根木条，形成一个三角形，凳子就稳当了。因为三角形含有稳定性。第14页分别画出下面三角形底边上高。∟∟∟第15页1.三角形组成:三角形由3条边、3个角和3个顶点组成。2.三角形特征:三角形含有稳定性。3.从三角形3个顶点向对边作垂线,就是三角形高，每个三角形都有3条高。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结第

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