西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第2页
西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第3页
西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第4页
西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商近似值第1课时课件设计：葛佩佩河南省济源市济水东园学校第1页生活中“大约”——感受

比赛时，每步大约长2m。

婴儿学走路时，每步大约长0.1m。第2页平均每步长大约是多少米?处理生活问题——利用第3页2.97÷8≈0.37（m）第4页我应注意：1.要考虑保留几位小数。2.用四舍五入法求商近似值。第5页

小王6步共走2.19m，平均每步长大约是多少米？2.19÷6≈0.37（m）答：平均每步大约是0.37m。

郭老师8步共走5.72m，平均每步大约是多少米？5.72÷8≈0.72（m）答：平均每步大约是0.72m。第6页平均每箱饮料大约重多少千克？

（得数保留一位小数）第7页53÷7≈

普通商要求保留一位小数，我们要多除一位才能进行“四舍五入”取近似值。假如只除到要求被保留位数，行吗？说一说为何？7.6（kg）讨论结果总结：

除到保留小数位数多一位，再四舍五入。第8页智力擂台第9页保留一位小数保留两位小数保留三位小数30÷1345.5÷371.请按要求填写适当结果。30÷13=2.3076···45.5÷37=1.2297···2.32.312.3081.2301.231.2第10页2.4÷7=（保留一位小数）1.57÷3.9=（保留两位小数）1.382÷7=（保留三位小数）我会算第11页

一个裙子每件用布2.2m,李阿姨店里有10m这种布，能够做几件这么裙子?（保留整数）10÷2.2=4.5454······（件）≈４件答：能够做这么裙子４件。看了后,你有什么想法?该怎样保留呢?第12页

求商近似值普通方法，计算商时，要比需要保留小数位数多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。生活中问题要结合实际看应保留几位小数。

汇报总结第13页

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论